（机构专用）第六单元习作：学写倡议书(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版五四制

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习作：学写倡议书
习作内容
倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益活动的一种
专用书信。
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如号召同学节约用
水、不用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什
么。
仿照下面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。
习作要求
1．内容充实。
六年级上语文
2
先写一写发出倡议的原因。如:我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源更应该落实到行动上。接着
写清楚倡议的内容，可以分点说明，更有条理性。
2．注意格式。
一般是，先写标题，说明是关于什么的倡议书，再写称呼，向谁发出倡议。正文表述倡议的原
因，接着分条分自然段呈现倡议的内容。最后在右下方写上倡议人的姓名或者以单位的名称，标明写
倡议书的日期。
（1）标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。还可以
由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护的倡议书”。
（2）称呼
一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少
年朋友们：”“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（3）正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
① 写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应。
②写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是
什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
（4）结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的
话。
（5）落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，写上发倡议的日期。
词语集锦
安居乐业 生命之源 积极参与 大力支持
刻不容缓 发扬光大 绿树成荫 诚实守信
佳句荟萃
（1）谁不希望家乡美？我们都希望生活在一个环境美丽的城市。
（2）从今天起，让我们一起做节约用水的践行者。
（3）尊敬的家长、亲爱的各位同学们，让我们“小手牵大手，大手握小手”，说文明话、走文明路、
做文明事，为共建繁荣富强、和谐文明的社区贡献出自己的一份力量吧！
（4）让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一棵棵小树苗茁壮成长，用实际行动投入到“植树
爱绿”活动中吧！
（5）最近，校园里的垃圾越来越多，学校的大门前和校园的路上都是垃圾。再加上有些同学平时随手
乱丢垃圾，整个校园看上去很不整洁，实在令人痛心！
（6）朋友们，我们的地球母亲不喜欢裹在她身上的那些“白色垃圾”，让我们共同相应这份倡议，为
了有更好的明天，刻不容缓，行动起来吧！
写作技巧
1．倡议书内容
3
（1）倡议什么事；
（2）倡议的理由；
（3）倡议大家要做什么；
（4）提出解决问题的具体做法。
2．倡议书的格式
（1）根据倡议书的内容拟定标题；
（2）写清楚倡议书的倡议对象；
（3）写具体倡议的内容；
（4）写清倡议人的姓名及日期 。
3．技法点拨
（1）注意倡议书的格式要正确。
（2）倡议的内容，可以分点说明。
（3）所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。
4．写作注意事项
（1）内容应当符合时代精神，切实可行；
（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；
（3）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性；
（4）篇幅不宜过长。
5．思维导图
（二）经典范文
1．范文一
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干
净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。
学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节
约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大
家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志
愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
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