2025届湖北省腾云联盟高三上学期10月联考语文试题 Word版

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2025 届湖北省腾云联盟高三上学期 10 月联考语文试题
考试时间:2024 10 8 日上午 9:00—11:30 试卷满分:150
祝考试顺利
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读材料,完成小题。
材料一:
龙”是中华民族的象征。商代甲骨文中就有“龙”字,作 。
显然,第一形为“龙”的“真实”状态的描绘,而后两形尤其是第三形,已经同“龙”字的繁体字
“龍”相去不远了。然而,这“龙”在今天咱们的生活中可无法见到,于是,关于“龙”究属何物,说法
纷纭,莫衷一是。
最常见的说法是古人替蛇装了几只脚,称之为“龙”,它是一种神话中的动物;也有人据古书“马八
尺以上为龙”认为“龙”为一种良马;有人因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马,有人据龙的鳞认为它
是鳄鱼,甚至有人认为龙即恐龙。以上种种看法虽然不统一,但一致认为龙是一种动物。
也有人认为“龙”与“虹”音近,甲骨文有“虹”字作 。于是认为龙即虹;更有人认为“龙”字
音与“松”相近,龙皮与松皮亦有相似之处,于是把这龙认作了松。
上述种种对龙的解释无一足以使人深信不疑,但随着学者对龙的研究的深入,已经可以初步确定,龙
是一种动物类型的图腾,与一般图腾不同的是,现实世界上并无真正的龙而已。
告诉我们这一事实的是近些年的一些考古发掘。在辽宁与内蒙古交界处的红山,出土了一些珍贵文物。
其中最引人注目的是,有一种猪头龙身的玉器,其形体正好作上文所引的“龙”字的第一形;而值得注意
的是,离红山不远的内蒙古,也出土了一种龙头龙身的玉器,形体恰同上述猪头龙身玉器相似,只是龙头
代替了猪头。
以上考古发现在很大程度启示我们,“龙”是一种原始崇拜物。龙在原始社会即已有之,既然在龙身
上可以出现猪头,那么至少说明龙是一种与猪之类动物有类型学上相似之处的动物;既然甲骨文中的
“龙”字与考古出土的龙或“猪头龙”形制如此相似,那么上文中考古出土文物中的玉器必然是“龙”字
所写之龙而并非他物。
由此看来,披在龙身上的神秘纱巾已经被揭开。尽管咱们至今还无法细说端详,但是龙是一种原始社
会中动物类型的崇拜物,确实是无法怀疑的事实。
取材于王元鹿的《“龙”,你到底是什么》
材料二:
龙”字历史悠久,甲骨文、金文、战国文字、文、书中有“龙”字。如:
甲骨文 金文 战国文字
字是记录汉语符号,“龙”字记录的对象是什么呢?从甲骨文、金文看,“龙”字是象形字,甲
骨文金文“龙”字似大口长身的一种神动物,到了小篆,字形发生变化《说文解字》说“龙”为
“鳞。能,能明,能细,能,能,能春分天,秋分潜渊从肉之形,童省声
龙之属皆从龙”。《三国演义》中,罗贯通过曹操,描述了龙的特点:“龙能大能,能
则兴云吐雾小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙隐则潜伏波涛之内。……”后世书如《辞源
“龙是古代传说中的一种善变化、能兴云雨利万物的神动物,为鳞”;《辞海“传说中一
种有鳞角须爪兴云的神动物”。可见,“龙”实为象中的神物,乃综合数种动物的形状,
并以增饰。作为古字,“龙记录的就是这一种象中的神动物。
字“龙”记录的也是汉语中的一个词“龙”,字也是词义。龙有变化,能兴云,属于神
灵兽。《礼记·礼运》:“、龙,四灵。”“龙”人无所不能的感觉后世
“龙”附加许多。这,作为的“龙”就多义词。神话传说中有龙王,龙王海里司掌
行云布雨,如《西游记东海龙王敖广一类。龙还可以比喻的人物,如人中之龙、人中龙
卧虎望子成诸葛亮便被称作“龙”。还可指长龙事物,如:龙、水马龙、龙骨
还可以有龙形花纹或形状龙的东西,如苏轼新茶送签判朝奉》:“火燧试焙分新胯雪里纲辍
龙。”
作为的“龙”不是意义丰富多彩多义词,还可以作为构词语素组成别词语了已经出的
例词外,在现代汉语里还有龙头、龙、龙凤胎、龙虎榜、龙门阵龙、等等江湖名地名、动
、事物喜欢带“龙”字,如:龙河、龙、龙、龙山、龙井等
姓名中也不“龙”字,龙是古姓氏,龙、龙、龙贾皆春秋战国时人,后世也不姓名
人。以“龙”为的人更,如龙、李小龙、。以“龙”作为构成要素成语,也是汉语成语家
族中重要组成部分,如龙飞凤舞凤舞笔走龙蛇、点睛等,这些成语褒义或中的,
“龙”常与“等搭配“龙”字的成语也有表达贬义的,如态龙、鱼龙混杂等龙有关
谚语俗语也很,如:龙无,鱼无水不生;要下海打虎要上山;沙滩
——威风扫地叶公好龙——怕是真的。可见,“龙”是汉语词汇家庭重要组成部分
龙”是中华民族的象征。中人对于“龙”的厚爱可不能简单地从词句上来看。古以来,龙在
中华民族的传统中一祥瑞的象征。我们的通过象的观测完成时空数千年不
的文明征程。古人为观测天象,把黄道恒星分成个星组每七宿为一。其中,“方苍
龙”包含七宿连起来的形状龙。七宿的出,因而古人认为是龙管着
,而又决定着农耕收农耕成则定着人们的生活水,这农耕社会重要的“图
腾”。古今来,“龙”在于骨、青铜石刻歌赋、经史戏曲说、神话
传说、影视之中,更在于中华民族的血液之中。龙的传说、龙的文、龙的神、龙的品格
铸牢中华民族同体意重要,“龙”象征着团结取、腾
取材于陈昌来的《龙年说“龙”》
1. 下列对两则材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “龙”究属何物,众说纷纭,古时很多人认为龙是一种传说中的动物,也有人认为龙不是动物。
B. “龙”是原始社会的崇拜物。红山、内蒙古出土的有关“龙”的玉器,很大程度上证明了这点。
C. 曹操对龙的描述与《说文解字》《辞源》中对龙的介绍形成了呼应,都认为龙是一种神奇的动物。
D. 龙常指形状像龙的事物,如车水马龙、火龙、龙骨、龙头、龙虎榜、龙门阵、合龙、接龙等等。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. 材料一语言朴实,内容环环相扣,逻辑严谨,结论令人信服。
B. 材料二内容丰富,有“龙”
记录对象、词汇含义及文化象征。
C. 成语中常见“龙”与“虎”“凤”的搭配,如龙飞凤舞、虎踞龙盘等。
D. “龙”之所以成为中华民族的象征,是为中人对龙的厚爱
3. 根据文意,下列选项能体现“中人对于‘厚爱”的一项是( )
A. 有人称蛇为龙,有人认龙为马,有人认龙为,有人认龙为。说纷纭,莫衷一是。
B. 了词中多龙,湖名、动物名、物名、事物名,甚至们取名也多“龙”。
C. 古人在观测天象时,看到其连起来形状像一条龙的七宿称其作“东方苍龙”。
D. 歌赋经史子集戏曲小说、神传说、影视中多有“龙”的在。
4. 及“是中华民族的象征”,句话在两中的作用明,说说的理解。
5. 2024 年是中国农历甲辰年,也是龙年。始,武汉市政府将在中山公园举办“龙迎新春”大
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