《九年级英语提分方案（外研版）》专题09 时态、语态

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专题 09 时态语态
2020-2021 学年【教育机构专用教材+寒假作业】九年级英语提分方案
（外研版）
序号 内容
第一部分 定义
第二部分 极简语法要点
第三部分 寒假作业：课标时态、语态考点精准把关练（中考真题直击要
点）
一、时态、被动语态定义
时态：谓语（动词）随着时间而改变形态。
语态：英语中语态包含主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的发出者，而被动语态表示主语是
动作的承受着。
二、时态、被动语态语法要点
1
①课程标准六大时态
1. 一般现在时
概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)
构成： 1) 主语 + be (am / are / is ) +……
2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …
2.一般过去时
概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.
常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.
如: He always went to work by bike last week.
构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……
2) 主语 + 实义动词过去式 +
3. 现在进行时
概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
构成: 主语 + 助动词 be(am/are/is) + 动词-ing 形式构成.
4. 过去进行时
概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时
间状语来表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成: 主语 + 助动词 be(was/were) + 动词-ing 形式构成.
5. 一般将来时
2
概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时
间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future 等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
构成: 1) 主语 + 助动词 will + 动原 +…
2) 主语 + be going to + 动原 + ….
6. 现在完成时
构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…
用法 例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了)
②课程标准三大被动语态时态
被动语态的基本构成：主语 + be + 及物动词的过去分词。动词的执行者由介词 by 引出，往往可以省去。
被动语态是动词的一种形式，有时态、人称和数的变化，这种变化体现在助动词 be 上。
1.一般现在时：主语 + am/is/are + 过去分词
English is taught in most schools in china.中国大多数学校都教英语。
2.一般过去时：主语 + was/were + 过去分词
The computer was put into operation in 1942.计算机于 1942 年投入运行。
3.一般将来时：主语 + shall/will + be + 过去分词
The sports meet will be put off.运动会将被推迟。
三、寒假作业：时态、被动语态考点精准把关练
3
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