河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一上学期10月月考试题 语文答案

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石家庄二中 2022 级高一年级 10 月份月考
语文答案
1、B(A 寥廓、C 红绡 xiāo 、D 磕绊)
2、C(A 厌,满足;B 阡,南北走向的田间小路;D 或,有时)
3、D(A“嘉宾”古今同义,B“行乐”古今同义,C“冷落”“旦暮”古今同义。)
4、A(其它三项均使用了比喻修辞)
5、B(A、C、D 错误数量为 2 个,B 为 3 个)
6、B(A《沁园春》114 个字,为长调,详见《语文学习》第 2 页。C 古体诗不讲究格律
仗,详见《语文学习》第 76 页。拓展:律诗的特点在《语文学习》第 89 页。D 教坊是古
时管理宫廷音乐的官署。详见课本第 63 页课下注释
7、A 【解析B ,“要想在与全媒体、自媒体所传播的教育信息形态的竞争中取得好成
果,就要增强劳动教育的自觉性”错误。由材料一中的“师生互动、校园环境、课业评价 、
学校制度等教育生活的方方面面,也都应当增强劳动教育的自觉性”“当代社会的劳动教
育乃至全部教育,都只有在与全媒体、自媒体所传播的教育信息形态的激烈竞争中才能取
得好成果”可知,“增强劳动教育的自觉性”和“在与全媒体、自媒体所传播的教育信息
形态的竞争中取得好成果”之间不存在条件关系。C 项,“与真实的生产和生活脱节的现象
就能消失”错误。表述过于绝对。材料二中说的是“回归‘劳动’ ,可以在一定程度上缓
解上述问题”。D 项,“弱化和异化是导致劳动教育在家庭中丧失生长的土壤的根本原因”
错误。材料三中,作者列了当下劳动教育存在的三个方面的问题,三方面为列关,
不能说劳动教育在家庭中丧失生长的土壤是学校劳动教育的成的。故选 A。
8、C 【解析C ,“都会学生的劳动始终面”绝对。材料三
的是“这种有可能学生的劳动动机始终限面 ,学生真体会劳动
的乐”。故选 C。
9、C 【解析】C 项,强调的是学习也是劳动,不能够直料三中所问题,
文本中所说的“劳动”是真正意义上的劳动,不包括学习。故选 C。
10、B(并非真的想将老裴拍死”,赞扬技艺注的态。)
11C插叙无补叙老裴单身原因的种种流言猜测“不辞
便再无老裴消息,结尾未再提到他故而并无补叙。)
12、D(“斗酒散襟颜写出了诗田间劳作之精神愉悦而非豪饮宣泄惆怅
斗酒十千恣欢谑情感也不同。)
13、A(两次反问强调了劳动的要性,有对世人轻视农事、不劳而获批判。)
古诗文:生归理,衣食本自居首端弃此经营便得自身安?
开始操农务,一年清晨地去干活,扛犁把居住山多霜露
未到已先寒农民劳作苦?不可此艰难很疲倦得不会惹祸患
洗涤歇房檐下,饮酒开心带笑颜。长沮桀溺隐耕志年之下与我伴但愿能得长如此
躬耕亩无怨叹
析:庚戌岁晋安帝熙六年(410),陶渊明四十六岁陶渊明四十
彭泽令归田之年的躬耕,对业生产劳动有了更深感受考。这首
不是描写秋收情况是强调劳动的要性以在劳动过程中所得精神
享受从而使其隐耕念更加坚定不
14、D(“宵衣旰食”,穿衣起来,形容勤政务,不能形
故排除 A、C。“一如既往”不能精神”的定语。故排除 B。)
15、A(原两处错误:过”导致句子无主语,应删去过”或“” ;
精神日益提高”搭配不当,应为“精神日益丰富”。)
16、D(说“旁观者”,说“自”)
17、(1)青青子衿悠悠我心
(2)契阔谈讌心念旧
(3)羁鸟恋池鱼思故渊
(4)主人马客 呕哑嘲哳
(5)摧眉折腰权贵,使不得开心颜?
(6)艰难苦恨繁潦倒新停浊

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摘要:

石家庄二中2022级高一年级10月份月考语文答案1、B(A寥廓、C红绡xiāo、D磕绊)2、C(A厌,满足;B阡,南北走向的田间小路;D或,有时)3、D(A“嘉宾”古今同义,B“行乐”古今同义,C“冷落”“旦暮”古今同义。)4、A(其它三项均使用了比喻修辞)5、B(A、C、D错误数量为2个,B为3个)6、B(A《沁园春》114个字,为长调,详见《语文学习》第2页。C古体诗不讲究格律对仗,详见《语文学习》第76页。拓展:律诗的特点在《语文学习》第89页。D教坊是古时管理宫廷音乐的官署。详见课本第63页课下注释⑲)7、A【解析】B项,“要想在与全媒体、自媒体所传播的教育信息形态的竞争中取得好成果,...

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