期末复习卷（4）-2020-2021学年人教版八年级物理下册

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A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 潜水艇

A. 两纸间吹气 B. 嘴唇帖纸条吹气 C. 吸管喝水 D. 漏斗吹乒乓球

人教版八年级物理下学期期末复习卷 4

一、选择题（每题 3分，共 36 分）（本卷 g 取 10N/kg）

1. 关于静止在桌面的物理课本，关于其受力情况分析正确的是：

A. 课本所受的重力与支持力为相互作用力

B. 课本对桌子压力与桌子对课本的支持力是相互作用力

C. 课本对桌子的压力与桌子对课本的支持力的效果可以相互抵消

D. 课本所受的重力与支持力的效果不能相互抵消

2. 下列四种情景中，为了增大压强的是：

A. 滑冰运动员冰鞋上装有冰刀 B. 通过沼泽地时脚下垫木板

C. 载重汽车装有许多轮子 D. 房屋建在面积更大的地基上

3. 图所示的实例中，不属于连通器应用的是：

4. 关于大气压强，下列选项不正确的是：

A. 水的沸点随大气压强升高而升高 B. 马德堡半球实验证实了大气压强的存在

C. 一个标准大气压的数值等于高度差为 760mm 水银柱产生的压强

D. 当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长

5. 小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。下面是他做的几个小实验，其中

不是揭示流体压强与流速关系的实验是：

6. 下列几种关于潜水艇、轮船、气球和飞艇的分析中正确的是：

A. 水面下行驶的潜水艇是通过改变自身的体积实现对于沉浮的控制

B. 气球是因为充入密度小于空气的气体才会飘在空中

C. 轮船由长江驶入东海时，因为排开水的体积变小，所以浮力会减小

D. 热气球上升是因为加热装置往上喷气，把气球吹上去了

7. 关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是：

A. 悬浮在水中的铁球一定是空心的 B. 沉入水底的铁球一定是实心的

C. 凡是铁球就会沉入水底 D. 空心的铁球一定漂浮在水面

8. 关于能量，下列说法正确的是：

A. 质量大的物体具有的能量多 B. 物体能够对外做的功越多，则该物体的能量越大

C. 因为物体具有的能量很多，所以物体对外做的功也一定很多

D. 因为能量很抽象，所以无法判断能量大小关系

9. 如图所示的各过程中，涉及到物体的重力势能转化为动能的是：

A. 火箭点火后发射的过程

B. 苹果自由下落的过程

C. 滚摆上升的过程

D. 热气球匀速下落的过程

10．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水

平位置静止。同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板

A．仍在水平位置平衡33333333 B．不能平衡，右端下降

C．不能平衡，左端下降333333 D．条件不足，无法判断

11．如图，斜面长 s为1.2m、高 h为0.3m，现将重为 16N 的物体沿斜面

向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则错误的是

A．斜面的机械效率为80%

B．拉力做的总功为 6J

C．提升物体所做的有用功为 4.8J

D．物体在斜面上受到的摩擦力为 5N

12．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央．将同一正方体物体先后

放入三个容器中，所处的位置如图所示．则下面判断正确的是

A．液体对容器底部的压力相等

B．在三中液体中，物体受到的浮力不相等

C．液体的密度 ρA＜ρB＜ρC

D．比较物体下表面所受的液体的压强，则p甲=p乙＜p丙

二、填空题（每空 2分，共 24 分）

13．2014 年12 月7号“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心成功将中巴地球资源卫星 04 星的发

射升空。在火箭加速上升的初始阶段，中巴资源卫星的动能 (选填“增大” 、“减小”或“不

变”）；火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进，这是利用了力的作用是的原理。

14．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，用吸管“吸”饮料时，饮料是在3 3 3 3 3 3 3 3

3 3 的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越3 3 3

的缘故被“吸”入吸尘器的。

15．如图装置中，滑轮与轴之间的摩擦、绳重和滑轮重均不计，物体 A重200N,物体 B重20N,在物体 B

的作用下,物体 A刚好向右作水平匀速直线运动，则物体 A受到地面的摩擦力为 N；如果在 A上加

一个水平向左的拉力F,拉力的功率为120w.求：使物体 B匀速上升 9m，所用的时间为 s。

16．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知 AB＞

AC,如果拉力做的功为 W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则W1 W2，P1 P2。

17．“独竹漂”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹（如图），依靠小竹竿划动达到水上漂行的一

项民族传统体育项目。选手表演时赤着脚，手执一根4.5m 长的竹竿做“桨”，表演“乘风破浪”、

倒退、转身、绕弯、换竿等绝技，颇有“一苇渡江”之妙。当表演者奋力向后划动划杆时，楠竹杆

和人便能飞速前进，此时划杆相当于杠杆。楠竹杆的体积为 0.14m3,

如果质量为 50kg 的表演者站在楠竹杆上静止不动时，

楠竹杆恰好有一半的体积浸在水中，那么表演者所用的

划杆和楠竹杆总质量约为 kg。

18．如图所示，一个与地面接触面积为 500cm2，重 620N

的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板 AB 的A端，AB 可绕O点转动，

OA=90cm，OB=30cm。现在 B处挂一重为 100N 的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的

溢水杯中溢出水的体积为 4×10－3m3。此时圆柱体受到的浮力是 N，人对地面的压强是 Pa。

（AB 质量不计，且始终保持在水平位置）

三、实验题（每空 2分，共 26 分）

19．某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关，他们用如图所示的装置进行实验．让

钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离．同学们进

行了两组实验，得到的实验数据见表一、表二．

表一（钢球撞击木块时的速度 υ=5cm/s）33 表二（同一钢球）

（1）该实验物体动能的大小是通过来反映的。

（2）第一组三次实验是为了探究物体的动能与的关系；而第二组三次实验的目的是为了探究物

体的动能与的关系．

（3）综合分析表一、表二中的实验数据，可知对物体的动能大小影响较大的因素是。

20．某实验小组在探究滑轮组机械效率时得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．

（1）在实验操作中应沿竖直向上拉动弹簧测力计；

（2）通过表中数据可分析出实验 2是用图做的实验；

（3）通过实验 1和实验 2的数据比较分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的

个数越多，滑轮组的机械效率。

（4）比较实验 1和实验 3可得出结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率。

21．小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时，将一个挂在弹簧测力计下

的

金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），直到触底。分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧

测力计相应的示数 F，实验数据如下表：

（1）由实验数据可知，金属块重 N，第8次实验时受到的浮力是 3 N。

（2）分析表中第2次和第5次实验数据，说明了浸在液体中的物体在未浸没时受到浮力大小与深度___

（填“有关”或“无关”）。

22．小刚在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向

_______边旋一些（选填“左”或“右”）。

（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．同学们讨论后认为第二组实验

更合理，

序

号

钢球

质

量/g

木块被撞

击的距离/

序

号

钢球撞击木块

时的速度/cm/s

木块被撞

击的距离/

1 10 6 1 5 6

2 20 12 2 10 24

3 30 18 3 15 54

实验次数1 2 3

钩码重G/N 4 4 6

钩码上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1

绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4

绳端移动距离 s/m 0.3 0.5 0.3

机械效率η74% 57% 83%

实验次数123456789

h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14 14

F/N 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 2.00 0

甲乙

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