5.《红星照耀中国》：纪实作品的阅读

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　　　　　　　　五、《红星照耀中国》：纪实作品的阅读

【考情搜索】2019　【教材出处】统编八年级上册 P64“ 名著导读”

【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936 年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为

第一个采访红区的西方记者。100 位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物之一。代表作有《红星照

耀中国》《远东前线》《活的中国》等。

【作品简介】该书曾易名为《西行漫记》，是作者于 1936 年6月至 10 月对中国西北革命根据地进行了实

地考察，根据考察所掌握的第一手材料整理完成的，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品 19 长沙。从

多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。通过访谈与对话的形式，描述

了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。全书共 12 篇，主要

内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军

的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

【人物辨识】

人　物相关介绍具体内容

毛泽东

人物形象精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨

细、一丝不苟。

主要经历就读湖南省立第一师范学校———组建中国共产党——组织秋收起义——建立井

冈山革命根据地——建立苏维埃革命政权——长征

作者评论农民出身的知识分子、精通中国旧学、有成就的学者、杰出的军事和政治战略

家、认真研究哲学的人、有相当深邃感情的人。

周恩来[来源:

学,科,网Z,X,X,K]

人物形象头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。

主要经历

出身官僚家庭——就读南开中学、大学——领导学生运动——帮助创建共产党—

—任职黄埔军校——组织大罢工——组织“八一”南昌起义——在南方艰苦斗争

——长征

作者评论纯粹的知识分子、书生出身的造反者。

彭德怀

人物形象很有才智、善于驰骋、吃苦耐劳、活泼，说话喜欢开门见山、直截了当、不拐弯

抹角，喜欢孩子。

主要经历出身湘潭县的一个农村——在当地私塾念书揍了老师——离家出走闯世界——在

湖南军校学习——参加共产党——发展游击战

作者评论严肃的司令员。[来源:Z.xx.k.Com]

朱德人物形象沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑，爱护部下，与士兵同甘共苦，天性温和，

喜欢运动、喜欢读书。

主要经历出生在穷苦的佃农家庭——在姓丁的地主家的私塾读书——过继给伯父，念了七

年的古书——加入孙中山的同盟会——随蔡锷参加推翻清朝的革命——寻找共产

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