18 高分、易学、好上手——议论文主体语段专项训练-2021-2022学年高二语文作文写法讲解训练(统编版)

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高分、易学、好上手——议论文主体语段专项训练
一 明确概念——主体语段
1. 主体段又叫论证段,每段 200-300 字不等,是议论文的核心部分,是证明文章论
点是否正确合理的重要手段,更是决定文章能否获得高分的关键段落。主体段过短,可能
难以深入论证,主体段过长,会有臃肿冗长之感,所以 200-300 字的语段是最佳字数。
2. 一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强
大的论证力量,主体段是形成这种论证力量的重要部件。
3. 议论文的内容千差万别,但其中都少不了主体段的存在,认真分析议论文主体段
我们就会发现,主体段有着相似的段落构成,探索其段落构成的规律,并形成自己的写作
习惯,可以有效的提高作文训练的成绩。
二 探寻规律——议论文主体语段的常用结构模式
(1)分论点句+材料句+阐释句+(结论句)
(2)分论点句+阐释句+材料句+阐释句+(结论句)
(3)道理论据+议论+事实论据+议论(或事实论据+议论+理论论据+议论)
(4)正例+议论+反例+议论(或反例+议论+正例+议论)
三 议论文主体段的写作要求
分论点句:一定要扣中心论点,扣住关键词。
材料句:归纳概括题目所给的材料,或引入论证,或用做论据,是为了紧扣材料,并
非另起炉灶。
阐释句:即道理论证。可引用名言与个人说理相结合。
事例句:事例要简洁、多样化,建议写三五个事例,涉及古今中外,不同领域。
分析句:分析挖掘意义。可用归纳分析法、假设分析法、原因分析法、对比分析法等。
多用问句、感叹句,增强语言力度。
结论句:呼应分论点,紧扣关键词。
四、技法训练——真题解读,语段示范
阅读下面的材料,根据要求写作。
1919 ,民际,学生了一帝反大爱
运动。1949 年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979 年,
“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。 2019 年,
青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049 年,中华民族实现
伟大复兴,中国青年接续奋斗……(材料选自 2019 年全国 2卷作文题)
请以“青年有担当,中国有希望”为中心论点,写一个议论文主体段。
要求:①必须写观点句、事例句、分析句。②字数控制在 200—300 字。
【技法训练】 (1)分论点句+材料句+阐释句+(结论句)
青年是五六点钟的太阳,青年有担当,中国才有希望(分论点句1919 年民
危亡之际的反帝反封建的伟大爱国动到 1949 新中国青年投身于祖国建设的新征程;从
1979 莘莘怀报国改革的时2019 新时勇接
“强国有我”的铿锵誓言,每一代的中国青年都担当起了时代的重任,擎起了中国的脊梁
(材料句,概括材料,引入话题)如果把国家比作一棵大树,那么青年人则是树的主干
树的葳蕤往往不取决于花的多少,叶片的新老,而在于枝干粗壮程度和抵抗风霜雨雪的能
力。(阐释句,运用比喻形象说理。)代又一代年人的接力奋斗,创造了中国今日
辉煌。(结论句,铿锵有力)(250 字)
【技法训练】 (2)分论点句+阐释句+材料句+阐释句+(结论句)
青年有担当,中国有希望分论点句正如林肯所言:“每个人都应该有这样的信
心——人所能负责任,我必能负;人所不能负责任,我亦能负。”(阐释句)一代人有一
代人的使命,我们每个青年都要有勇于担当国家责任、时代使命的精神。什么是勇于担当
的精神?勇于担当精神是 1919 年无数青年学生为了中国而奋起反抗的震天口号;是
1949 中国于祖新征1979 年莘怀报志,
革开放的时代洪流,是 2020 年新冠疫情汹涌来袭时一批批 90 后,00 后逆行驰援疫区时
的毅然果断。(材料句古至今,无数青年敢常人之不敢,承时代之重任,中国才有了
如今的飞腾,才能屹立于世界之林(阐释句以,我们青年更应承担起时代赋予的使
命,勇于担当!(总结句298 字)
【技法训练】 (3)观点句+道理论据+事实论据+议论分析+结论句(或事实论据+议论+理
论论据+议论)
年要大说:“代中担当。时
唤担当,民族振兴是青年的责任。理论一公曾是普林斯顿大学生物系建系
来的终身教授,但是他拒绝了 1000 万美元的科研经费,选择回国担任华大学生命科学
院长,开展自,现在是中国技发展最佳时机,他说:“如
的话,我。我来,是要事实论正是多如
一公着对国家发展社会进步有担当的青年续奋斗,中国领域
才不前,中国才有了希望。议论分析作为新时代青年,我们更要勇于担当
国家我们的重任,这样国家才有希望。(结论句286 字)
【技法训练】 (4)正例+议论+反例+议论(或反例+议论+正例+议论)
青年有担当,中国有希望。(分论点句)今日刚刚结束的北京 2022 冬残奥,中国
动员们以 61 枚奖牌完美收官,每一动员拼搏力,获得金牌奖牌双榜首
创造了中国残奥历史篇章,不体现了中国青年的代担当。(正例+议论)反观当下,
青年以佛系躺平稍微碰到些困难,就丧失斗志,自甘平庸。这些肢
的青年人,与残障的运动健儿们比一比,难道就不深感惭愧么?面对难就选择躺平,要
得过一,不过五。面对的问题是得面对,与其待毙,不如掬奋斗
手,为自己争取赢的可能。(反例+议论分析)(245字)
点感悟——语段阅读,理清思路
阅读下面议论语段,理语段中句与句之思路,并标注出来
【文段 1
青年有担当,中国有希望观点句)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年
有“居庙江湖其君”的担当意识(阐释句宋范仲淹
自幼境贫立志要经国,匡扶社稷,“后天
一生之中虽因遭贬牢记自己使命担当,他大力庆历
申请戍边守,每到一官就赢得方百姓【要紧扣中心论点简洁
例。事例句)边关安稳百姓安居,国家才能有发展的希望。北宋为中国古
历史济文化最繁荣的时代,社会有担仲淹分析
新时代的青年,时代赋予我们新的使命也赐予我们新的机,我们更应当担,
。青年有担当,国家有前,民族有希望。(总结句300 字)
【文段 2
青年六点青年有担当,中国才有希望(分论点句)如果把国家比
一棵大树,那么青年人则是树的主干,树的葳蕤往往不取决于花的多少,叶片的新老,而
在于枝干粗壮程度和抵抗风霜雨雪的能力。试想如果不是无数青年人的接力奋斗,怎会
有中国今之辉煌。(阐释句有一雄孙,年少兜鍪,勇一国家使命,占据
东南壁江代有鲁迅弃医,以改造人民思想,以先进思想注
其笔动的主力,使中国文化领域今有“
潜航付出超出常人十倍百倍力,国重器落事例句)【三个论据,
比,气势。】正是无数如他担当的青年前接续奋斗使中国
江河所至,(分析句
【文段 3】
青年有担当,中国有希望(观点句顾回参与原
邓稼先毕豫回与核武器的研,正为无数邓稼先般的老
们青年时的勇于担当,如今发展综合国力不断上升的中国。
事例句分析句今,接力代青年时,有人说中国当代青年精神被网络腐
非也!当新冠疫情汹涌来袭时一时毅然在前线的不德高望重的前
更多的是 80 后、90 00 后,他们日战却毫言,他们挽救他人生命惧牺
牲自他们狂澜却低调内他们实际行动证明我们青年一代接过重担
决心和能力,证明中国青年是中国来的希望。第二层事例句分析句)278 字)
【文段 4】
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