04：古代诗歌四首-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时（解析版）

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4 古代诗歌四首
（一）学习重点
序号12345678
重点 名句默写 修辞手法 表达方式 抒情手法 文常 内容理解 古诗鉴赏 对比阅读
（二）针对性测试
一、名句默写
1.直接性默写
（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）
（2）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（5）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
【答案】
（1）山岛竦峙
（2）海日生残夜
（3）闻道龙标过五溪
（4）乡书何处达
（5）枯藤老树昏鸦
（6）随君直到夜郎西
【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关
键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文
默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竦峙”“生”“道”
“藤”“郎”等字词的书写。
2. 理解性默写
（1）《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景的句子是：___________；__________。
（3）《天净沙·秋思》点明主旨的词句是：________ 。
（4）《次北固山下》中，“________，_______”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与
岸齐平的开阔景象。
（5）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：________，_______。
【答案】
（1）日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
（3）断肠人在天涯
（4）潮平两岸阔，风正一帆悬
（5）海日生残夜；江春入旧年
【解析】
本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵
全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“灿烂”“堤”“断肠”“悬”“生”是此题中的易错字，
作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、
不添字、不写错别字。
【点睛】
古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单
赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和
赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错
不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。
3.下列各句不是对偶句的一项是（ ）
A．客路青山外，行舟绿水前。
B．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【答案】D
【解析】
对偶：对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思
的修辞方式。D 项虽字数相等，但结构不同，意义也不对称，不是对偶句。
故选择 D。
4.对下列句子的表达方式分析有误的一项是（ ）
A．“水何澹澹，山岛竦峙”描写海水荡漾，是动态；山岛耸立是，静态。动景、静景相互映衬，显示了
大海的辽阔和威严。
B. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”属于白描，选取了富有特征的九种景物进行了排列，
描绘了一幅绝妙的深秋晚景图。
C. “客路青山外，行舟绿水前”记叙兼描写，第一句指明作者要去的路途。第二句交代了乘舟而来的情
况。
D. “乡书何处达？归雁洛阳边”直抒胸臆，运用设问，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
【答案】D
【解析】
D.“乡书何处达？归雁洛阳边”不是直抒胸臆，而是间接抒情。
5. 下列句子中直抒胸臆的一项是（ ）
A．乡书何处达？归雁洛阳边。
B．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
C．幸甚至哉，歌以咏志。
D．夕阳西下，断肠人在天涯
【答案】D
【解析】
考查抒情手法，AB 都是借景抒情，C是套语，与主题无关。所以答案为 D。
6. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）
A．曹操（155-220），字孟德，三国时期政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌
《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，中国古代以右为尊。
C．鸿雁传书又名飞鸽传书。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。
D．《天净沙·秋思》被誉为秋思之祖。马致远，号东篱，一说字千里，大都（今北京）人，元代戏曲作
家、散曲家。“元曲四大家”指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧作家。
【答案】A
【解析】
曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人。所以答案为 A。
二、课文内容理解
7.《观沧海》的“水何澹澹……洪波涌起”主要是写诗人眼前所见之景。此处写景，动静结合。诗人先写
_____，再写_______，写景由动到静；然后由写山岛上静态的丛生的树木、茂盛的百草，转到写萧瑟秋风
中汹涌起伏的波澜，这是由_____到_______。
【答案】
海水 山岛 静 动
【解析】
本题考查对诗歌内容的理解和对写作手法的把握。
“水何澹澹”一句描写了在秋风萧瑟中的海面是洪波巨澜，汹涌起伏。写出了海水的动态。“山岛竦峙”
写的是静景，写出了山岛的静态；“树木丛生，百草丰茂。”写山岛上静态的丛生的树木、茂盛的百草，
“秋风萧瑟，洪波涌起”写萧瑟秋风中汹涌起伏的波澜,这是由静到动。
8.“次北固山下”中“次”的意思是__________，“乡书何处达”中“书”的意思是_______________。
表达了诗人_______________的思想感情。
【答案】
停宿； 家书、书信； 浓浓的乡愁或思乡之情。
【解析】
本题考查诗歌中字词的意思以及对作者思想感情的把握。“次北固山下”的意思是：停留在北固山下，
“次”的意思是“停留”。“乡书何处达”的意思是：寄出去的家信不知何时才能到达，“书”的意思是
“书信”。这首诗抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
9.《天净沙·秋思》为诗人身处人生困境时的作品，刻画了______的游子形象，并通过多个意象渲染出一
种______的气氛。
【答案】
漂泊孤独 凄清伤感
【解析】
7. 《天净沙·秋思》此曲以“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”等多
种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，渲染出无限凄凉悲苦的气氛，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天
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