情感主旨(解析版)-2023年中考语文古代诗歌鉴赏高频考点精准讲解(部编版)
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2023 年备战中考古诗鉴赏高频考点精准讲解-----情感主旨(解析版)
一、知识点讲解
解读诗歌:
1.了解作者的生平、思想
2.诗人生活的时代,诗歌写作的背景
3.实词的题目。注释“序”
4.作品涉及的感情
5.设计的文化常识、典故神话等
诗歌鉴赏之主旨题答题思路
1.所抒情感:通过……内容,抒发(寄寓、揭露)…..情感
2.概括主旨
3.这是一首……样的诗歌,诗歌各句分别写了……,通过… .手法,抒发了诗人……情感,
(总分总式)
(一)山水田园诗:
主题
① 归隐田园,钟情山水;
② 描绘山川美景,热爱祖国河山;
③ 厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。
常 用
术语
思想内容:热爱自然 向往自由 归隐 闲适淡泊 悠然自得
表现手法:借景抒情 白描 动静结合
语言特点:清新自然 质朴自然 清新洗练 淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲
和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡……
特征意象:高山、流水、清明、明月、农家风光、山间盛景等。
(二)边塞征战诗:
主题
① 将士建立军功的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面,将士的思家
情绪;
② 边塞风光,边疆地理,民族风情,民族交往等各个方面。其中以前者为
主要题材。
思 想
感情
① 主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国
的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能)。
② 反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人
的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨、对统治者穷兵黩武的讽刺)
③ 歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。
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常见
意象
金河、玉(门)关、青冢、轮台、龟兹、黄河、黑山、楼兰、羌笛、阴
山、孤城、疆场、沙场、燕山、匈奴、无定河、塞下、狼烟、瀚海、凉
州、长城、受降城、单于、吐谷浑、胡笳、胡、羌 、羯、夷 李广(飞将
军)、龙城、烽火、金鼓旌旗、羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩、夜郎、长云
秋月、雪山孤城、雁飞鹰扬 箭飞马走
常见
风格
雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美 雄奇、苍劲、高远、悲壮、
豪迈。
(三)咏史怀古诗:
思想感情
① 表达赞扬古人的英雄事迹,表达对古人的缅怀之情.抒发自己渴
望像古人那样建立功业的志向。
② 抒发昔盛今衰的感慨,或者感慨世事沧桑、物是人非,暗含对现
实的不满甚至批判,多借古讽今
③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧
国家民族的前途命运。
④悲叹年华消逝,壮志难酬。
常用的鉴赏
术语
对历史盛衰无常的慨叹 凭古吊今、怀古伤今
表达自己怀才不遇的愤懑
借古讽今(讽当朝统制者昏庸:苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无
能)
常见手法:借古讽今 借用典故
赏析注意事
项
1、弄清史实,作者“怀”的什么“古”
2、体会意图,作者为什么怀古
3、领悟感情,作者在怀古中表达什么感情。
(四)惜别送别诗:
标志标题中有“送”或“别”等字眼;
基本主题 依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的
想象、担忧与对友人的思念。
感情色彩 依恋与不舍——低沉哀婉,伤感惆怅;《雨霖铃》
安慰与祝愿——旷达刚健,乐观向上。《别董大》
常见意象及
手法
意象:秋、夕阳、长亭、南浦、灞桥、杨柳、美酒等。
手法:情景交融 寓情于景、联想想象、虚实结合
(五)思乡怀远诗:
思乡缘由 战乱频仍;山长水阔;久戍边关;宦游不归。
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基本主题
羁旅愁思:张继《枫桥夜泊》
思念亲友:王维《九月九日忆山东兄弟》
征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》
闺中怀人:王昌龄《闺怨》
有家难回,漂泊天涯,孤独寂寞
常见的表达
方式
触景伤情:何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡
感时生情:中秋望月;重阳登高;伤春悲秋;日暮思归
托物传情:月、雁、笛、柳、角声,亭、乌鸦
因梦寄情:夜来有梦登归路,不到桐庐已及明
抒情角度从已入笔、从对方入笔。借景抒情,寓情于景
(六)咏物言志抒怀诗:
内容
咏物言志,借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质;或书写自己的
政治仕途及高洁的个人节操;或表达自己对生活的思考、对人事的评
价。分两类:直写物象绘声绘色,以求逼真传神。要么托物寓意,借
题发挥,抒情言志如《硕鼠》《咏柳》
常见手法 托物言志、象征、比喻、拟人、对比、正面描写、侧面烘托
读懂咏物
诗方法
概括所咏事物的特征
体会作者所言之“志”(思想、感情、志向、情趣愿望)
(七)闺怨诗:
内容
① 描写男女之间深厚的情感,歌颂真挚爱情。
② 表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。
③ 对虚度光阴、青春易逝的哀怨,对自由自在生活幸福生活的向往。
④因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情,或借此表示自己不被朝廷重用等。
注 意
点
在怨女诗中,一些诗歌中女性意象淡化,政治性较为突出。主要通过男女
的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种:一是直接用男女之依恋表达诗
人对君王的依恋,希望被君王重用;二是用男女失恋,女子被抛弃来喻自
己不被朝廷重用等。
二、专项演练
赞 莲
周敦颐
陆上百花竞芬芳,碧水潭泮默默香。
不与桃李争春风,七月流火送清凉。
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作者:envi
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