32 分析议论文段落作用（解析版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计

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32 分析议论文段落作用

考点解读

议论文的段落作用，我们还是从开头段、中间段和结尾段来进行分析。常

见考查形式：①作者以一则小故事开头，有何用意（目的、好处、作用）？②

简述本文首段论述的特点。③文中第×段和第×段的顺序能否调换？请说明理由。

④请分析文章结尾的表达作用。

课文解剖

例 1：请分析顾颉刚《怀疑与学问》（部编版九上）开头的作用：

“学者先要会疑。”——程颐

“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

答案示例：文章开头引用北宋两位哲学家的名言，提出本文的观点——治

学必须有怀疑精神（或者“学则须疑”），也起到了论据的作用，大大增强了

文章的说服力。

例 2：请分析罗迦·费·因格《谈创造性思维》（部编版九上）前三段的作用：

答案示例：由不同人面对四个图形会得出不同的答案，引出对“正确答案

只有一个”这种思维模式的反思，由此将话题自然地引到了对固定思维模式的

解放（即创造性思维）上来。图表相比于文字意义上的叙述性材料，更加直观，

更能引起读者注意和思考，激发读者的阅读兴趣。

技巧解密

一、开头段的作用：

① 开门见山，提出中心论点。

② 针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提

出论题），具有很强的针对性。
③ 由……名言（故事、现象等），引出本文的中心论点（论题），作为事
实（或道理）论据，证明本文的中心论点，吸引读者的阅读兴趣。
④ 用生动的比喻或故事（如寓言），引出论点（或论题），既丰富了文章
内容，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，
便于读者接受。
⑤ 与结尾呼应，使文章结构完整严谨。
⑥ 提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从
而引出本文论点。
二、中间段的作用：
① 结构上：承上启下（一般中间用逗号隔开，逗号前是承上，逗号后就是
启下）。
② 内容上：要具体分析段落内容，看其与前后段的关系及与文章中心论点
的关系，总结出其存在的必要性。如论点出现在文章的中间，文章前本半部分
论述问题的一个方面，后半部分论述问题的另一方面。在中间用一个承上启下
的段落，综合表明作者的观点，这个过渡的句子就是中心论点。具体答题模式：
起承上启下的过渡作用，由论述……过渡到论述……，综合表明作者的观点，
是全文的中心论点。
三、结尾段的作用：
（1）结构上：总结全文，与开头相照应。
（2）内容上：①深化中心论点，提出……的结论。②补充论证中心论点，
使论证更加严密（全面）。③发出……的号召或希望人们……。④提出问题，

发人深思，启发人们去关注或思考某个问题。⑤在文章结尾设置疑问或反问句，

能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽

而意无穷”的表达效果。

四、某几段是否可以调换顺序答题思路：

一般不可以。先分别概括每段的段意，然后再考虑这几段之间的关系，同

时兼顾这几段是否与上文或下文相照应。

真题解析

【2019 年辽宁沈阳】

语言的力量

何冠军

①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……

无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语

言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开

会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言

都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。

③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一

样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他

们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，

纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的

话自然无法令人信服。

④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者

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