七年级语文下册课内外阅读集训第二单元 课内阅读+综合性学习（解析版）

3.0 envi 2025-02-03 16 4 37.5KB 5 页 3知币
侵权投诉
第二单元 课内阅读+综合性学习
集训一 《黄河颂》节选
（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！这里， 我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结
成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的
摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟
大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育
下， 发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟
大坚强！
1.下面句子节奏划分没有错误的一项是（ ）
A.我\站在\高山之巅，望\黄河\滚滚。
B.五千年的\古国文化，从\你\这儿\发源。
C.像\一个\巨人，出现在\亚洲\平原\之上 。
D.向\南北两岸，伸出\千万\条铁的\臂膀。
【答案】A
【解析】考查现代诗文的朗读。现代诗文的朗读，一般来说，一个意思相对独立的词或词组就是一
个节奏。所谓相对独立，是指在诗句中可以单独拿出来，表示一个意思。B 项中的“从\你\这儿\发
源”正确朗读节奏是“从\你这儿\发源”。C.“像\一个\巨人”应该为“像\一个巨人”；“出现
在\亚洲\平原\之上”应该改为“出现在\亚洲平原之上”。D“伸出\千万\条铁的\臂膀”应该改为
“伸出\千万条\铁的\臂膀”。故选 A。
2.对“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”理解有误的一项是（ ）
A.远古时期，中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域，所以说黄河是中华民族的摇篮。
B.中国文明初始阶段的夏、商、周以及后来的两汉、隋、唐、宋等多个强大统一的王朝，其核心地
区都在黄河中下游一带，所以说黄河是中华民族的摇篮。
C.标志古代文明的科学技术、创造发明、城市建设、文学艺术都产生于黄河流域，所以说黄河是中
华民族的摇篮。
D.中国境内的原始先民最早发现的是黄河，所以说黄河是中华民族的摇篮。
【答案】D
【解析】考查对诗文内容的理解。诗句“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”运用了比喻的修辞手法，
生动形象的写出黄河滋养，哺育了我们，是我们中国文化的源头，突出了黄河在中国历史的重要性。
所以“中国境内的原始先民最早发现的是黄河”的说法是错误的。故选 D。
3.下面是对《黄河颂》的主旨探究，不准确的一项是（ ）
A.《黄河颂》中雄奇的想象和现实的图景交织在一起，组成了一幅壮阔的历史画卷；歌词明快刚健，
具有音乐阳刚之美。
B.《黄河颂》赞美了黄河雄伟的自然气势和它对中华民族的孕育、中华文明的发展所作出的巨大贡
献。
C.《黄河颂》歌唱了苦难与抗争，表现了中华民族像黄河巨人一样的伟大坚强。
D.《黄河颂》描写出数千年来黄河的光荣历史，反映出中华民族的英雄儿女在艰苦卓绝的抗日战争
中的英勇不屈、顽强抗争。
【答案】A
1
【解析】考查对诗歌主旨的理解。A 项“《黄河颂》中雄奇的想象和现实的图景交织在一起，组成
了一幅壮阔的历史画卷；歌词明快刚健，具有音乐阳刚之美”探究的是诗歌的艺术特色及表现手法，
不是对主旨的探究。故选 A。
集训二 《老山界》节选
① 满天都是星光，火把亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天
上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻
过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简
直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧ 走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又
等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，
半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩ 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦
了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷
起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰
像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了
的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极
近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛
在澎湃。不知什么时候又睡着了。
4.请用简洁的语言概括节选部分的主要内容。
【答案】红军星夜上山（行军）和山上夜宿时的情景（登山夜宿的过程）。
【解析】本题考查对文章主要内容的概括。根据文中的“好快些翻过山去”和“在‘之’字拐的路
上一步一步地上去”等语句可知，文章一到八自然段主要在写红军星夜行军的场景；根据文中的
“一会儿就酣然入梦了”和“半夜里，忽然醒来”等语句可知，第九到十一自然段主要写了红军夜
宿山上的情景。据此回答即可。
5.第①段“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？
【答案】首先“奇”在火光与星光相接，许多“之”字形从山脚连到天上，景象壮观、浪漫；其次，
“奇观”准确而形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，更体现出红军
是具有革命英雄主义精神的队伍。“奇观”蕴含着作者的革命的乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
（要点：“奇”在①景象壮观，②红军精神；蕴含情感①作者乐观，②对红军的赞叹；
【解析】本题考查对文章的理解和情感的分析。结合“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向
上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这
真是我生平没见过的奇观”可知，“奇观”指的是：满天都是星光，火把也亮起来了，从山脚向上
望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。而
“奇观”也写出了山路的陡峭，但是在这样的艰难的情况下，红军不仅没有丝毫惧怕之意，反而陶
醉在夜景之中，表达出了红军的革命乐观主义精神。所以“奇观”一词也蕴含着作者不怕困难的革
2
七年级语文下册课内外阅读集训第二单元 课内阅读+综合性学习（解析版）.doc

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：5 页 大小：37.5KB 格式：DOC 时间：2025-02-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注