拔高卷-【学易金卷】2021-2022学年七年级语文下学期期末考前必刷卷（河北专用）（考试版）

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【学易金卷】2021-2022 学年七年级语文下学期期末考前必刷卷
七年级语文拔高卷
（考试时间：120 分钟 试卷满分：120 分）
注意事项：
1.本试卷共 7页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3. 考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1-5 题 共 21 分)
1．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。（共 6 分）
暖阳拂煦，惠风和畅。透过飞机舷窗 （俯瞰 凝视）广袤大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、
银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵， ( 扑面 迎面)而来。那是田野、河流以及村庄的房
舍屋脊勾 lè 出的色块与线条，这些在机翼下 zhàn 放的花朵，就是我美丽的家乡。
（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
煦( ) 袤( ) 勾 lè( ) zhàn( )放
（2）为文中横线处选择一个合适的词语。
2．古诗文默写。（共 7 分）
（1） ，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）
（2）有约不来过夜半， 。（《约客》）
（3）从今若许闲乘月， 。（《游山西村》）
（4）《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：
， 。
（5）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
， 。
3．下列句子没有语病的一句是（ ）（3 分）
A．能否阻止新冠病毒的进一步地传播，在于戴口罩、勤洗手、勤消毒。
B．春日阳光明媚，惠风和畅，走出家门的我们无时无刻不在享受这美好的春景。
C．通过这次疫情，让我们明白了阻击疫情的战役需要携起手来众志成城，共同抗“疫”。
D．我校开展与策划的“经典咏流传诵读吟唱”活动，有利于更多的学生了解、研究国学诗词。
4．下列句子中，加点词语运用正确的一项是（ ）（3分）
A.听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁的笑了起来。
B.广场上动感的旋律，引领着血气方刚的爷爷奶奶们跳出优美的舞姿。
C.邓稼先是我国的两弹元勋，为我国核武器事业做出了巨大贡献，却妇孺皆知
D.蓬莱是中国著名的旅游城市，这里因经常出现海市蜃楼奇观而被誉为“人间仙境”。
5．阅读下表，提炼出两条主要信息。（2分）
《西游记》 《骆驼祥子》 《格列佛游记》 《钢铁是怎样炼成的》
读过原著 47 人59 人110 人98 人
看过影视195 人163 人144 人30 人
第二部分
(6-23 题 共 49 分)
一、阅读下面这两首古诗，回答 6-7 题。（共 6 分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
6. “阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？
7. “会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样 思想感情？
二、阅读下面文言文，回答 8-11 题。（共 14 分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑
有鸿儒，往来无白了。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
（《陋室铭》）
【乙】
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤
叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不规②，而风雨雾它之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积
槁枝，或至不得行，辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能人，既入又不能出，乃亦大
笑曰:“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
【注释】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②规：dí，相见。
8.解释下列加点的字词的含义。（4分）
(1)有仙则名 名
(2)可以调素琴 素
(3)俯仰四顾 顾
(4) 或陈于前 或
9.选出与例句中加点字用法相同的一项( )（3 分）
例句:乃引客就观之
A.而乱书围之 B 既而尽奔腾分合五阵之势
C.能以径寸之木 D.无丝竹之乱耳
的
10.翻译下列句子。（4分）
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”
11.用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。（划两处）（1 分）
而 风 雨 雷 雹 之 变 有 不 知 也。
12.从文中看，甲乙两文的作者都描写了居室，有什么不同？（2分）
三、阅读下面的文字，回答 13-16 题（共 12 分）
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语
文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋地看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到
纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本
直立着，像是一队队意气风发的少年！春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的
文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，
还有书，像是久别的朋友， 细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了。自己在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然
一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，
眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了， 哪里还敢奢望买上一件这样“无
用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想： 什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进
了院子，连声道：“够了，够了！”
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我
看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着,小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看
见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪ 爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中千挑万拣，捡来这能用的木料。
⑫ 歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学
的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙活。
⑬ 天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
⑭ 小小的书架成了！
⑮ 爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架
成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
⑯ 风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放 进 去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，
一点点绽开。放满书的 架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
⑰ 日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
⑱ 家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端
正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
⑲ 如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
13. 本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。（2 分）
① →“我”用字典做了一个“小书架”→ ② →书架伴“我”成长。
14.读第⑦段划线句，结合文章内容，简要分析妈妈此时的心理。（3 分）
妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
15.请自选角度赏析析⑯段划线句。（3 分）
16.在第⑯段作者称书架为“久违的老友”，第 段中又称之为“我的长者”，为什么？请结合全文分析⑱。
（4 分）
四、阅读下面的文字，回答 17-21 题（共 14 分）
一碗豆腐脑
①这天早晨，几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑，就有一个病腿母亲领着一个小男孩走了进来，瘸腿母亲
很着急地对张金锁说:“小老板，赶紧给我们来一碗豆腐脑，一个馒头。”
②张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来，瘸腿母亲催促小男孩:“快吃快吃，今天是周一、校要举行升旗
仪式。千万别晚了。”
③小男孩很听话，吃起来非常快。刚吃完，瘸腿母亲领着他就向外走去，张金锁的妻子赶紧追过来:
“哎，那位家长，您还没……”
④张金锁赶忙奔过来，一把捂住妻子的嘴。他见瘸腿母亲领着小男孩走远了，才把手松开妻子瞪着张
金锁:“你认识这个瘸腿母亲吗?”张金锁摇摇头说:“不认识。”妻子说:“既然不认识，为什么不跟她要钱?”
张金锁说:“他们有急事，这是事出有因。再说了，做生意不能太较真!”正在喝豆腐脑的几个食客插嘴道:
“看他们着急的样子，肯定是忘了。”
⑤一个青年女子正在结账，她十分慷慨，说:“把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。”张金锁摇摇头说:
“不用，不用。”
⑥突然，妻子“呜呜”大哭起来，一边哭一边说:“你们大家肯定会认为我是个小气鬼，不就一碗豆腐
脑、一个馒头，用得着这样斤斤计较吗?其实我们家非常不容易，我有个女儿，得了先天性心脏病，大夫
说了，越早治越好，如果治疗晚了，后患无穷啊!我们起早贪黑就是为了多赚一些钱，好早一天给孩子治
病!”
⑦有位中年食客构由一百块钱，递给张金锁，慷慨地说道:“不用找了，权当我献爱心了。”张金锁赶
紧给中年男子找钱:“别剧别，我先替孩子谢谢您的爱心!"
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