物理-八年级下期末第二讲

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经典例题
一、功与功率考点点睛
例 1.1 下列有关力做功的说法中正确的是( A
用水平力推着购物车前进,推车的力做了功 B
把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
例 1.2 粗糙水平面上有一个重为 100N 的物体,用 10N 的水平推力使其以 3m/s
的速度沿力的方向匀速运动了 10s,则此过程中( )
A. 3000J 的功
B. 300J 的功
C. 3000J 的功
D. 100N
例 1.3 下列关于功率的说法中,正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大 B
物体做功时间越短,功率越大 C
物体做功越快,功率越大 D.物
体做功时间越长,功率越
例 1.4 如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由图可知,甲
物体的功率 P 与乙物体的功率 P 相比是( )
AP P
BP P
CP P
D.无法确
例 1.5 如图所示,光滑斜ABAC,沿 AB AC 分别将同一重物从
们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别F1 F2所做的功的功率分别
P1 P2则 (
AF1F2P1P2 BF1F2P1
P2 CF1F2P1P2 DF1F2P1
P2
练 1.1 在中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在 1min 120 次, 每次
离地面的度为 5cm。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接
( )
A5W B50W C500W D5000W
练 1.2 一质量为 3000kg 的汽车沿着长为 5.4km 的盘山公路匀速行驶,当它从山
脚行驶到山顶时,耗时 15min,发动机的牵引力为 4000N。求:
(1) 汽车的行驶速度。
(2) 汽车发动机牵引力做的功。
(3) 汽车发动机牵引力的功率。
二、机械能考点点睛
例 2.1 小明在超市乘坐扶梯匀速的从一楼到达二楼,在这一过程中( )
A.小明的动能不变,势能增加,机械能减少
B.小明的动能转化为重力势能
C. 小明的重力势能转化为动能
D. 小明的动能不变,势能增加,机械能增加
例 2.2 许多人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点
叫近地点,最远的一点叫远地点。下列有关卫星的机械能及转化说法正确的是( )
A. 卫星在运行过程中机械能总量不断减小
B. 卫星从近地点运行到远地点,势能不断转化为动能 C
卫星运行到远地点时若所有外力全部消失,卫星将静止 D
卫星在运行过程中受力不平衡,但机械能总量恒定
例 2.3 如图所示,捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆
沿着悬线向下运动,此过程中,它的 能减小, 能增加。
滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明
滚摆具有的机械能 (选填“减小”“增大”或“不变”
例 2.4 如图所示是蹦极运动的简化示意图。弹性绳一端固定在 O
O A 点处弹性绳自然伸
B 点是运动员受到的重力与弹性绳运动员拉力相等的点,C
是蹦极运动员到达的最低点(忽略空力),下列说法正确的是
( )
A. O A 点运动员的机械能不变
B. O C 点运动员的机械能一在增大
C. O C 点运动员的机械能一在减小
D. O C 点运动员速度一减小
练 2.1 运动员在中匀速下落的过程中,他的( )
A.动能增大,重力势能不变
B.动能不变,重力势能增大
C.动能、重力势能不变 D
动能不变,重力势能减小
练 2.2 2013 4 20 四川雅安 7.0 ,引发的次生灾害成巨
失。关于次生灾害,下列说法中错误的是( )
A.地心芦山的主要道路发山体滑泥石的势能转化为动能
B县玉溪河金鸡峡已形成堰塞湖,水的势能增大
C堰塞湖水面上的漂浮物受到的力大于重力
D动的水具有大的动能
练 2.3 关于实验下列说法正确的是( )
A. 绳上悬挂一小球,A 静止运动到最低点 B
B 点一间小球所受
力为一平衡力
B. B 点若绳子突然断了,小球接将沿竖直方向线下
C. 实验球每次摆动的最大高度越来越低,说明小球的机
械能
D. 运动到最高点 C 点时,若绳,小球将抛出去
练 2.4 如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”
实验装置实验同一球从斜面上不同的高度由静止滚
下,到同一木块上。乙是探究物体运动的影响”的
实验装置实验同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下
在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列题:
(1) 实验的是探究钢球动能的大小与 的关系
实验时,它是过观察 ,从而判球动能的大小。
(2) 进行时,一次都让同一小车从斜面上相同高度由静止滑
的是使小车在水平面运动的起 相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面
上运动 断小车在不同的水平面受到 大小。从可以推:如
运动的物体不受力,它将
练 2.5 探究重力势能的大小与什么因素有关,小潼利铁钉的小方桌、
沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验
(1) 实验过观察 断物体重力势能的大小。
(2) 要探究重力势能大小与高度的关系选择图 和图 进行分
(3) 图乙和图丙探究的是重力势能的大小与 的关系,得出结论是在
相同时, 的物体,重力势能越大。
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