2020年上海暑假一轮复习02记叙文阅读句子的含义、表达效果 教案

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【知识梳理】记叙文—句子的含义、表达效果
理解重要语句的方法：
1．瞻前顾后，审读语境
这既是理解句子较为普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。对文章中具体句子含义的理解，必
须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般
来说，所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者就是原句，只需稍微变通一下
即可。
2．抓关键词，揣摩句子
关键词就是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是动词、形容词、数词、
副词等，或是定语、状语、补语等修饰成分，它们常常是提示事物的性质或状态的重要信息。在熟读静
思的基础上，根据特定的语言环境来确定文中关键词的含义和作用，体会作者遣词造句的精妙，然后再
借助关键词的含义分析整个句子的深层含义。“以点带面”，往往能收到事半功倍之效。
3．辨析手法，思考意图
结合修辞手法来理解有言外之意的句子。这类句子常会运用反语、双关、比喻、借代等修辞手法，
理解时要抓住修辞手法的特点，结合上下文分析句子所包含的深层意思。
4．句式不同，效果迥异
句式不同，其特点往往有别，表达效果也往往不同：①疑问句，制造悬念，吸引读者；②反问句，
加重语气；③感叹句，加强感情的抒发；④整句和散句结合，使句子有参差之美、音韵之美。
中考常见题型
1．请结合语境(上下文)，说说你对文中画线句子的理解。
2．根据文章说说你对××句子的看法。
3．文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
4．从修辞角度，赏析画线句子。
5．从表现手法角度，赏析画线句子。
6．××句子蕴含深刻的人生哲理，谈谈你对这句话的认识和理解。
答题模板
模板 1：浅层含义(字面意思)＋深层含义(文中意思)
模板 2：这句话运用了……方法(修辞手法、描写方法、句式、表达方式、写作手法)，写出了/表达
了/表现了……情感(主题)。
模板 3：这句话启示/告诉我们……
☆【敲黑板】句子的表达效果
【答题角度小结】
1、修辞手法：找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象；拟人把物人
格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……不同的修辞手法在不同的语境中所起
到的作用各不相同，因此，要结合具体语境分析句子的表达效果。
2、句式特点：长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子；短句是短小精悍、节奏短促、生动明快 、
活泼有力、节奏性强的句子。多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。长短句结合，使句子错落有
致，节奏富于变化。
整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。整句形式整齐，节奏
和谐，富有气势。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。
多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落
有致，节奏顿挫，音韵和谐。
另外，倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。倒装句强
调的是前置或后置的部分；设问句常能引起读者注意和思考；反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感
觉；双重否定句则肯定的意味更加浓烈。
3、改变语序：起强调、突出作用。（参照句式特点中的“倒装句”，并注意观察题干中哪一部分与原
文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。）
4、语体特点：口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。（要根据语境选择合适的语
体）
5、精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果 。
一个动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；形容词不仅可以从形、声、色、光等方面
点出事物的特点，还能传达出作者的情感；运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；
叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠
加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如
连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。
6、语言特色：平实质朴、形象生动、简练传神、简约含蓄、诗意、淡雅自然、幽默诙谐、文白相间、
讽刺等。
7、人称使用：第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便
于抒发情感和进行心理描写。第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而
谈一样，无形之中拉近了读者的距离。第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。
8、表达方式：记叙（记叙顺序）、描写（人物、环境、细节、正侧面）、议论（突出强调）
9、标点符号：省略号的言尽旨远、留白、引人思考、引人注意；问号的疑惑、反问、设问、悬念，引
起下文，引人思考；感叹号的强烈抒情；双引号的特殊含义、特定称谓、强调、引用等。
【题海拾贝】
【例 1】
父亲不写信
① 同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子。”感动之余不禁想起了自己千里
之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
② 父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我
童年的回忆中是一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说
不出的失落，但慢慢的我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远
是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表
扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，
我总是有意地远离他。
③ 直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之
间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，
我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
④ 我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，
心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了我一沓钱：“你去复
读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此，父
亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤ 我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多
的高兴。只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他
冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走
时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就
不送了，你自己去吧，大学生，还能丢了吗？”我也想笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑥没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉
着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：
“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别
舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
⑦我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲—
—那是平静水波深处的激流啊！
⑧大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，
让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。
去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦
地，我心头一震！
⑨ 妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路
线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”
⑩泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。
第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理
解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【解析】　如果单从第⑤段来看，答案显然归纳不出。但是再看第④段，我们发现父亲在极为拮据
的生活中仍念念不忘儿子的学业，最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费。父爱之深，可见一斑。
再往后看，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是在儿子走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回
来，一个劲地说着“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”这种言行的变化进一步突出了父爱的伟大，
也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析，我们
很容易就得出了答案。
【答案】　父亲既为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩
饰的父爱的流露。
【例 2】
初冬月
①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。
② 天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂
圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一
岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西
南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和
附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自
身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
③独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却
了的，有的却会清晰地想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。
但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水
里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
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