湖北省重点高中2022-2023学年高二上学期期末联考生物试卷【武汉专题】

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湖北重点高中 2022—2023 学年高二年级上学期期末联考

生物试卷

考试时间：2023 年01 月07 日14:30～17:05 分时长：75 分钟

一、单项选择题（共 20 小题，每题 2 分，共 40 分）

1．某种群的年龄结构如图甲所示，增长曲线如图乙所示。下列有关叙述错误的是（）

A.K 值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中种群所能维持的最大数量

B.图甲所示的年龄结构是增长型，图乙中 t1时间的种群很可能属于这种年龄结构

C.若该种群为某天鹅种群，可建立自然保护区，改善其栖息环境，使 K 值升高

D.图乙所示曲线模型对应的数学方程式为 Nt＝N0λt

2.关于生物的进化，只能靠运用证据和逻辑来推测，判断以下有关生物进化证据和结论的

说法不合理的是（）

A.通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，推测其行为特点。

B.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段，这可以用人与鱼有共同祖先来解释。

C.人和类人猿在 DNA 的碱基序列或基因组方面高度接近，说明人和类人猿可能有共同的祖

先

D.比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，这说明这些哺乳动物

不是由共同祖先进化来的

3.生物多样性是协同进化的结果，判断下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是（

）

A.地球上的生态系统从古至今都是由生产者，消费者和分解者组成的

B.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程

C.物种之间的协同进化，都是通过物种之间的竞争实现的

D.一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化

4.判断下列与隔离有关的表述错误的是（）

A.加拉帕戈斯群岛不同岛屿上的地雀种群之间，由于地理隔离而逐渐形成了生殖隔离

B.同种生物的不同种群，由于突变和选择因素的不同，其基因组成可能会朝不同的方向改

变，导致种群中的生物出现形态和生理上的差异即形成了不同的物种

C.19 世纪 70 年代，十对原产于美国的灰松鼠被引入英国，结果在英国大量繁殖、泛滥成

灾。对生活在两国的灰松鼠种群，我们可以作出的判断是两者的基因库向不同方向改变

D.在曼彻斯特的桦尺蠖种群中，黑色个体与浅色个体之间未出现生殖隔离

5.2015 年，我国科学家基于长期的野外观测查明，在我国东北长白山脉北部地区，共监测

到东北豹42 只，其中幼体 2 只，雄性和雌性的成体分别为 21 只和 17 只，未能判断性别的

成体2 只。下列说法错误的是（）

A.题中所说的长白山脉北部地区有 42 只东北豹以及组成种群个体的年龄状况和雌雄个体的

数目，都是种群的数量特征

B.东北豹种群中雌雄个体的比例会影响种群的出生率从而影响种群数量的变化

C.年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定

D.科学家可利用红外触发相机调查东北豹的种群数量

6.适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用，判断下列与适应及其形成有关

的表述错误的是（）

A.拉马克认为，适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传

B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾

C.适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应

D.具有有利变异的个体都能成功的生存和繁殖后代；具有不利变异的个体会过早死亡不能

留下后代

7.达尔文曾指出，没有一个自然种群能无限制地增长，因此必然有许多使种群减少的因素

图中 1 和 2 代表的是密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影

响曲线。下列叙述不正确的是（）

A.图中的 1 代表密度制约因素，如食物和天敌、传染病等

B.图中的 2 代表非密度制约因素，如自然灾害和气温等

C.非密度制约因素对种群数量变化的影响，可通过密度制约因素来调节

D.密度制约因素对种群数量变化的影响不存在负反馈调节机制

8.人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱，水疱中的液体主要是

组织液，一段时间后水疱可自行消失，请判断以下有关说法正确的是（）

A.水疱的成分中，蛋白质的含量最高

B.组织液是人体内所有细胞直接生活的环境

C.组织液就是由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成的，所有物质能够直接通过毛细

血管壁回渗到血浆中

D.水疱的形成和消失，说明内环境中物质是不断更新的

9.人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络调控的结果，题图是人体内某些生命活动的

调节过程，下列说法正确的是（）

A.信息分子A、C、D、E、F发挥作用后都会被分解失活

B.信息分子C 由内分泌腺分泌后，由体液定向运输到肾脏

C.信息分子A、C、D、E、F 均会与细胞膜表面的受体结合，起到调节作用

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