《新八年级语文暑假衔接讲义》第08讲：每日强化（教师版）

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每日强化
1、 下列选项中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．佃农/细长 勉强/弱肉强食 要塞/阻塞
B．私塾/熟悉 啜泣/不辍劳作 溃退/匮乏
C．床铺/铺床 周济/人才济济 逃窜/撺掇
D．挑水/挑逗 姓任/任劳任怨 歼灭/纤细
【答案】B
A项，“佃”读“diàn”；“细”读“xì”。第一个“强”读“qiǎng”；第二个“强”读“qiáng”；第一个
“塞”读“sài”；第二个“塞”读“sè”。
B项，“塾”和“熟”都读“shú”；“啜”和“辍”都读“chuò”；“溃”和“匮”都读“kuì”。
C项，第一个“铺”读“pù”；第二个“铺”读“pū”。第一个“济”读“jì”；第二个“济”读“jǐ”。
“窜”读“cuàn”；“撺”读“cuān”。
D项，第一个“挑”读“tiāo”；第二个“挑”读“tiǎo”。第一个“任”读“rén”；第二个“任”读“rèn”。
第一个“歼”读“jiān”；第二个“纤”读“xiān”。故选 B。
2、 下列句中加点的成语使用有误的一项是( 　 )
A．钱老师在授课中并不是照本宣科地读 PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。
B．他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。
C．元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
D．大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。
【答案】C
天伦之乐：旧指父子、兄弟等亲属关系．泛指家庭的乐趣。句中指的是师生，所以该成语使用有误。
抑扬顿挫：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。故选 C。
3、 下列对病句的修改不正确的一项是
1
A．生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等等。（在“衰老”的后面加上“的功
效”）
B．为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。
（删去“使”）
C．让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十
分重要。（将“体验”和“感受”对调）
D．“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000 多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。（删去
“近”或者“多”）
【答案】C
C项错误，将“家庭”和“孩子”对调。
4、给下列句子排序，最合理的一项是( )
①那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入每个人心中，生根、发芽、结果，并代代相传。
②我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。
③他们为国为民不惜舍生忘死。
④古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想。
⑤同样经受过外国列强的侵犯，但就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们
民族的尊严和命脉。
⑥所以，在我们中华绵延五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。
A．④①②③⑤⑥ B．②④③①⑤⑥
C．②④①③⑤⑥ D．④①③⑤⑥②
【答案】C
本题中的语句叙写的内容是：我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。所以②应该放在首句，排除掉
A和C；再看①③句之间的关系，前文是“儒家思想”，是理念，②④句与①衔接紧密，③则是说其表现。
应该承接①句。据此分析，答案为 C。
5、名著阅读:
选出对有关名著的内容表述错误的两项。（ ）
A．尼摩船长是法国作家萧伯纳的小说《海底两万里》的主人公，他的真实身份为印度的达卡王子。他对
民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
2
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