2020～2021学年部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版）

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2020～2021 学年度部编版语文二年级下册
第四单元能力提升卷
满分：100 分 考试时间：100 分钟 考生姓名：
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、字词大练兵。（17 分）
1.把下列各字的音节补充完整。（4 分）
聊＿＿＿iáo 列＿＿＿iè 撑 ch＿＿＿ 拼 p＿＿＿　
坪p＿＿＿ 囱＿＿＿ōng 插＿＿＿ā 补＿＿＿ǔ
【答案】l l ēng īn íng c ch b
【解析】本题考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义
联系起来的，也可结合词义来辨析。
2.看拼音写词语。（4 分）[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
sēn lín jiāo huì zhōu wéi shǐ jìn 　
bǔ chōng yóu xì cǎi sè mǔ qīn 　
【答案】森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲
【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，
对于易错的形近字，难写字要着重练习。
3.在括号里填上恰当的词语。（3 分）
（ ）的天地 （ ）的大伞 （ ）的公主
葱郁的（ ） 毛茸茸的（ ） 免费的（ ）　
【答案】快乐 绿色 美丽 森林 小鸟 饮料
【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分
析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
4.选择正确的字组词。（6 分）
结 洁 ＿＿＿净 ＿＿＿实 整＿＿＿
苹 评 ＿＿＿果 批＿＿＿ ＿＿＿价
插 播 ＿＿＿花 ＿＿＿种 ＿＿＿音
免 兔 ＿＿＿子 ＿＿＿费 难＿＿＿
【答案】洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免
【解析】本题考查了学生形近字的掌握情况，形近字是指几个字形结构相近的字，而
形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说形近字
指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。
二、句子训练营。（21 分）
1.照样子，完成句子练习。（4 分）
（1）例：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变）
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。（用加点词写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】（1）当一只虫子好。
（2）妈妈一会儿给弟弟喂饭，一会儿给我辅导作业，一会儿打扫卫生。
【解析】这几道题考查改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他
形式的改变。
2.连词成句，加上合适的标点。（8 分）
（1）太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】（1）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
（2）喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗？
（3）我觉得当一只虫子还真不错哪！
（4）我的每一个小伙伴都特别有意思。
【解析】将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是
孩子最容易出错的题型，连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点。
3.用加点的词语写句子。（4 分）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。一会
儿教他们学自己发明的拼音字母……
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】（1）海洋馆里的海豚一会儿一会儿腾空飞起，一会儿一会儿钻入水中，一会
儿一会儿爬到水岸边。
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