中考名师作文写作指津：2020年湖北省武汉各区八年级期中作文详解（附：审题立意及范文展示）

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中考名师作文写作指津：2020 武汉各区初二期中作文详解（附：审题立意及范文展

示）

武昌七校联考期中初二作文分析

20.阅读下面的材料，按要求作文。(50 分)

薇娅每天工作十几个小时，每年 365 天要直播 330 场以上，有人问她累不累，她说她

热爱直播这件事情，并不感觉累。

我们其实也和薇娅是一样的。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓

名或校名，请以化名代替。

审题：

核心语意，热爱一件事情就感觉不到累。

扣题要素：

1、热爱一件事情；

2、感觉不到累；

因为这篇文章写到我们其实也和薇娅一样，由此可以得出这篇文章需要写出我们如薇

娅一般热爱一件事情，并且在做时，感觉不到累的事例，是一篇记叙文。

作文大纲：

可以采用转折式的文章：

一、看着谁忙碌的工作，脸上还带着笑容，但是我无法体会，想着如果是我，内心里

生出烦躁和焦虑（三行）

二、那个时候的我并未品味到这些笑容的背后到底蕴藏着什么

三、写热爱的场景（如今我在做什么“刻画忙碌的场景”，但是因为热爱，所以我能

从这件事情里面感受到什么，它能给予我力量，让我在繁忙之中依然可以以从容的姿态去

面对）这个部分一定要有细节和感受，另外可以加上议论抒情句，那一刻，我看到我瘦小

的身躯里迸发出、、、、、、（这里的感受应该是燃烧式的，有力量的）

四、议论抒情（热爱的意义是什么？让我意识到了什么？联想到了什么？）

五、结尾（扣题）

示范：

热爱一件事情

从无知的孩童到初长成人，乃至一生，总会有一件事，或因热爱，或因执着，都在无

形中鞭策着我们，坚持不懈，永不言弃。（陈述观点，可以直接场景切入）

看着旁边不停地在草稿纸上圈划的同桌，我内心里升起一丝不解，低头看着课桌上堆

叠在一起的数学作业，为什么他的脸上还可以保持着愉悦，嘴角始终上扬，眼睛里似乎闪

着星光。（不能理解热爱的力量）

那个时候的我并未品味到这些笑容的背后到底蕴含着何般的魅力。（转折句，承上启

下）

刚上小学一年级，当体育老师的父亲便把我送去练乒乓球。幼小的我站在球台前，只

比球台高出一头，一个个银球上下翻飞，令我手忙脚乱。小小的我努力想跟上老师的节奏。

看着老师的手紧握球拍，放在与腰齐平的地方，双腿弯曲，重心稳稳放在脚尖上，一转，

一蹲，一起，一抖，一挥拍，一个无比成功的正手攻球便完成了。我既是赞叹又是羡慕。

“一定要把这项技能学好！”我暗下决心。但让心中住下一条巨龙，既是一种痛苦又是一

种磨练。二千五百五十多个日日夜夜，都在反复揣摩要领，练习动作。正手、反手、抽球、

拉球、切球，难度越来越大，运动量也与日俱增。可不论春夏秋冬，不管腰酸背痛，球馆

明亮的灯光下，总会有我挥汗如雨的身影。从开始的动作僵硬，不得要领，到现在的动作

轻盈，灵活运用；从开始的基本练习，到现在的驰骋赛场……乒乓球成了我的陪伴，我的

知己，我的热爱。长时间的练习，每天都是同样的动作，同样的发球、接球但是正如父亲

鼓励我说：“若是你热爱，就算前进的道路荆棘遍布，也应带着背水一战、奋勇前进的勇

气，穿过荆棘，趟过暗流，最终遇见坚持不懈的美好。”（热爱的体现，因为热爱，所以

不怕劳累）我沉醉其中，运动带来的快乐弥补了一切，回想起那个时候的自己，我突然明

白了那上扬的笑容，也发现那个时候的我因为热爱，瘦小的身躯里迸发着强大的激情，支

撑着一次次挥拍，站起（议论抒情）。

因为喜欢，所以热爱;因为热爱，所以才会想尽办法去克服困难，去坚持。如果你热

爱一件事情，你一定会竭力去做到最好，在这过程中给你的感觉不是疲惫而是充实。

欢迎大家来如水试听有效提升思维训练的课程，学习受用一生的思维方式！

武珞路初二期中考作文分析

20.阅读下面的材料,按要求作文。(50 分)

阳台上有一盆新买来的兰花，枝繁叶茂，绿意盎然。主人每次都定时浇水，细心养护,

把兰花细长的叶子洗得干净油亮，然后静静等待它开花。但过了许久，兰花不仅没有开花，

反而枝叶变得干枯，失去了光泽。主人很诧异，想要找出原因，于是他刨开花盆里的土壤，

发现兰花的根部已经完全干枯了。向行家一打听，才知道兰花喜欢生长在潮湿的环境里，

他每次浇水只浇到叶子和根部表层而兰花的根部深处很难吸收到水分。

很多事情都是这样，看似做了，却只能停留在表面，未能深入，也就无法真正掌握实

质和精髓了。

请你依据材料的整体语意立意，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少

于700 字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

作文分析：

在审读材料时需要找到核心“ 很多事情都是这样,看似做了,却只能停留在表面,未能

深入,也就无法真正掌握实质和精髓了”，在扣题时要扣住三个要素“停留在表面”“深

入”“真正掌握实质和精髓”。

在铺排的时候也需要考虑到所扣要素的详略安排，“停留在表面”略写，人物在如何

“深入”需要详写，“真正掌握实质和精髓”是结果，略写。

一、陈述观点时扣住观点核心词

佛法里讲修行不能停留在数量、文字、嘴巴等表面形式上，表面修行下的成果在今后

也很容易变质、甚至退失。真正的修行是融入自心，也就是深入本质，才能真正触发内心

的感受，达到不随外境所转，不被外缘所改变的境界。

二、联想人物素材

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