第二十章 数据的分析 章末检测卷-八年级数学下学期高频考点专题突破(人教版)(解析版)

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第二十章 数据分析初步 章末检测卷(人教版)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟,试题共 26 题.答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自
己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符
题目要求的.
1.(2021·河南九年级一模)某学校对学生的期末操行评语成绩按班委评分、任课教师评分、家长评分三
方面确定成绩(评分满分均为 100 分),若三方面依次按 253确定成绩,且某同学所评的得分依次为
90 分、92 分、91 分,则该同学评分的最后得分是( )
A91 B91.3 C91.2 D91.1
【答案】B
【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可.
【详解】该同学评分的最后得分是 (分).故选:B
【点睛】考查求加权平均数,解题关键是掌握加权平均数的定义、熟记计算公式.
2.(2021·绵阳市九年级一模)某校九年级 ABC三个班的一次数学测试成绩(满分 100 分)的统计量
如下表:
统计量班
平均数 方差
A92.95 38.89
B92.95 47.52
C92.15 39.96
已知 ABC三个班人数相同,请根据如表数据,判断哪个班的成绩较好且更稳定( )
AABBCCD.无法判断
【答案】A
【分析】根据平均数、方差的意义进行判断即可.
【详解】解:由于 A班平均数为 92.95,较 C班高,而方差为 38.89,较 B班小,稳定,
所以成绩好且稳定的是 A班,故选:A
【点睛】本题考查平均数、方差,理解平均数、方差的意义是正确判断的前提.
1
3.(2021·浙江宁波市·九年级一模)疫情期间,小宁同学连续两周居家健康检测,如图是小宁记录的体温
情况折线统计图,下列从图中获得的关于小宁同学的信息不正确的是( ).
A.第一周体温的中位数为 37.1 B.这两周体温的众数为 36.6
C.第一周平均体温高于第二周平均体温 D.第二周的体温比第一周的体温更加平稳
【答案】A
【分析】结合题意,根据中位数、众数、平均值、方差的定义,对各个选项依次计算,即可得到答案.
【详解】第一周体温为:36.6℃,36.6℃,36.7℃,36.9℃,37.1℃,37.1℃,37.1
∴第一周体温的中位数为:36.9℃,即选项 A错误,符合题意;
第二周体温为:36.6℃,36.6℃,36.6℃,36.7℃,36.7℃,36.8℃,36.8
∴这两周体温的众数为:36.6℃,故选项 B正确,不符合题意;
第一周平均体温为:36.87 第二周平均体温为:36.69
∴第一周平均体温高于第二周平均体温,故选项 C正确,不符合题意;
第一周体温方差为:0.05 第一周体温方差为:0.007
∴第二周的体温比第一周的体温更加平稳,故选项 D正确,不符合题意;故选:A
【点睛】本题考查了中位数、众数、平均值、方差的知识;解题的关键是熟练掌握中位数、众数、平均值、
方差的性质,从而完成求解.
4.(2020·湖北黄石·初三月考)某学校在开展节约每一滴水的活动中,从七年级的 100 名同学中选出 20
名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据(每人上报节水量都是正整数)整理如下表:
节水量 x/t 0.5≤x1.5 1.5≤x2.5 2.5≤x3.5 3.5≤x4.5
人数 6482
请你估计这 100 名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是(
A180t B300t C230t D250t
【答案】C
2
【分析】利用组中值求样本平均数,即可解决问题.
【解析】解:利用组中值求平均数可得:
选出 20 名同学家的平均一个月节约用水量= (1×6+2×4+3×8+4×2 )=2.3
∴估计这 100 名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是=2.3×100=230t 故选 C
【点睛】本题考查样本平均数、组中值,利用样本平均数估计总体等知识,解题的关键是灵活运用所学统
计知识解决问题.
5.(2021·广东深圳市·九年级二模)某书店对上季度该店中国古代四大名著的销售量统计如下:
书名 《西游记》 《水浒传
《三国
义》
红楼梦
销量量/180 120 125 85
依统计数据,为更好足读者需求,该书店决定本季度进中国古代四大名著时多购进一《西游记》,
为最影响该书店决的统计量是( )
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
【答案】B
【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程
度的统计量.既然想要了解哪个货种的销售量最大,那么应该关注那种货种销的最,故值得关的是众
数.
【详解】解:由于众数是数据中出次数最的数,故最关这组数据中的众数.故选:B
【点睛】要考查统计的有关知识,包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
6.(2020·浙江杭州·中考题)在某次演讲中,位评委给选手圆圆打分,得到不相等的个分
数.若去掉一个最高分,平均分为 x去掉一个最分,平均分为 y;同时去掉一个最高分一个最分,
平均分为 z,则(  
AyzxBxzyCyxzDzyx
【答案】A
【分析】根据题意,可以判断 xyz的大小关,从而可以解答本题.
【详解】由题意可得,去掉一个最分,平均分为 y最大,去掉一个最高分,平均分为 x最小,
时去掉一个最高分一个最分,平均分为 zyzx,故选:A
【点睛】要考查了平均数的大小判断,分确定各情况的平均值是解答题的关键.
7.(2020·德城·初三一模)某校初一年级有个班,一次测试后,求得各个班级学生成绩的平均数,
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