必刷卷01-高考语文考前信息必刷卷（全国乙卷地区专用）（解析版）

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2022 年高考语文考前信息必刷卷 01

全国乙卷地区专用

全国乙卷语文高考变化发展的趋势一定是靠拢新高考，新高考地区语文试题更能体现对“语言建构与

运用”“思维发展与提升”这些学科核心素养的考查。此卷设题力求稳中求新，论述类文本和文学作品阅

读选材体现优秀传统文化的理解和传承，而实用类文本阅读和语言综合运用则是冬奥会的时代热点，传统

与现代碰撞，作文题目也具有思辨性，对学生的逻辑思维能力要求更高。

2021 年全国乙卷地区作文题中，从“远”到“近”立足时代关切。

从全国乙卷作文的变迁中还可以发现“任务驱动型”作文往往具有更直接的时代关切。不同于以往

“话题作文”、“漫画作文”需要考生主动联系生活与时代进行思考，“任务驱动型作文”通常创设一个

贴近考生生活的写作情境（如“班级读书会发言”、“毕业季写信”等），或者直接使用具有时代强音的

作文材料，与我们的党、国家、新时代始终保持同频共振。

2022 年高考“任务驱动型作文”在变化中仍将保持着对准确审题、精准立意的“任务”要求，在不变

中包含了内容、形式诸多显性规定、谋篇布局参考思路以及更加直接的时代关切。把握这一趋势，保持理

性与沉着，踏踏实实积累“感悟”，学会深入“思考”，掌握常见应用文的格式规范，相信在高考语文场

上，考生能够基本完成这一“作文任务”。

本卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。

一、论述类文本阅读(共 9 分)

