湖北省宜昌市协作体2023-2024学年高三上学期期中联考历史试题 含解析

3.0 envi 2024-12-04 4 4 449.46KB 14 页 3知币
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宜昌市协作体高三期中考试历史
一、选择题
1. 下面是中国新石器时代主要文化遗存的分布及代表性成就。据此可知，这一时期（ ）
A
.
文明区域之间孤立隔绝 B. 中原文化发展领先全国
C. 文明发展呈现多元格局 D. 南北文化发展渐趋一致
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：新石器时代（中国）。由图片中主要文化遗存的分布区域及代表性成就可知，新石器时代的中国
文化呈现多元发展、分布广泛等特征，C 项正确；A 项中“孤立隔绝”，说法过于绝对，排除 A 项；题干中
未提及“不同地域文化发展水平的比较”，排除 B 项；D 项中“渐趋一致”的表述过于绝对化，排除 D 项。
故选 C 项。
2. 据里耶秦简记载，秦朝时期部分政令需“以次传书”，即按照文书送达方向在相邻政区间转相送递。传
送中，“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殴（也）”，“辄相报”即“书到相
报”。这一做法（ ）
A. 折射出官僚政治体制的成熟 B. 有利于专制集权体制的强化
C. 旨在规范中央行政权力运行 D. 是政府监察制度的重要补充
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、目的题和影响题。时空是秦朝
（中国）。据材料“行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殴（也）”等并结合所学知
识可知，秦朝时期的部分文书在相邻政区间传达时，需要向传来方另发文书报告所传文书已到，还需要在
文书的正文处签署何时到、到县名称、由何县发来等信息，这有效保证了政令及时传达，利于专制集权体
制的强化，B项正确；唐朝三省六部制标志着官僚政治的成熟，排除 A项；这一做法的目的并非规范中央
行政权力，而是提升行政效率，强化集权体制，排除 C项；材料未反映出这种文书系统的监察功能，排除
D项。故选 B项。
3. 下表所示为某学生搜集的不同时期部分文人对唐代藩镇的相关评价。据此可得出的结论是（ ）
“天下兵又动，太平竞何时......上天不虚应，祸福各有随。我欲进短
策，无由至彤墀。刳肝以为纸，沥血以书辞”
韩愈《归
彭城》
唐之亡，强分其地，国以十数”
李攸《宋
朝事实》
“世言唐亡于藩镇。而中叶以降，其不遂并于吐蕃、回纥，灭于黄巢
者，未必非藩镇之力……藩镇强唐弱，藩镇弱唐亡”
顾炎武
《日知
录》
A. 学者立场和时代影响历史书写B. 上述材料均为研究唐代藩镇的一手史料
C. 历史研究随着时代发展而完善 D. 历史结论应以今日价值标准作最终判断
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。根据材料可知，三则评价分别源于唐朝、宋朝、明末清初时期，韩愈身处唐代时
期，看到了藩镇割据给百姓带来的灾难，于是认为应打击藩镇；李攸作为宋朝人，受到宋朝加强中央集权
和君主专制的政策影响，他认为唐灭亡源于藩镇割据，这在一定程度上反映出他对加强中央集权的支持；
顾炎武身处中央集权和君主专制趋于顶峰的时期，中央权力过大影响地方的权力，因此他看到了唐朝藩镇
虽然不利于中央行政，但却客观上保持了唐朝的稳定，藩镇之间相互制约，使得没有谁可以来推翻唐王朝，
朝廷只有维持着中央与地方的关系，使得地方保持着牵制，王朝才不会灭。三者的观点受到其立场与所处
时代的影响，A项正确；三则评价均非一手史料，排除 B项；“随着时代发展而完善”说法错误，排除 C
项；历史结论的提出，必须言之有理、论之有据，但不都以今日之价值标准进行最终判断，排除 D项。故
选 A 项。
4. 元朝时，福建泉州蒲寿庚“擅蕃舶利者三十年”,泉州被升为江浙行省南部行政中心；明朝嘉靖时暂罢泉州
的市舶司，泉州从一个国际性的港口沦为一个地方性的港口。其变化的主要原因是（ ）
A. 对外政策的变化B. 白银的大量外流
C. 朝贡贸易的衰落 D. 丝绸之路的废止
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是元朝和明朝时期的中国。据材料“泉州从一个国际性的港口沦为一个地方性的港口”并结合所学可
知，元朝实行对外开放政策，泉州发展迅速，而明朝实行“海禁”政策，泉州在对外关系中的地位下降
A 项正确；新航路开辟后，中国在对外贸易中占优势，白银大量流入中国而不是流出，排除 B 项；朝贡贸
易是官方主导下的贸易，明朝海禁政策并不禁止朝贡贸易，材料中泉州港口地位的下降是由于海禁政策的
实行，而不是因为朝贡贸易的衰落，排除 C 项；丝绸之路在明朝时期并未完全废止，排除 D 项。故选 A 项。
5. 明末清初，以利玛窦为代表的西方传教士在华期间“习华语，易华服，读儒书，从儒教”，并提出对华
实行“学术传教”的思想，将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺术传到了中国。西方传教士的这些
做法（ ）
A. 推动了中国向近代社会转型 B. 推动中国科技发展新高潮的到来
C. 冲击了中国传统的“夷夏观”D. 客观上促进了东西方文明的交流
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：明末清初
（中国）。根据材料“习华语，易华服，读儒书，从儒教……将欧洲的基督教文化、科学技术以及文化艺
术传到了中国”等信息可知，西方传教士的这些举措有助于东西方文明的交流，故 D 项正确；明清之际的
中国仍然为封建社会，排除 A 项；宋元时期形成古代科技发展高潮，排除 B 项；C 项发生于鸦片战争后，
晚于材料中的时间“明末清初”，故排除 C 项。故选 D 项。
6. 下面是 1895～1919 年中国近代工业发展情况统计表。据此可得出
的
结论是（ ）
年代
商办 外商企业
设厂数 资本额（千元） 设厂数 资本额（千元）
1895~1914
年
53 4697 196 280000
1914~1919
年
463 90801 116 103153
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