【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第4课《古诗三首》-部编版

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第 周 第 天 星期
教学目标：
1.会认“径、斜”等 11 个字，会写“寒、径”等 13 个字，正确认读多音字。
2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写《山行》。（重点）
3.借助图片和关键词体会诗歌意境。（难点）
4 古诗三首
背诵课文，默写《山行》
作者介绍：
杜牧：字
牧之，号
樊川居士
杜牧是唐
代杰出的
诗人、散
文家，是
宰相杜佑
之孙，杜
从郁之子。
苏轼：字
子瞻，号
“东坡居
士”，世
称“苏东
坡”。宋
代文学家
是豪放派
词人的主
要代表之
一 ， “ 唐
宋八大
家”之一。
叶绍翁：
字嗣宗，
山行
［
ɡ
唐］杜
ù
牧
远上寒山石
ɡ
径
é
斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
ɡ
赠
ú
刘景文
［
ɡ
宋］
ū
苏
ì
轼
荷尽已无
ɡ
擎雨盖，菊
n
残
u
犹有
o
傲霜枝。
一年好景
n
君须记，最是
ɡ
橙黄
ú
橘绿时。
夜书所见
［宋］叶
o
绍翁
o
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童
o
挑
ù
促织，夜深
í
篱落一灯明。
[来源:Zxxk.Com]
生字新词（给生字注音并组词。）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）[来源:学+科+网 Z+X+X+K]
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
问题归纳
1.《山行》这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？
《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月
花”看出来的。
2.《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物？你还知道秋天哪
[来源:学科网] [来源:学科网]
些景物是什么样？
《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色，从枯荷（荷尽已无擎雨
盖）、残菊（菊残犹有傲霜枝）、“橙黄橘绿时”这些地方发现
的。我还知道秋天秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里
吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬
瓜……堆满了菜店的棚子。
3.《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋
灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
课文主题
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景
诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山
行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。
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