19 月光曲课文解析及练习(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版

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19 月光曲
课文主题：
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬即兴创作《月光曲》的故事，表现了贝多芬对
穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，
美妙乐曲的创作不仅要依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。
贝多芬简介：
贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770 年12 月16 日-1827 年3月26 日享年 57
岁），德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的
发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。
他创作了大量充满时代气息的优秀作品如交响曲《英雄》《命运》,《田园交响
曲》《合唱》序曲《哀格蒙特》钢琴曲《悲怆》《月光曲》《暴风雨》《热情》
《黎明》等等。他集古典音乐的大成 同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音
乐的发展有着举足轻重的作用。是一位颇具创造性的作曲家。德国最伟大的音乐
家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一他与海顿、莫扎特一
起被后人称为“维也纳三杰”。他和米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了
各种苦难坎坷。法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成了《名人传》
原文阅读
月光曲
1、两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的
钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
2、有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽
静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
3、贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹
啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，
那有多好哇！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘
说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
六年级上
2
4、贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，
男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛
失明了。
5、皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶
“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
6、姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听
得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先
生吧？”
7、贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
8、一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
9、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的
海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上
刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋
匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看
到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
10、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客
店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
知识点
生字组词：
谱：谱曲 谱写 歌谱 棋谱 乐谱 年谱
莱：莱卡 莱塞 莱茵河
茵：茵褥 绿茵茵 绿草如茵
盲：盲人 盲目 盲道 盲从 文盲 色盲
纯：纯熟 纯洁 纯蓝 纯净 清纯 纯真
键：按键 琴键 键盘Ò关键Ò键入
霎：霎时 一霎 霎时间
缕：缕述 一缕炊烟 条分缕析 一丝一缕
陶：陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土
多音字：
3
乐：yuè 音乐 lè 快乐
弹：tán 弹力dàn 弹弓
词语解释：
幽静：寂静。
断断续续：时而中断，时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀：美丽而不俗气。
纯熟：很熟练。
清幽：(风景）秀丽而幽静。
微波粼粼：微小的波浪闪闪发光。
恬静：安静；宁静。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录：把听到的话或发生的事写下来。
词语搭配：
（幽静）的小路 ÒÒ（清幽）的月光
（美妙）的琴声 ÒÒ（波涛汹涌）的大海
句子解析
1.
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡
地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音
乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句
话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我
们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压
住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会
是多么奢侈而又无望的事啊！学习本句，要侧重语意的领会。可通过联系上文中
兄妹俩的对话，反复朗读，让学生领会言外之意，弦外之音。
2.
她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出
来了。句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一
些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有
贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激
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