08 《重拾——》导写-备战2022年中考作文预测金题+满分范文展示

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备战 2022 中考满分作文预测试题

08 “重拾——”导写

【预测金题】

请在下列横线上填上恰当的词语，写一篇 600 字以上的记叙文。

重拾

【预测理由】

岁月像一条不老的河流，去的是时间，沉淀的是记忆。打开沉重的往事，总会有一些人

让你刻骨铭心，终生难忘的人物。命制“重拾 ”，试题，意在打开倾诉的话闸，

让心底的话，一泻而出。以体现《语文课程标准》要求的“让学生写作要有真情实感，力求

表达自己对自然、社会、人生的感受体验。和思考之目的”。通过这个作文题目的练笔，意

在有二，一是意在引导学生感悟现实生活，提炼成长经历中经典花絮，讴歌自己经历中的真

善美，提升自己的精神境界，让学生真正体会到。“言为心声出佳作”的道理，根据学生的

个性体验和心灵成长的体会，有富含真情的文字，描述生活中的真善美，表达自己内心的真

切的体验和思考。二是意在帮助学生在“立意确定”、“思路提炼”、“谋篇布局”、“选

材组合”等方面可以指点，或学生亲自练笔，在中考中获得高分。

【思路导航】

1、“重拾”意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去，如果没有任何铺垫直接写“重

拾”，就显得不够合理；

2、“重拾”是自己主动去“拾”，而不是被动地接受，比如有同学的题目是“重拾厄

运”，而“厄运”显然不是人主动去“拾”的，所以不合题意；

3、横线上所填的词语或者短语必须与“重拾”搭配合理，不能勉强，比如有同学写“重

拾泪水”就令人很费解。

横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“信念、梦想、执着、友情、父爱”之类，如

果只是简单地写重新捡起自己丢弃的一件具体的事物，或者重新过上一种什么样的生活，比

如“重拾那条手绢”“重拾书本”等等，这样的立意就有失浅薄。

但是，如果赋予一件具体的事物以象征意义，也会收到意想不到的效果。比如有同学写

“重拾那双棉鞋”，在那双棉鞋上寄托了已故奶奶留下的温暖和爱，这样的立意就会令人感

动了。

选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“重拾信心、勇气、理想”的时候，有

同学另辟蹊径，选择“重拾谦卑”，回避了撞车现象。

选择立意的时候还要力求贴近生活，贴近时代。比如有同学写“重拾蒲扇”，表达人们

对低碳生活绿色生活的响应。

首先，因为是“重拾”，所以要铺垫一下“失去”的情况或者状态，这部分应该略写；然

后，围绕“为什么”要“重拾”展开情节，或者写自己“重拾”之后是“怎么做”的，这一

部分要详写；最后再适当地点一下题。

易犯错误：

1、写作对象不当。我们应该重点写“为什么重拾”以及“怎样重拾”，而有同学只强调了

“重拾什么”，把写作的对象确定错了。比如有同学写“重拾回忆”，只是把自己的童年往

事写了几件，完全没有提到对现在的影响，根本就不能点出“重拾”的意义，偏离了题意。

2、详略不当。我们应该详写的是促使“重拾”的原因，或者是“重拾”的策略和方法，

或者是“重拾”之后的效果，前面的铺垫应该略写。但是有些同学在铺垫部分所用笔墨过多，

把自己“失去、拒绝”的过程写得太详细，结果留给“重拾”的篇幅就太少了，使得文章刚

刚写到“重拾”就戛然而止，显得头重脚轻。

3、写作重心不当。这个半命题的作文题中并没有出现主语，但是毫无疑问，那个被省略

去了的主语恰恰是我们应该重点写的那个人。有的同学忽略了这一点，把写作的重心确定错

了。比如有同学写“重拾父爱”，通篇以写父亲为中心，写父亲一开始对自己非常严厉非常

疏远，等“我”读高中以后才开始逐渐与我交流沟通，最后感动了我。给人的感觉不是

“我”去“重拾”父爱，而是父亲把父爱重新给了“我”，所以不够切题。

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