必考点12 文言文阅读-【对点变式题】2021-2022学年七年级语文下学期期中期末必考题精准练(解析版)
必考点 12 文言文阅读
题型一 课内阅读
例题 阅读下面文字,完成后面题目。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当
涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,
大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙
母,结友而别。
1.文学常识填空。
本文作者是__________,是__________(朝代)的政治家、史学家。他主持编纂的__________,是一部______
____通史。
2.将下面的文言句子译成现代汉语。
① 但当涉猎,见往事耳。
② 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
3.找出下句中的古今异义词,并解释。
孤岂欲卿治经为博士邪!
古义:__________
今义:__________
4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
答案:1.司马光; 北宋; 《资治通鉴》; 编年体
2.① 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
② 你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!
3.古义:当时掌管经学传授的学官;
今义:学位的最高一级。
4.因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才。进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人
长进。
题型二 课外阅读
例题 阅读下面文言文,完成题目。
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,
君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞②?肃造次③应
曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于
是越席就之,拊④其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜⑤蒙母,结友而别。时蒙与成
当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽
小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
【注】①诣:拜访。②虞(yú):意料,预料。③造次:鲁莽,轻率。④拊(fǔ):抚摸。⑤拜:拜望,
拜见。
1.解释下列加粗的词语。
(1)过蒙屯下 _________
(2)遂往诣蒙 _________
(3)肃于是越席就之 _________
(4)权悉以兵并蒙 _________
2.请用“/”给下面的句子断句。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)将何计略以备不虞?
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。
4.联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。
答案:1.(1)经过 (2)到 (3)走近 (4)全,都
2.蒙于是又为择师/使辅导之/其操心率如此
3.(1)(您)打算用什么计策来防备意外情况呢?
(2)我不知道你的才干和谋略竟到了这种地步。
4.① 勤奋好学;②勇而有谋略,识军计。
解析:3.【文言文大意】
鲁肃取代周瑜(为水军都督),在到陆口去的时候,经过吕蒙所在的屯下。鲁肃(当时)对吕蒙还比较轻
视,有人对鲁肃说:“吕将军的功名一天比一天显著,不可以用旧眼光来看待,您应当去拜访他。”(鲁
肃)就去拜访吕蒙。酒过三巡,吕蒙问鲁肃:“您受到重任,与蜀汉的关羽为邻,(您)打算用什么计策
来防备意外情况呢?”鲁肃轻率地回答:“到时候怎么适宜就怎么办吧。”吕蒙说:“现在长江东西双方
(指西蜀和东吴)虽然看上去像一家人一样,而关羽实际上是像熊虎一样有野心的人,怎么能不事先定好
应急方案呢?”于是(吕蒙)为鲁肃筹划了五个应急方案。鲁肃就站起来离开自己的座席,来到吕蒙身
边,拍着吕蒙的背说:“吕子明啊,我不知道您的才干和谋略竟到了这种地步。”(鲁肃)于是拜望了吕
蒙的母亲,与吕蒙结交为挚友后分别。当时吕蒙屯军与成当、宋定、徐顾非常靠近,这三位将军战死后,
他们的儿子都还很小,孙权把这三人的兵权全都交给了吕蒙。吕蒙坚决地辞让,说这三位将军勤劳国事,
为国家战死,他们的孩子虽然都还小,但国家不应该为了暂时的利益而忘记这些孤儿。接连上书三次,孙
权才同意这一做法。吕蒙又找到了几位老师,让他们辅导这些孩子,他对国家、对朋友的操心大概都是这
个样子。
题型三 比较阅读
例题 阅读下文,回答问题
(甲)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士
邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻
阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰: “士别三日,即更刮目相待,大兄何
见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴》)
(乙)
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,
君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞②?”肃造次
③应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。
肃于是越席就之,拊④其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙
与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟
虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》)
注:①〔诣〕拜访。②〔虞(yú)〕意料,预料。③〔造次〕鲁莽,轻率。④〔拊〕抚摩。
1.字词理解。
(1)(乙)文中“计安可不豫定”与《木兰诗》中“安能辨我是雄雌”句式相近,所以(乙)文中的
“安”可以理解成______。
(2)“就”在“百度汉语”中部分常见义项有如下几项。(乙)文中“肃于是越席就之”中“就”应理
解为______。(填序号)
①凑近;靠近 ②到;开始从事 ③完成;确定 ④仅仅;只
2.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此
3.(甲)文中体现孙权指导吕蒙学习方法的句子是“______”,(乙)文中体现鲁肃轻敌、大意的句子是
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