04 通知、请假条、留言条-2022年中考语文应用文写作训练及必备技巧（解析版）

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04 通知、请假条、留言条

【方法指导】

通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的

公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。通知，一般由标题、主送单位（受文对

象）、正文、落款四部分组成。

请假条是请求领导或老师等予以准假而不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原

因，一般分为请病假和请事假两种。它是公文写作中很重要但经常被人们忽略的应用文写作。

格式

标题（居中）：请假条

上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：

正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自 xxxx 年x月x日至 xxxx 年x月x

日共 xx 天，恳请领导批准。

下款（标在右下）...............请假人：x x x

...........................XXXX 年XX 月XX 日

留言条是指在对方不在且自己无法等待的情况下，意在将通知或事情以书面形式告知对方的文体，主

要由称呼、正文、署名和日期四个部分组成。

留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

【典例剖析】

典例解题步骤

2019 年11 月4日，外国记者新闻中心向各国媒体驻华记者发了

一个通知，通知的主要内容是定于当日下午 4:30 在外交部新闻发布厅

(南楼蓝厅)举行记者会。届时将发布重要消息，不回答提问。欢迎各国

记者参加。

第一步：检查基本格式

注意日期和署名的位置。

第二步：检查内容

通知的内容一定要交代清楚时间、地

请根据以上情况，按照通知的格式，拟写这个通知。

【答案】参考示例：

通知

各国媒体驻华记者：

兹定于 11 月 4 日下午 4:30 在外交部新闻发布厅（南楼蓝厅）举行

记者会。届时将发布重要消息，不回答提问。欢迎各国记者参加。

外国记者新闻中心

二〇一九年十一月四日

点、参加人员、会议内容等。这些信息

要注意从题干和所给材料中筛选。

【写作训练】

1．网络改变着我们的生活。“云课堂”“云知识”“云购物”“云诊断”“云祭祀”……我们每天都生

活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以

下任务。

（1）任务一：语文老师正在通过“云课堂”讲授“有朋自远方来”的交友之道。请你从积累的相关名言、

警句或故事中举一个例子，帮助同学加深对“交友之道”的理解。

（2）任务二：学校将在 10 月 28 日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。小明同学因家中有

事不能参加，写了一张请假条向王老师请假，请你帮小明检查他写的请假条，并指出其中的问题。

请假条

王老师：

我因家中有事，不能参加明天的“云知识”专题讲座，需请假一天，请您务必批准。

您的学生：小明

（3）任务三：通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给

我们带来哪些益处。（至少说出两方面益处）

【答案】（1）“君子之交淡如水”；“海内存知己，天涯若比邻”；伯牙绝弦。

（2）“请您务必批准”不得体，应该是“请您批准”；格式不符合要求，没有时间的落款。

（3）示例：妈妈（爸爸），“云生活”的好处有很多，比如“云诊断”，让我们在家里就能看病，节省

了去医院排队挂号的时间；比如“云购物”，让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品，避免了疫情期间

聚集感染；比如“云祭祀”这种文明祭扫方式，能完成远在异乡的人们祭扫的心愿；还可以减少环境污染

……

【解析】（1）此题考查的是名言、警句或故事的积累。结合主题“交友之道”我们可以从积累的素材中

选择符合要求的即可。示例：“山河不足重，重在遇知己”“朋友，以义合者”等，故事例如：舍命之交

——说的是战国时有左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去楚国求见楚庄王，途中遇到了大雪天气，而当时他

们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己

则躲进空树中自杀。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫做“羊左”。

（2）此题考查的是应用文的理解和运用。这是一张请假条，分析时我们要从内容和格式入手。内容上主

要是看正文中该交代的是否交代清楚，用语是否得体等。格式上主要看称呼、开头、落款等处的格式。这

张假条从内容上看，“请您务必批准”一句中的“务必”用词不当，应该删去。格式上，落款位置没有时

间，应该在署名的下方加上时间。

（3）此题属于开放性试题。结合要求选择“云生活”的某个方面进行介绍即可。示例：妈妈（爸爸），

“云生活”对于现在我们的生活好处有很多。例如：在疫情防控的关键时刻，“云课堂”能够在避免聚集、

接触的情况下达到学习知识的目的；“云诊断”可以使我们足不出户就能与专家会面，并能寻医问药，而

且还节省了时间。

网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活

在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以

下任务。

2．学校将在 6月 30 日举办“云知识”线下专题讲座，要求全体同学参加。王宇同学因家中有事不能参加，

假如你是王宇，请在讲座前一天，给陈老师写一张请假条。

3．语文老师正在通过“云课堂”讲授“孝”文化的知识。请你运用积累的有关“孝”文化的故事、俗语、

名言、诗句等，仿照示例写出对“孝”的理解。

示例：从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我懂得了“孝”是回报父母恩情。

4．通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，“云诊断”“云购物”“云祭祀”“云赏春”等都

进入了我们的生活，请你向父母介绍下“云生活”可以给我们带来哪些益处。（至少说出两方面）

【答案】

2．示例

请假条

陈老师：

我因家中有事，不能参加明天的“云知识”专题讲座，需请假一天，请您批准。

学生：王宇

2021 年 6月29 日

3．示例一：从“黄香温席”的故事中，我懂得了“孝”是侍奉父母。示例二：从“孝子之至，莫大乎尊

亲”中，我懂得了“孝”是尊奉父母双亲。

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