必考点03 病句的辨析及修改-【对点变式题】2021-2022学年八年级语文下册期中期末必考题精准练（部编版）（原卷版）

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必考点 03 病句的辨析及修改
1. 【2021·福建省宁德市霞浦县八年级期末】下列句子没有语病的一项是（ ）
A．每到星期天，小亮都要随爸爸妈妈去姥姥家，探望年迈的姥姥的生活状况。
B．我们在解题过程中一定要认真严谨，避免不犯错误或少犯错误。
C．现在的家电越来越便宜了，有的家电的价格甚至下降了一倍。
D．为持续落实疫情防控要求，这次会议将会以视频会议的方式召开。
2. 【2021·甘肃省平凉市庄浪县 20 所中学八年级期末】下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。
C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。
D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
3. 【2021·河北省沧州市献县八年级期末】下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。
C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。
4. 【2021·黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级期末】下列句子没有语病的一项是（ ）
A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
B．2021 年 5 月 30 日，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。
C．此次神舟十二号发射和对接成功，标志着中国航天事业进入了一个新阶段。
D．由于《汉字规范表》即将出炉，使乱取名、取怪名的情况得到遏制。
5. 【2021·河南省商丘市永城市八年级期末】下面是王慧同学写的题为“心态决定命运”的演讲稿中的
一段，其中存在一些问题，请你按要求帮她修改。
有了积极的心态，才有可能在生活中乐观豁达，心胸宽广，积极向上。【 A】享受生活是幸福的，制
造幸福是快乐的。正如歌德所说：“人之幸福在于心之幸福。”【B】心态是否良好是形成不良性格的主
要原因之一，心态是我们命运的控制塔，而且是我们唯一能够完全掌握的东西。
①A 处画线句中存在搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
②B 处画线句有语病，应修改为： 。
6. 【2021·辽宁省抚顺市顺城区八年级期末】选出对下面语段中的病句修改不正确的一项（ ）
A．当前，世界各国，尤其是沿海国家，正在加大对海洋的综合治理，推进全球海洋保护议程。
修改：在“治理”后面添加“力度”。
B．近年来，我国生物多样性保护成效显著，许多濒危野生动植物种群稳中有升，生存状况不断提高。
修改：“提高”改为“改善”。
C．阅读和思考对于他来说是最重要的事，他阅读速度极快，脑袋像一个无时无刻都在飞速旋转的电脑。
修改：“都”改为“不”。
D．作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。
修改：将“真实”和“深刻”调换位置。
7. 【2021·安徽省马鞍山市八年级期末】下列说法中错误的是（ ）
A．“在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。”这个句子的问题在于
语序不合理。
B．“《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课
本。”这个句子的问题在于句式杂糅。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
D．《卖炭翁》是唐期诗人白居易创作的组诗《新乐府》中的一首。
【解题技巧提炼】
初中病句修改技巧
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并
修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范
语言，使其健康发展。
在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句，辨析病句是对病句识别与能力的
考查，修改则以辨析为基础。
修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留
少改动”。
一、病句类型复习
成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
词语误用：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。
发生歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。
并列不当：句子中出现交叉包含的关系。
二、修改病句的方法
（1）增——残缺的成分要增补上
（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
三、病句辨析有诀窍
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病
句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。
1、看到介词不放过
介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：
①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
【解析】此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。去掉“经过”或“才使”。或者，将“经
过”放在“主任”之后。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
【解析】此例中“和”可做介词，也可做连词，它们分别表达两种不同的意思，在这里造成表意不明，
应将“和”改为“与”。
③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难
的信心。
【解析】此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主
语、宾语或修饰语能否搭配。例如：
④、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
【解析】此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。把“它每年的发电量”改为“它每年发的
电”。
⑤、这样做会拖延培养人才的质量。
【解析】此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，将“质量”改为“时间”或将
“拖延”改为“影响”。
⑥、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。
【解析】此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。
3、看到否定词不放过
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