湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高一10月联考历史试题

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湖北省重点高中智学联盟 2023 年秋季高一年级 10 月联考
历史试题
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、
座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将答题卡上的相应位置填涂考生号。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需
要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
第一卷选择题
一、选择题（本部分共有 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题所列四个选项中，只有
一项最符合题目要求。）
1. 中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体
现这一特征（ ）
A. 各地发现的史前文明遗址 B. 有关三皇五帝的神话传说
C. 殷墟出土的甲骨文 D. 新石器的大量出土
2. 下图是在新疆阿尔泰地区通天洞遗址出土的碳化小麦和碳化青稞，年代在距今约 5000 年，这是目前国内
发现的最早的小麦、青稞。这可以用来说明（ ）
A. 中国是最早种植小麦、青稞的国家 B. 中国原始农业获得一定程度的发展
C. 古代中国形成南稻北麦
的
种植格局 D. 农作物的出现使人类过上定居生活
3. 商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗
法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周”。这反映出西周分封制
（ ）
A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域
C. 加强了周王对地方的控制 D. 保障了西周的长治久安
4. 西周初年，太师吕尚被封于营丘（今山东临淄），国号齐。此处本是渤海湾南边一块荒芜之地，人烟稀
少。吕尚到位后，采取了一系列有效的措施。“修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便渔盐之利。而人
民多归齐，齐为大国。”据材料可知吕尚改革（ ）
A. 有利于促进中原与少数民族间的融合B. 因地制宜因俗而治促进了齐国的发展
C. 因矛盾尖锐从而彻底变革其习俗礼仪 D. 有利于形成对周王朝的文化心理认同
5. 春秋战国时期的经济有了重大发展，其中具有深层意义的是
A. 手工业分工细密 B. 都江堰和郑国渠等修筑
C. 铁农具和牛耕
的
推广 D. 货币形式多样、流通广泛
6. 商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、最为彻底的一次变法，下列措施中，
确立封建土地私有制的是（ ）
A. 奖励军功，奖励耕织
B. 废井田，开阡陌
C. 限制贵族特权
D. 在民间实行什伍连坐制
7. 以下是对春秋时期两位思想家思想的表述：核心观念是“仁”，主张为政以德；天地万物本原归结为抽
象的“道”，思想中包含朴素的辩证法。据此判断，这两位思想家是
A. 孔子和孟子 B. 墨子和老子 C. 孟子和庄子 D. 孔子和老子
8. 春秋战国时期，儒家尊礼，主张“为国以礼”道家“非礼”，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首”；法
家否定礼治，提倡法治。这从本质上反映出当时
A. 宗法制度彻底破坏 B. 社会动荡行为失范
C. 百家争鸣局面结束 D. 大一统时代的开创
9. 如图为秦朝中央和地方行政结构图。据图可知，秦朝（ ）
A. 官僚政治制度非常成熟B. 国家治理体系基本形成
C. 地方机构分权相当明显D. 彻底消除封建割据隐患
10. 流行语是一个时代的标签，符合秦朝的一组为
A. 诸侯井田制甲骨文青铜B. 皇帝郡县制车同轨长城
C. 刺史察举制五铢钱丝绸 D. 内阁军机处青花瓷商帮
11. 中国的很多历史故事演化成为成语故事，例如成语“揭竿而起”就出自于中国历史上大规模的农民起
义，这次起义是（ ）
A. 刘邦、项羽起义B. 黄巾起义C. 国人暴动D. 陈胜、吴广起义
12. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子
也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调
（ ）
A. 六国旧贵族势力的隐患 B. 秦朝覆灭原因的多样性
C. 精英知识分子的重要性D. 秦朝统治缺乏文化认同
13. 西汉初，统治者尊崇黄老之学的原因是黄老之学（ ）
A. 适应了经济恢复和巩固统治的需要 B. 体现了统治者对黄帝和老子的敬仰
C. 取代了已过时的儒学D. 宣扬以法治国的思想
14. 内廷指
的
是皇宫里面皇帝的私人随从组成的机构。汉武帝时期，内廷的地位越来越高，内廷一开始
是政府正式官署的下属机构，后来内廷的首领是“大司马”，大司马奉命可以领导尚书，他在政府里的实
际权力就超过了丞相。这反映出（ ）
A. “汉承秦制”已被放弃 B. 皇权得到了加强
C. 完全破坏了三公九卿制D. 新行政中枢确立
15. 董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，皇帝的下列行为不属于对这一理论应用的是
A. 皇帝即位要举行祭天仪式
B. 确立“家天下”的皇位继承制
C. 把自然灾害与天意相结合
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