语文-(山东济南卷)【试题猜想】2022年中考考前最后一卷(全解全析)
2022 年中考考前最后一卷【山东济南卷】
语文·全解全析
一、(18)
1.【答案】D
【解析】A.伫立(chù)——zhù,骤然(zhóu)——zhòu;B.翘首(qiào)——qiáo,瘦削(xiāo)——
xuē;C.礼聘(pìng)—— pìn;故选 D。
2.【答案】C
【解析】A. 徜若——倘若;表章会——表彰会;B. 暄嚣——喧嚣,断章取意——断章取义;D. 千均
重负——千钧重负;故选 C。
3.【答案】D
【解析】A.责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给旁人。此处与“责任”语义重复。B.美轮美奂:形
容房屋等建筑高大众多,富丽堂皇。此处形容“山茱萸”,用错对象。C.间不容发:两者之间容不下一根
头发。比喻情势危急到了极点,也指天衣无缝,毫无破绽。不符合语境。故选 D。
4.【答案】B
【解析】A. 成分残缺,滥用介词,造成缺少主语;C.句式杂糅,,“这源于全省人民的努力”与“与
全省人民的努力是分不开的”保留其中一个;D.语意重复,应为“切忌运动过度”。故选 B。
5.【答案】B
【解析】本题考查学生语句衔接的能力。这类题目解答时要注意联系上下文来推断。根据上文中的
“‘山水’同在为‘清’,‘日月’同在为‘明’”,可知是先山后水,先日后月;再看后文的“山因水
不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦”,也可知是先山后水,先日后月。因此所选填的语句也应
是先山后水,先日后月。故选 B。
6.【答案】D
【解析】D.“黄发”指儿童,“垂髫”“伛偻”均指老人。故选 D。
二、(33 分)
7.【答案】B
【解析】考查理解对文言实词含义的辨析能力。B.有误,“小信未孚”意思是小信用不能让神灵信服;
孚:使……信服;故选 B。
8.【答案】B
【解析】考查文言词语一词多义的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句
意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可。
A.以:把/因、因为;B.之:都是代词;C.则:就/却;D.而:就/却;故选 B。
9.【答案】D
【解析】考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个选项的描
述,然后一一判断正误即可。
D.“鲁庄公是一个没有主见的昏君”表述有误,从“衣食所安,弗敢专也,必以分人”“小大之狱,虽
不能察,必以情”等句子可以看出鲁庄公还知道取信于民的道理;“公将鼓之”“公将驰之”说明鲁庄公
有点急躁冒失,不能远谋;“公问其故”说明战胜后,鲁庄公想知道获胜的原因,想与曹刿交流总结一
下,从以上这些可以看出,鲁庄公只是有点平庸而已,不是昏君;故选 D。
【点睛】参考译文:
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“打
仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去
见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类安身立命的东西,不敢独自享有,一
定把它分给别人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭
祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。”曹刿说:“这只
是小信用,不能让神灵信服,神是不会保佑你的。”鲁庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件都了解
得清楚,但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一
仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”
等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹
刿说:“还不行。”说完就下了战车,查看齐军车轮碾出痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队
形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后,鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说:“作战,是靠敢作敢为,毫不畏惧的气概。第
一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他
们的士气已经消失而我军的士气正盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测
的,怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱,望见他们的旗子倒下了,所以决定追击他们。”
10.【答案】视驼所种树/或移徙/无不活
【解析】本题考查句子停顿。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,
初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读,同时利用虚词来辅助句读。视驼所种树或移徙
无不活:观察橐驼种的树,即使是移植来的,也没有不成活的。“或移徙”表示假设的一种情况,需和前
后句分开。据此划分停顿为:视驼所种树/或移徙/无不活。
11.【答案】 栽种时就像抚育子女一样(细心),(种完后)就像丢弃(它)那样放置不管。
【解析】本题考查句子翻译。翻译时,要遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原
则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词:莳:栽种。若:像。弃:抛弃。
12.【答案】(1)能顺木之天以致其性;(2)治民政策:养民以治国(言之成理即可。也可表述为:官
吏不要繁政扰民、减少对百姓的盘剥;地方官吏不要扰民、伤民;统治者要爱民、忧民或恤民;要使天下
