《初升高英语衔接大讲堂》专题02 英语五种基本句型-2020年初升高英语衔接大讲堂

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专题 02 英语五种基本句型
句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、状语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，
似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、
组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：
Verb（动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：
Predicative（表语）, OC： Object Complement（宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾 ，DO＝直宾，OC＝宾补）：
种类 句型 例句
第1种 S+V We work. (不及物)
第2种 S+V+O He plays (及物) the piano.
第3种 S+V+P We are(系动词) students.
第4种 S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.
第5种 S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh.
一、 第 1种句型：S+V（主语+不及物动词）
1. Birds fly. 鸟飞。 主语＋谓语 (不及物动词)
2. He runs in the park. 他在公园里跑。 主语＋谓语 ＋地点状语 (不及物动词)
此种句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的 in the park 就是
地点状语。„
更多例子： 1. The moon rose.
2. We all breathe, eat, sleep and drink.
3. What he said does not matter.
4. The pen writes smoothly
只能当不及物动词的词（必背！）：
sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen（take place）发生 go 去
come 来 work 工作 laugh 笑 stay 呆在…… arrive 到达
二、 第 2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语）
1. My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语 ＋ 谓语 (及物动词) ＋宾语
注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。2. You must
listen to me. 你必须听我的。（Listen 是不及物动词。但加上 to 之后，listen to 可以看成一个及物动词。）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必
须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。[来
可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及
宾语从句）。
更多例子：1. She smiled her thanks.
2. He has refused to help them.
1
3. He enjoys reading.
4. I want to have a cup of tea.
三、 第 3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语）
1. He became a scientist. 他成为一个科学家了。 主语+ 谓语 (系动词)+ 表语
be 动词和 become 是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语， 表示“……是……”，
“……变成……”等意思。 表语通常是名词或形容词等。
2. They are honest. 他们是诚实的。
此种句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主
语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做系动词。
更多例子：1. The dinner smells good.
2. Everything looks different.
3. He is growing tall and strong.
4. His face turned red.
四、 第 4种句型：S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）
1. He gave Tom a present. 他给了汤姆一件礼物。 主+ 谓(及物) + 宾(间接) + 宾(直接)
2. Give it to me. 把它给我。 主 + 谓(及物) + 宾(直接) + 宾(间接)
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是
动作 的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接
承 受者在动作的直接承受者之前时，这一介词被省略。
及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。
（ 必背！）常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为 A、B两类）：
A：动词后加 to:
give 给 show 给……看 send 寄，打电报 bring 带…… read 读……
pass 递给…… lend 借给…… leave 留给…… hand 交给…… tell 告诉……
return 把…还给… write 给…写信
B: 动词后加 for:
buy 给/为某人买… draw 替/给某人画… make 为某人制作…
关于是否接 to 或者接 for ，一般都是语言习惯用法的问题，英文中习惯怎么用，就应该怎样来用，没有
什么道理可讲。 另外关于 to, for 区分的基本原则： to (表示动作对什么人而做)， for (表示动作为什么人
而做) ，如：
Read the first paragraph to me. 用to 表示读的动作是对我而做的。本句的意思是：把第一段读给我听。
五、 第 5种句型：S+V+O+OC（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须
加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整,这一部分叫做宾补。后面的宾语补足语是说明宾语的情
况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。下面句子中划线部分为宾语补足语。
1. He found his new job boring. (形容词做宾补)
2. The called their daughter Mary. (名词做宾补)
2
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