(本题 9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

宋词本事的失真

两宋笔记中记录了不少宋词本事①，但绝大多数并不可靠，存在严重的情节失真。宋学达《宋人词本事书

写的虚构现象及其反思》一文认为，凡有大量细节描写者、凡以词句比附情节者皆应怀疑，但对于虚构与

失真的原因则未作解释。实际上，如若将视线转至笔记的整体写作意图与笔记的文体性质，能够相对适宜

地解答笔记所载之宋词本事为何普遍失真的问题。

劝诫教化是北宋笔记的常见写作意图之一，相关笔记中便存在不少情节失真却足供劝诫的宋词本事。

王得臣于《麈史》中记录了这么一段故事：李清臣于某夜梦至王陵舍，填写了一阕怪词。后来他在王陵舍

贬所辞世，临终方悟前梦之兆。尽管此故事颇令人生疑，但一朝宰相卒于贬所的情节构成了完美的前后落

差，与王得臣在序文里提到的劝诫世人福祸相倚的意图全然相契。这段故事也被曾敏行记录于《独醒杂

志》中，但主人公变成了贺铸。情节失真，却能够满足传播苏门群体形象的笔记写作意图。正是不同的写

作意图导致了王得臣与曾敏行的记载差异。

至于本之写作意图而将原就失真的词本事予以新的篡改增删，则主要体现在流传于世俗社会的丽情词

本事中。由于词为艳科的文体传统，丽情故事本就是宋词本事的主流。世俗作者对已经流传于世的词本事

予以香艳化的改动甚至增添，可以扩大世俗社会的潜在读者，还可以实现其市场热销的写作或出版期待。

叶梦得在《避暑录话》里记录了柳永身后归葬的故事，这段情节与叶梦得先前为柳永一生作出的评价“择

术不可不慎”相契，还是希望读者不要重蹈柳永覆辙。当这则笔记条目传入世俗社会后，遭到了世俗作者

本之娱乐性的篡改增添，为柳永收葬的人变为了歌妓。这番篡改确实于世俗社会获得了强大的生命力，以

至于被冯梦龙敷演成一篇《众名姬春风吊柳七》，收入《喻世明言》之中。

或许是由于丽情词本事能够获得有效传播，使得一些亲近世俗的南宋下层士人也在笔记中对丽情词本

事予以新的虚构。最典型者莫过于苏轼《卜算子》（缺月挂疏桐）本事的诸多记载。自吴曾在《能改斋漫

录》中声称此词乃为黄州王氏女所作，后人便屡屡重提这段痴情女子中意一代才士的故事。但不同作者记

录的写作时地与女子姓氏却各不相同。这些笔记作者无疑有着消费名人以传已名的写作意图与心态，故而

先以大致相同的情节唤醒读者对于一段讲滥的苏轼花边新闻之记忆，再以微异的细节提供意外的阅读体验，

使得读者产生该作者或许掌握了独家消息的猜测。当然，“黄州定惠院寓居作”的词题已经明白交代这是

初贬黄州之时的自我抒怀，众人的编排无非从黄庭坚“语意高妙，似非吃烟火食人语。非胸中有万卷书，

笔下无一点尘俗气，孰能至此”的跋语而来。黄庭坚在意的是神仙风致、高妙词句与深厚学问，而这些笔

记作者只是简单地把人间烟火视作男女情爱，但却能满足他们获得大量读者的写作意图。

其实，北宋后期以来的笔记作者也意识到在笔记阅读过程中早已发生“买椟还珠”式偏误，即读者沉

浸在曲折动人的失真情节中，忘却了本该由此传播的写作意图。时人也已不断呼吁读者应该回归笔记写作

的本来意图。然而无论怎么呼吁都改变不了笔记作者本不在意情节失真的事实，他们还是会如上所述地根

据笔记写作意图记录下不实的宋词本事甚至予以新的篡改，这些实践又不断加剧与固化两宋笔记所载之宋

词本事的普遍失真特质。

（选自《光明日报》）

注：本事，指真实的事迹。

1．(3 分)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．两宋文人笔记记录的宋词本事绝大多数并不可靠，情节严重失真，这既有文体性质的原因，也有笔记

作者的原因。

B．北宋笔记的写作意图是劝诫教化，王得臣与曾敏行笔记故事虽主人公不同，却都实现了作者的写作意

图。

C．由于词为艳科的文体传统，丽情故事本就是宋词本事的主流，故而一些南宋下层士人在笔记中对丽情

词本事予以虛构。

D．北宋后期以来的笔记作者虽意识到情节失真的后果，却依然沉浸在“买椟还珠”式的偏误中，难以回

归笔记写作的本来意图。

2．(3 分)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章先指出宋词本事失真的事实及宋学达文章的不足，在此基础上表明了自己的看法。

B．文章用王得臣与曾敏行笔记故事为例，两者比较，说明情节不同源于写作意图的不同。

C．文章从劝诫教化和写作意图两个方面入手，对两宋笔记中宋词本事失真的原因进行了分析。

D．文章在观点表述时，使用了“相对适宜地解答”“或许是由于”等一系列词语，严谨审慎。

3．(3 分)根据原文内容，下列理解说法不正确的一项是（）

A．《避暑录话》记录柳永身后归葬故事是为了劝诫教化，而冯梦龙敷演的《众名姬春风吊柳七》则突显

了世俗娱乐性。

B．本事失真可能不仅限于宋词，如冯梦龙《警世通言》中讲述李白为杨贵妃创作《清平调》三首的故事，

有大量细节描写，也可能系虚构。

C．苏轼《卜算子》明明是作者初贬黄州时的自我抒怀，吴曾却声称此为王氏女所作，无疑有着消费名人

以传己名的写作意图与心态。

D．宋代笔记作者虽将《卜算子》的本事编排出花边新闻男女情爱，但也都肯定原词语句高妙，风致超凡，

作者学养深厚。

【答案】

1．A

2．C

3．D

【解析】

1．本题考查学生对文中重要内容的理解和分析的能力。B．“北宋笔记的写作意图是劝诫教化”错。原文

是说“劝诫教化是北宋笔记的常见写作意图之一”，可见，原文是说北宋笔记的常见写作意图之一是劝诫

教化，选项的表述少了“之一”，范围变得单一。C．“故而一些南宋下层士人在笔记中对丽情词本事予

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