《新八年级语文暑假衔接讲义》第13讲：说明方法及其作用（教师版）

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第
13
讲
说明方法及其作用
1
1. 第②段画线句的作用是什么？请简要分析。
2. 第11 段画线句采用 、 的说明方法，其作用是 。
3. 第3段运用了多种说明方法，选择一种并说明其作用。
1、 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
《鲸》
2、 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。《松
鼠》
3、 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。《新型玻璃》
思考：请简要分析上述几个句子，这样写有什么好处？
1、 作者用了一个生动形象的比喻,将鲸呼气时喷出来的气比作“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法 ,
使说明更清楚,也更形象,便于读者理解
2、 把松鼠的活动方式与鸟类的生活方式作比,突出了松鼠动作灵活的特性,让人心生喜爱之情。
3、 噪音看不见、摸不着,还真像个“隐身人”。通过这样打比方,就突出了处理噪音的特殊性与困难性。
由学生熟悉的比喻，引出比喻在说明文中叫打比方，进而引出本课主题：说明方法
知识导入
学习目标：
了解说明文文体特点、说明方法含义等；
掌握说明文常见的说明方法及其作用；
会辨析说明方法，并熟练运用。
真题考察
真题考察
2
一、 什么叫说明文？
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、
功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、
规则、章程、解说词、科学小品等。
二、 说明文的分类：
依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
1、 事物说明文
说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使
读者了解、认识这个或这类事物。
2、 事理说明文
说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚。
三、 说明方法
1、举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
例：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》
知识详解
基础知识
3
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