湖北省宜荆荆恩2023-2024学年高三上学期9月起点考试 历史答案和解析

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2024 届高三（9）月起点考试
历史学科参考答案和评分细则
一、选择题
1.答案：C
解析：依据材料并结合所学知识可知，新石器时代的大溪文化遗址的墓葬随葬品中，妇女多为家庭劳动
器具，男性多为体力劳动工具，这说明此时已经出现以性别为依据的劳动分工，故 C 项正确；材料看不
出妇女地位的情况，故 A 项排除；材料并未证明此时小农经济已经出现，故 B 项排除；材料看不出手工业
已成为独立部门，故 D 项排除。
2.答案：B
解析：依据材料并结合所学知识可知，秦汉时期的乡绅阶层主动担当管理基层的社会责任，利用伦理手
段管理地方，且大都能够自给自足，有效降低了政府的基层治理成本，故 B 项正确；材料不足以证明中
央地方的管控在减弱，故 A 项排除；材料与国家行政管理效率的改变无关，故 C 项排除；确保了基层社会
持续平安稳定的说法过于绝对，故 D 项排除。
3.答案：C
解析：依据材料并结合所学知识可知，材料“绝无医人，素乏药物”、“地无医巫，药石万里”和“药
物陈，又无医人”反映出地方缺乏充足的医疗资源，故 C 项正确；材料并未反映民众的卫生意识情况，
故 A 项排除；材料看不出政府在培养医疗人才上的态度，故 B 项排除；材料并未涉及战乱和生存环境的问
题，故 D 排除项。
4.答案：D
解析：材料体现了宋代在延续古代盐铁专卖制度的前提下对盐的生产和经营进行了适度调整，一定程度
上放宽了政府限制，这在客观上推动了盐业的商品化。故选择 D 项；材料并未体现重农抑商政策的强
化，故排除 A 项；宋代的盐业政策有利于盐业商品化，促进商品经济发展，但并不能推动海外贸易的繁
荣。故排除 B 项；宋代的盐业政策不能保障政府的财政收入，故排除 C 项。
5.答案：C
解析：依据材料并结合所学知识可知，王阳明等学者都指出求利就是义和理的体现，这改变了正统儒家
一直强调的重义轻利思想，故 C 项正确；材料看不出国民的道德水准，故 A 排除项；此时理学对社会的束
缚并未被瓦解，故 B 排除项；材料看不出资本主义萌芽出现与几位思想家观点之间的关系，故 D 项排除。
6.答案：D
解析：依据材料并结合所学知识可知，材料反映出甲午战争以后，社会上出现对中国政治体制的批评、
对西方政治体制的认同，这有利于戊戌变法的开展，故 D 项正确；民众开始觉醒的说法错误，不符合事
实，故 A 项错误；儒学主流地位动摇于新文化运动时期，此时并未动摇，故 B 项错误；材料看不出中外矛
盾的缓和，故 C 项错误。
7.答案：D
解析：本题考查了清末教育发展。依据表格，当时湖北各地初等实业实业学堂类别中农业、商业、和工
业都有分布，但农业分布仍然占据主导，说明受到传统经济影响。但同时又涉及到了商业和工业等近代
经济因素，因此教育发展呈现出由传统社会向近代社会转变的社会转型特征，故选择 D 项；根据表格可
知，当时湖北初等实业学堂各州县都有分布，说明当时湖北比较重视实业教育，表中数据反映湖北实业
教育布局地域分布不均，但无法体现西强东弱，故排除 A 项；教育发展水平受制于经济发展水平，但教
育发展受到多种因素的制约，与经济发展不一定成正相关关系，故 B 项错误；材料没有体现初等教育近
代化的开启，故排除 C 项。
8. 答案：C
解析：依据材料和所学知识，中共践行经济内循环发展方针主要是基于抗日相持阶段敌后抗日根据地出
现严重的经济困难，为巩固抗日根据地而采取的自力更生的经济建设。故选择 C 项；当时处于抗日战争
时期，党的工作重心仍在革命斗争，故排除 A 项；当时处于全面抗战时期，并未反映其意在调整产业结
构，故 B 项排除；这一经济举措与根据地的权力运行无关，故排除 D 项。
9. 答案：B
解析：根据材料，毛泽东的这一讲话是 1950 年的七届三中全会，其核心是强调团结民族资产阶级、小资
产阶级，这有利于调动民族资产阶级、小资产阶级的积极性，服务国民经济的恢复和发展，故选择 B
项；社会主义建设从一五计划特别是1956 年底三大改造基本完成后才大规模开展的，故排除 A 项；讲话
不涉及到资本主义工商业改造的具体策略，故排除 C 项；此时不属于革命统一战线的时期，故排除 D 项。
10.答案：D
解析：依据材料并结合所学知识可知，这一时期随着改革开放的逐步深入，国家收入的不断提高，中国
民众公派出国留学的数量不断增加，故 D 项正确；材料与国民素养无关，故 A 排除项；结束意识形态对立
的说法不符合事实，故 B 排除项；材料看不出中国教育体制是否发生根本变革，故 C 排除项。
11.答案：A
解析：两幅图片均为古埃及地区航行、航船技术的碑刻，其船帆、绳箍等发展，反映出这一时期古埃及
航行技术的发展，故 A 项正确；材料不足以证明摇桨法发端于古代埃及，故排除 B 项；材料看不出扩张与
航海技术进步之间的关系，故排除 C 项；材料看不出统治者对航海的态度，故排除 D 项。
12.答案：B
解析：依据材料并结合所学知识可知，伴随商品经济的发展，意大利的富有阶层崇尚奢侈生活，引发了
政府对此的管制，是民众消费观念变化导致的结果，故 B 项正确；材料看不出人文精神对于社会的主
导，故排除 A 项；材料不能证明国民收入的普遍提升，故排除 C 项；此时并未出现商业革命，故排除 D
项。
13.答案：B
解析：依据材料信息由于工业革命的开展导致妇女权利意识的觉醒，推动了女权运动的发展，这体现了
经济变革影响了社会思潮，故 B 项正确。材料并未体现妇女的政治地位的显著提升，故排除 A 项；C 项未
抓住材料主旨，故排除。材料没有体现教育变革的作用，故排除 D 项。
14.答案：A
解析：依据材料并结合所学知识可知，英美两国在拉美展开贸易争夺，彰显了拉美市场对于两国贸易的
重要价值，故 A 项正确；此时世界市场已经完全形成，且材料并未涉及世界市场的形成问题，故排除 B
项；材料反映出英美在拉美的贸易措施，并未损害拉美国家的贸易自主， 故排除 C 项；材料无法体现拉
美各国的国际地位提高，故排除 D 项。
15.答案：A
解析：根据材料并结合所学知识可知，发达国家在全球化进程的主导地位，导致发达国家与发展中国家
存在巨大的分歧和矛盾，发展中国家的利益在全球化中受损，这为部分国家反对全球化的浪潮埋下隐
患，故 A 项正确；材料为发达国家与发展中国家的矛盾，并未涉及各国国内的阶级矛盾，故 B 项错误；全
球化对经济的阻碍说法不符合史实，故 C 项错误；发展中国家未在全球化中受益说法错误，故 D 项错误。
16.答案：
（1）条件：早期中国西南与印度商业往来的历史基础；张骞的开拓与探索；汉武帝等统治者的积极支
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