长治久安,不仅要“治民”,更重要的还要“养民”,即使人民得到休生养息)
【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。
由第②段“有问之,对曰:‘橐驼非能使木寿且孽也,能顺木之天以致其性焉尔’”可知,郭橐驼种树
的原理是:能顺木之天以致其性。
作者借郭橐驼之口,由种树的经验说到为官治民的道理,说明封建统治阶级有时打着爱民、忧民或恤民
的幌子,却收到适得其反的效果,仍旧民不聊生。郭橐驼种树特点有二:一是成活率高;二是长得硕茂,
容易结果实,即所谓“寿且孳”。作者在后文没有写郭橐驼种树的移栽易活的特点,只提到栽了树不妨害
其成长的这一面。盖善植者必善移树,只有掌握了事物发展的内部规律才能得到更大的自由。文章用了对
比的写法。究竟什么是树木的本性呢?“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,四个“欲”字,
既概括了树木的本性,也提示了种树的要领。郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种,从而保护了它的生
机,因而收到“天者全而其性得”的理想效果。他植者则不然,他们违背树木的本性,种树时“根拳而土
易,其培之也,若不过焉则不及”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。“勿动勿虑,去不复顾。其
莳也若子,其置也若弃”是郭橐驼的管理经验。他植者不明此理,思想上不是撒手不管而是关心太过,什
么都放不下,结果适得其反,“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”,压抑了甚至扼杀了树木的
生机。所以,我们可以得出结论,一是无论种树或治民,都要“顺天致性”,而不宜违逆其道;二是想要
顺天致性,必先掌握树木或人民究竟怎样才能“硕茂以蕃”,亦即摸清事物发展规律;三是动机效果必须
统一,不允许好心办坏事,或只把好心停留在表面上和口头上,不要过多扰民、伤民。把这三点做好,才
算懂得真正的“养人术”。
【点睛】参考译文
郭橐驼,不知道他起初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病,脊背突起而弯腰行走,就像骆驼一样,所
以乡里人称呼他叫“橐驼”。橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。”于是他舍弃
了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里的富豪人家,从事园林游览
和做水果买卖的人,都争着迎接他,雇佣他。观察橐驼种的树,即使是移植来的,也没有不成活的;而且
长得高大茂盛,结果实早而且多。其他种树的人即使暗中观察,羡慕效仿,也没有谁能比得上。
有人问他种树种得好的原因,他回答说:“橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快,只不过能
够顺应树木的天性,来实现其自身的习性罢了。但凡种树的方法,它的树根要舒展,它的培土要平匀,它
根下的土要用原来培育树苗的土,它捣土要结实。已经这样做了,就不要再动,不要再忧虑它,离开它不
相关推荐
-
《中考数学核心考点强化突破(全国通用)》专题十 选择、填空小压轴题(解析版)
2025-04-17 10 -
专题2.2 相交线与平行线【章节复习专项训练】解析版
2025-04-18 24 -
专题08 数形结合之四边形中的线段最值问题专练(解析版)-【考点培优尖子生专用】2021-2022学年八年级数学下册专题训练(苏科版)
2025-05-18 51 -
专题08 数列(中档题)期末常考题型精选(原卷版)-2021-2022学年上学期高中数学期末常考题精选(人教A版2019)
2025-05-18 34 -
专题08 数列(中档题)期末常考题型精选(解析版)-2021-2022学年上学期高中数学期末常考题精选(人教A版2019)
2025-05-18 28 -
专题08 三角函数(中档题) 期末常考题型精选(原卷版)-2021-2022学年上学期高中数学期末常考题精选(人教A版2019)
2025-05-18 93 -
专题08 三角函数(中档题) 期末常考题型精选(解析版)-2021-2022学年上学期高中数学期末常考题精选(人教A版2019)
2025-05-18 119 -
专题08 三个二次关系-2021年初升高数学无忧衔接(苏教版2019)(原卷版)
2025-05-18 126 -
专题08 三个二次关系-2021年初升高数学无忧衔接(苏教版2019)(解析版)
2025-05-18 127 -
专题08 一元一次不等式组及其应用(知识串讲)-2021-2022学年七年级数学下学期期末考点大串讲(人教版)(解析版)
2025-05-18 122
作者:envi
分类:初中
价格:3知币
属性:11 页
大小:59.99KB
格式:DOCX
时间:2025-03-13
作者详情
相关内容
-
《2022-2023学年高二化学同步精品课堂(人教版选修4)》1.1.3 中和反应的反应热及其测量(解析版)
分类:高中
时间:2025-05-15
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《2022-2023学年高二化学同步精品课堂(人教版选修4)》1.1.2 热化学方程式(原卷版)
分类:高中
时间:2025-05-15
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《2022-2023学年高二化学同步精品课堂(人教版选修4)》1.1.2 热化学方程式(解析版)
分类:高中
时间:2025-05-15
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《2022-2023学年高二化学同步精品课堂(人教版选修4)》1.1.1 焓变 反应热(解析版)
分类:高中
时间:2025-05-15
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《2022-2023学年高一化学同步课时核心考点讲与练(人教2019必修第一册)》课时02 分散系及其分类(精练)(原卷版)
分类:高中
时间:2025-05-15
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

