湖北省咸宁市2022-2023学年高二下学期期末考试+语文+含答案

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咸宁市 2022—2023 学年度下学期高中期末考试
高二语文试卷
本试卷共 8页,时长 150 分钟,满分 150 分。
一、现代文阅读(35 )
()现代文阅读 I(本题共 5小题,17 )
阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
就文学而言,“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中,“真实”只是
低级的文学形式。书勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为,“现实主叉的理论从
本上讲是一种坏的美学,因为一切艺术都是‘创作’,都是一个本身面幻觉和象征形式构成
的世界”。"真实"从来都不是艺术的标准。但是,必须注意到,韦勒克所反对的“现实”
和“真实”是就其最基本意义而言的,是指物理意义的现实和真实。 "那儿有一朵政瑰花",
这是物理真实,但这还不是文学。文学要求比物理真实更多的真实,“那儿是哪儿?庭院、
原野、书桌?谁种的,或谁送的?那致瑰花的颜色、形态、味道是什么样子?"这才进入文学
的层面,因为关于这些会是干差万别的叙述。即使是非虚构写作,也只能说:我在尽最
努力接近“真实”。在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出关于事物
身的不同意叉和空间,这是非虚构文学的核心。
非虚构文本并不排斥叙事性,相反,这也是它的必由之路。上世纪 50 年代至 70 年代
的美国出现了大量的非虚构作品,“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录
代事件的非虚构文学作品的形式"。非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说
的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式,倾向于个人的坦白,倾向于调查和基露公共
题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的会问题和道德困境
一个最基本的样是,只有在你声称自进行非虚构写作时才面着“
"质疑假借“真实”之你赢得了读的基本信任,并因此拥有了阑释权
它使的作道德优势,更具介入性力和批判性。同样的题材,
样的人物故事,当虚构文学现的能会读出味、人性
蕴;但当非虚构面出现的时这一味和人性叙述就更现实
一个内部场景从“为“中人 ", " 品味把 " 为“息息相关”
非虚构文学,作为年才在国内被频繁提起概念易被和虚构文学对立起
来谈。作家一被吸,因为它时间内引关注要大于虚构性文学,并
乎包质;认为它与文学的本即虚构性
——不相合,但我认为,通学的道路有多文学作品是能战既的文
概念,从而使我对文学本、文学与生活的关进行新的考和辨析
摘编自梁鸿《非虚构的真实》》
材料二:
概念严谨性来,“非虚构写作”无疑得商因为乎涵虚构
的所有文。但倘若前已发表的一些作品来些融
苦如,它与报文学、纪实文相同,不退求事件记叙的,不表达
公共性,也不崇尚题意大性,而明确主观入性,直
作主对事件本身的观察,分,同时,不同于一叙事,不仅拥
长的篇幅,而且在出其实性的进中,理性考和辨析为主性的
抒情性的怀想
抛开概念的学理性我的阅读感受考,“非虚构写作”的最大,在
于当代作家对历史现实入。这种,是积极的,化的,是
式的。警如梁鸿的《中国在梁庄》和《在中国》,则以乡梁庄为考察标,通
野调查的式,记录在的问题,也跟躁地谋
艰辛地尬,并从中展示了作对中国乡村现代化进独特
论是面对历史还是现实,“非虚构”出来的这种现式的性写姿态,
都有着非常重要的意义。它当代作家习惯蛰居象性写作作家观察
会的兴趣,使作家能够明确的主观意问题性的会现
领域,通过田野调查的手段取第手资料,获得最为知体同时,它
现了作家对历史研究及对要问题的考。
现在,有过煤介资解社会,只是借既验惯性来现实
此导品因问题作品",
雅明说是贫乏。而“非虚构写作”的表明了作
开始积极地介历史或现直面复杂存逻展示自己神姿
态和思想作为,也为人中国会的现代化进程提供独特考。
,这独特的现真实作为主要标的写作,艺术性上有时会偏弱
些。那些现实调查作品明显的是“实录”
的是创作定感理性思索。但是,如果代作家都能够出一些时间,
历史之中,进行一些必要的“非虚构写作”,为,这会为的虚构性写
大的帮助
摘编自洪治纲《“非虚构写作”的
1.对材料相关内容的理和分的一(3 )
A.在通行的文学标准中,一切艺术创作都应该与幻觉和象征形式有关。
B.非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察,是一种纪实文学。
C.非虚构作品往往求事件记叙的完性,不表达的公共性。
D.非虚构作品因为要独特的现场感和真实,就只能牺牲艺术性。
2.材料内容,下的一(3 )
A.是非的必50 代至 70 国有虚构
这一
B.非虚构文学因为包含深远内引起的关注要大于虚
构性文学。
C.目前已发表的非虚构作品来独特体特征,其理性的辨析
性的抒情
D.往往可以从非虚构作品中,读到作家历史研究及对要同
考。
3.中,不可以作为论支撑材料二主要观的一(3 )
A.的《》文粝斑悲悯度,结合十六破工
经历篆刻出一生动动者群像
B.李辉的《面中国》,《时代》周刊封面上的中国人物作为聚焦,通大量的更料
在一观化的细现中,作家对这些人物历史事件的有考。
C.余华的《文寻主人公的,一同去
见证一种美的震撼,作者用笔触向我描绘一个乡村风土
D.鸿《出梁庄记》是作作的于记录细幽微理,现出
在时代洪流生活命运现一个中国乡村
4.材料一中划横线?(4 )
5.材料一和材料二都“非虚构文学()”为论说中心,但论说的内容各
(4 )
()现代文阅读(本题共 4小题,18 分》阅读下面的文字,完成 69题。
木雕父
凌鼎
鲁三斧木匠说是
之所叫鲁三斧用他说就是:不是鲁班但一不出
字。传承老祖祖师技艺,有鲁班咬金板斧就够了,就能
混口饭吃了。
鲁三儿子三板不够,必
儿。不是说“一招鲜吃遍天
鲁三斧从小就画画,学术
儿时的记,最多的波纹球纹龟背裂纹瞬纹
胜纹灵芝云纹天纹钱纹柿蒂锭纹锭纹
剑环纹等让他三角形、形、形、
六角形的黄杨术、香木、核桃木紫柚图案像红等父
少让说了儿,刻寓那些丝杨术、
紫檀木酸枝木就能让你了。
儿时收藏块木
,说这些老货爷爷爷爷年纪还大磕碰
趁父亲外出就摞凳上去,把橱顶看看最上面一的花葫芦
宝剑子、子、花、渔鼓阴阳板等很奇怪,东西似乎
风马牛不相及,为什么雕刻在一?在这时,亲突然来了,
中,那木雕板掉在了上,成了破天荒给绝额头一个毛粟,
的。
,也不
,道了那法器暗八仙”。
个更的,赔给也就是从那时有了自己藏木
",
用委城土就是“爷娘胜祖宗”。更注收集寓木雕图案
苏武牧羊”“三顾元折母刺字”
怀”“”“哭竹,有本色的,有上描金的。但大
国的与时期的,代的,代的就更了。
,来了一彬彬的中年人了一有的
地方,但看得出有子,有大子,有小,在戏耍中,个不
同,可以说相,关态,的一样。鲁三了一眼,
代的?”
理说:“眼力,真是代的,四百多年了。”
说:“这世同堂吧?,我,会。”
理说:“是世同应该还有一只小子,如果上,价钱说。”
鲁三斧说,就把这儿接了下来。
修旧,完好如我的。”心满满。
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