专题11 浮沉条件及其应用（学生版）

3.0 envi 2025-02-13 22 4 982.29KB 19 页 3知币

侵权投诉

专题 11 浮沉条件及其应用（学生版）【教科版】

一、目标要求

目标要求重、难点

知道物体的沉浮条件重点

掌握利用物体沉浮条件解决问题的方法难点

二、知识点解析

1.浮沉条件：F浮＞G物（ρ液＞ρ物）　物体_________________（静止时__________

_）。

　　　　 F浮＜G物（ρ液＜ρ物）　物体_____________。

　　　　 F浮＝G物（ρ液＝ρ物）　物体___________。

　　　　 F浮＝G物（ρ液＞ρ物）　物体_____________。

2.轮船、密度计：利用漂浮，F浮＝G物

　　潜水艇、浮筒打捞沉船：靠改变自身的____________来实现上浮和下沉。

　　气象台的探测气球、鱼：靠改变(自身体积)受到的___________来实现上浮和下

沉。

热气球：靠改变自身的________实现上升与下降．

密度计：在任何液体中都处于________状态，越靠上示数越________．测液体密度

时，密度计浸入待测液体的体积越小，则待测液体密度越大，反之，待测液体密度越小.

三、考查方向

1.物体沉浮条件

典例一：甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水。将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋

静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。甲、乙两杯底部所受液体的压强分

别为 p 甲、p 乙，鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为 F 甲、F 乙，则（　）

A.p 甲＞p 乙，F 甲＝F 乙 B.p 甲＜p 乙，F 甲＝F 乙

C.p 甲＞p 乙，F 甲＞F 乙 D.p 甲＜p 乙，F 甲＜F 乙

2.利用物体沉浮条件判断

典例二：将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装

满水的同规格烧杯中，甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮，如图所示，下列说法中正确的

是（　　）

A．三个小球的质量大小关系是 m 甲＞m 丙＞m 乙

B．三个小球受到的浮力大小关系是 F 甲＝F 乙＜F 丙

C．三个小球的密度大小关系是 ρ 甲＞ρ 乙＞ρ 丙

D．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是 p 甲＞p 丙＞p 乙

3.利用物体沉浮条件计算

典例三：如图所示，将重力为 G 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止

时有

的体积露出水面，已知水的密度为 ρ，重力与质量的比值为 g。求：

（1）木块在溢水杯中排出水的质量。

（2）若在木块上加一质量为 m 的重物，刚好使木块上表面与水面平齐，则木块下表面

受到水的压力。

（3）木块的密度。

四、模拟训练

一、基础练习

1．（2021·山东济南市·九年级一模）如图所示，用橡皮泥捏成的实心小球沉入水底，而

再将同样一块橡皮泥捏成的小船却能漂浮在水面上，关于橡皮泥受到的浮力，下列说法正

确的是（　　）

A．橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力

B．橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力

C．橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力

D．橡皮泥小船受到的浮力大于自身的重力

2．（2021·广西柳州市·九年级一模）如图所示，将铝块 A放在木块 B上漂浮在水面，若

将A投入水中，这时容器内水的液面高度及水对容器底部的压强变化情况是（　　）

A．上升、增大 B．下降、减小 C．不变、不变 D．不能确定

3．（2021·江西南昌市·九年级零模）如图所示，某同学将两个完全相同的物体 A、B分

别放到甲、乙两种液体中。物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

专题11 浮沉条件及其应用（学生版）.docx

共19页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

专题11 浮沉条件及其应用（学生版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: