《七年级数学下册基础知识专项讲练(华东师大版)》专题10.1 轴对称及其性质(知识讲解)

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专题 10.1 轴对称及其性质(知识讲解)
【学习目标】
1.理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴
对称图形.
2.理解图形成轴对称的性质,会画一些简单的关于某直线对称的图形.
3.理解折叠问题实际上就是轴对称问题.
【知识要点】
要点一、轴对称图形
轴对称图形的定义
一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图
该直线就是它的对称轴.
特别说明:
  轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称
形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定.
要点二、轴对称
1.轴对称定义
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个
形关于这条直线对称(或说这两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴.折叠后重合
点是对应点,也叫做对称点
  特别说明:
轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合.成
轴对称的两个图形一定全等.
2.轴对称与轴对称图形的区别与联系
轴对称与轴对称图形的区别主要是:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图
轴对称图形和轴对称的关系非常密切,若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个
体就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这
个图形关于这条直线(原对称轴)对称.
要点三、轴对称与轴对称图形的性质
轴对称、轴对称图形的性质
  轴对称的性质:若两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线
1
的垂直平分线;
轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴而且任何一对对应点所连线段被对称轴垂
平分.
要点四、折叠的理解
折叠前后的图形全等,对应角相等,对应线段相等,即:有折叠就有重合,有重合就
有全等,对应线段相等,对应角相等。折叠后展开的图形是轴对称图形,折痕就是对称
对应点连线被折痕所在直线垂直平分.(以后进行专题学习)
【典型例题】
类型一、判断轴对称图形
1、(2020·南京市溧水区和凤初级中学八年级月考)如图,在正方形网格中,分别将
①②③④四个网格涂上阴影,能与原阴影部分构成一个轴对称图形的有____________
(填网格序号)
【答案】②③.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
解:有 2个使之成为轴对称图形,分别为:②,③.
故答案是:②③.
【点拨】此题主要考查了轴对称图形的概念,正确把握轴对称图形的概念是解题关键.
举一反三:
【变式 1】(2020·江苏无锡市·东绛实验学校八年级月考)在“线段、角、三角形、圆”这
四个图形中,是轴对称图形的有______个.
【答案】3
【分析】根据轴对称图形的概念分析判断即可得出结果.
解:线段、角、圆都是轴对称图形,三角形不一定是轴对称图形,
故答案为:3
【点拨】本题主要考查的是轴对称图形的概念,正确的掌握轴对称图形的概念是解题的关
2
键.
【变式 2】(2020·湖南常德市·七年级期末)在图中涂黑一个小正方形,使得图中黑色的正
方形成为轴对称图形,这样的小正方形可以有 ______
【答案】3
【详解】如图,涂黑一个小正方形,使得图中黑色的正方形成为轴对称图形,这样的小正
方形共有 3.
故答案为:3.
类型、轴对称或轴对称图形的性质
2、(2018·江西赣州市·八年级期中)如图,在△ABC 中,AB=ACDEBC 边上
的点,连接 ADAE,以△ADE 的边 AE 所在直线为对称轴作△ADE 的轴对称图形△AD
′E,连接 D′C,若 BD=CD′
1)求证:△ABD ACD′≌△
2)若∠BAC=120°,求∠DAE 的度数.
【答案】1)见解析;(2
【解析】
1)根据对称得出 AD=AD,根据 SSS 证△ABD≌△ACD即可;
2)根据全等得出∠BAD=CAD,求出∠BAC=DAD,根据对称得出∠DAE=
3
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