练习7 小说阅读-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级语文（部编版）（解析版）

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练习 7 小说阅读

1. 阅读下面文本，完成下列各题。

想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，

那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

那是在 1913 年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔

一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际

的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，

就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一

间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五

六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当

时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。

在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

我打消了在这里过夜的念头。

继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看

见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊

人，他周围还有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。

牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝

丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平

和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在

的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整

齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看

得出，他刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一

样，安静，忠厚，不张扬。

牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好

的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也

就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接

着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一

百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

......

（节选自《植树的牧羊人》）

（1）语段中牧羊人做了哪些事？

（2）选文第二段中的环境描写有什么作用？

（3）如何理解“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”？

（4）请你给文中画线的语句写一段赏析性文字。

房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一

锅热腾腾的汤。

【答案】

（1）①在“我”口渴时给“我”水喝；

② 和“我”一起喝热汤；

③ 一颗一颗仔细地挑橡子。

（2）①为后文写牧羊人植树作铺垫；②与后文绿色、富饶、滋润美丽的情景形成鲜明的对比，突出了牧

羊人做出的巨大贡献，表达了作者对牧羊人无私奉献、不求回报的精神的赞美之情。

（3）运用了比喻的修辞手法，将牧羊人比作泉眼，不仅体现了他给了正口渴且无处找泉眼的“我”水

喝，还展现了牧羊人在荒地植树给“我”心灵的滋润，表达了“我”对牧羊人的赞美之情。

（4）通过环境描写，生动形象地写出了牧羊人屋内的整洁、干净与温暖，体现了牧羊人对生活的一丝不

苟，表达了“我”对牧羊人认真生活的态度的赞美。

【解答】

（1）通读全文，找到相关情节内容，结合关键句子回答。根据第四段“牧羊人让我喝了水壶里的水”，

第六段“我们一起喝了热汤”，第七段“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，

一颗一颗仔细地挑选起来”，进行归纳概括即可。

（2）解答本题，首先明确环境描写的作用一般有：交代季节或天气情况，渲染气氛，烘托人物心情或生

存状况、与下文形成对比，为下文作铺垫等。在此基础上，再结合文章具体内容进行分析。选文第二段中

描写了荒地、光秃秃的山、稀稀拉拉的野生的薰衣草，为下文写“牧羊人拿出一个袋子……一颗一颗仔细

地挑选起来”“挑出了一百颗又大又好的橡子”，即牧羊人植树，作铺垫。联系原文，这些景象与后文的

“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”“一切都变了，连空气也不一样了……高处传来

流水般的声音，那是风穿过树林的响声”“人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉

水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷”，即牧羊人植树后绿色、富饶、滋润美丽的情景，形成鲜明的对比，突

出了牧羊人做出的巨大贡献。不难看出，流露出的作者的情感是对对牧羊人无私奉献，不求回报的精神的

赞美之情。

（3）解答此类问题，应首先对句子进行定性，看句子运用了什么修辞手法；其次结合具体语境分析该修

辞手法的表达效果及作者的情感态度。“他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”，作者把牧羊人比作泉

眼，运用了比喻的修辞手法。这里要写的对象是牧羊人，“泉眼”不仅含有表层含义，即他给了正口渴且

无处找泉眼的“我”水喝，还有更深层的含义，即展现了牧羊人在荒地植树给我心灵的滋润，结合上下文

不难看出表达的情感是“我”对牧羊人的赞美之情。

（4）根据画线句中的“房间里收拾得很整齐”“地板上没有一点儿灰尘，……”可以判断是环境描写。

“整齐”“干干净净”“没有一点儿灰尘”“一锅热腾腾的汤”，形象地写出了牧羊人屋内的整洁、干净

与温暖，结合上下文中写牧羊人“一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的”“衣服扣子缝得结

结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”等句子，可知该画线句体现了牧羊人对生活的一丝不苟。字

里行间流露出的是“我”对牧羊人认真生活的态度的赞美。据此理解作答即可。r

2. 阅读下面文本，完成下列各题。

走一步，再走一步

①那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔56 年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的

五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

②“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

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