05 国行公祭，为佑世界和平（分层作业-拓展演练）-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）（解析版）

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八年级上册第一单元
第 5 课 国行公祭，为佑世界和平 分层作业
C 组 拓展阅读
（一）
【吉林省伊通满族自治县 2020-2021 学年八年级上学期期末语文试题】
阅读材料，回答问题。
央视网消息（新闻联播）由中宣部指导，湖北省委、省政府主办的“人民至上，生命至上”抗击新冠肺炎疫
情专题展览开暮式今天（10 月15 日）在湖北武汉举行。
专题展览集中展现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经
受了一场艰苦卓绝的大考，全方位阐述抗击疫情的中国故事、湖北故事，全景式再现了英雄城市、英雄人民的英
雄壮举，彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，说明了人民是决定事业成败的根本力量，
显示了中国精神的凝聚力、号召力。展览总面积 9000 平方米，共分 6个部分，展出照片 100 余张，实物展品
1000 余件，大型场景 33 处。展览为期 3个月，观众可通过网络预约系统预约，凭有效身份证件自主进馆参观。
（1）“凝聚力”中的“聚”的读音是_____。
（2）文中有一个错别字，请将它找出来并改正，_____改为_____。
（3）请为这段新闻拟写一个标题；___________
（4）在此次抗疫大战中涌现出许许多多英雄人物，请你为此次展览拟写一副对联，表达对抗疫英雄的真挚感情。
（每联不少于 5 个字。）
上联：___________________
下联：___________________
【答案】（1）jù （2）暮 幕 （3）抗击新冠肺炎疫情专题展览在武汉开幕 （4）誓灭疫魔输大爱，重登黄
鹤赏新春
【解析】
（1）聚——jù，凝聚力：泛指人或物聚集到一起的力量。
（2）开暮式——开幕式，意为：会议正式开始的仪式。
（3）考查拟写新闻标题。一般应从新闻导语句或导语段中提炼关键信息来拟写。根据本则新闻导语段中 “抗击
新冠肺炎疫情专题展览开幕式今天（10 月15 日）在湖北武汉举行”可得：抗击新冠肺炎疫情专题展览在武汉开幕。
（4）考查拟写对联。开放类试题，符合对联的要求，表达对抗疫英雄的赞美之情即可。如：誓灭疫魔输大爱，重
登黄鹤赏新春。
的
（二）
【福建省宁德市 2020-2021 学年八年级上学期期末语文试题】
阅读下面文章，完成下面小题。
“国家需要你，你肯定要好好干！”
张炯强/殷梦昊
①12 月8日凌晨 2时42 分，复旦大学教授、原子能材料专家、激光物理学家、国务院特殊津贴享受者、参
与国家第一颗原子弹研制者李郁芬，因病抢救无效，在复旦大学附属徐汇医院（筹）逝世，享年 92 岁。
②在电影《我和我的祖国》中有一个感人的故事：一名参与中国原子弹研制的男科学家为了保密，拒绝与心
爱的女友相认。这段故事有个真实版本，发生在复旦。不同的是，那是一名女科学家，她就是复旦大学教授李郁
芬。
③李郁芬研究的是原子弹分离膜。上世纪五六十年代，世界上当时只有美、英、苏三国掌握制造分离膜元件
的技术，同时该技术被这些核国家列为重大国防机密并严禁扩散。出于保密需要，参与研制原子弹的科研工作者，
不得与任何亲朋好友谈及这一绝密任务，不能将工作相关的东西带出实验室，很多情况下也不能记笔记。李郁芬
做好了当一辈子“无名英雄”的准备，面对最亲密的丈夫和儿子，也始终守口如瓶。
④李郁芬的儿子张左之读初中时曾出于兴趣，借来一本关于原子弹的书。那是由美国制造首批原子弹计划
（即曼哈顿计划）的总负责人莱斯利·R·格罗夫斯所写的《现在可以说了——美国制造首批原子弹的故事》。见儿
子看得入迷，李郁芬分享了些对原子弹的了解。张左之很纳闷：“为什么我的妈妈会对原子弹这么熟悉？”以后
很长时间，他对母亲李郁芬参与中国的第一颗原子弹研制工作一无所知。改革开放以后，当她遇到老同学时，对
方十分惊奇地问：“这些年你都到哪里去了？既不见你发表文章，学术会议上也见不到你，我们都以为你从地球
上消失了呢？”
⑤直到 1978 年，李郁芬参与的成果获得全国科学大会奖，后又获得 1984 年国家发明奖一等奖、1985 年国
家科技进步特等奖，李郁芬和她同事们的重大贡献，终于为世人所知。
⑥如今回访李郁芬的家人、同事、学生们，依旧无人能还原这段历史的任何细节——因为当事人从不愿多说
一个字。
⑦曾有记者和李郁芬谈及这段往事，她只说，“国家需要你，你肯定要好好干！我们当时都愿意像一颗螺丝
钉一样工作。”
⑧“国家需要你，你肯定要好好干”——在李郁芬心里，这就是科学家的风范。复旦大学副校长徐雷回忆：
“在李郁芬的眼里，没有冷板凳、热板凳，也没有冷科研、热科研。只要国家需要，她就应该做。”上世纪70 年
代，李郁芬开始从事激光器件、激光光谱及激光医学方面研究工作，并取得举世瞩目的成果。“其实是转了一个
行当”，徐雷解释，也是因为祖国需要。
⑨晚年，由于身体限制，李郁芬逐渐无法胜任实验工作，便转向理论研究，积极探索新的研究领域。“她对
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