期中模拟卷02(解析版)

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2021-2022 学年度高一下学期期中模拟卷 02
历 史
(测试时间:90 分钟;卷面总分 100 分;测试范围:《中外历史纲要》下第 1-6 单元)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
I卷(选择题 共 48 分)
本卷共 24 小题,每小题 2分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于
A.农耕和畜牧的产生 B.社会生产与分工的发展
C.国家和文字的出现 D.社会出现严重阶级分化
【答案】B
【解析】原始社会时期,随着社会生产力发展,社会出现了分工,并不断发展,让一些人能够脱离生产活
动,从事专门的管理和创造工作,他们随着私有制的产生和发展,逐渐发展为社会统治者,B项正确;农
耕和畜牧的产生,是人类文明产生的前提,排除 A项;国家和文字的出现,社会出现严重阶级分化,是文
明产生的重要标志,排除 CD 项。故选 B项。
2.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的
命令,他们都遵行不误。”此话反映出
A.统治者大力宣扬“君权神授” B.波斯帝国扩大了农耕文明区
C.国王是整个政权的核心和主宰 D.帝国建立了较完整的税收系统
【答案】C
【解析】根据材料“凡我给他们的命令,他们都遵行不误”可知,国王大流士所发布的命令被坚决执行,
国王是政权的中心和最高主宰,C项正确;材料无法体现“君权神授”、波斯帝国扩大了农耕文明区,排
AB 项;D项与材料信息无关,排除。故选 C项。
31077 年,德堡亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被迫亲往教皇居地卡诺莎城保请组以求宽恕,史
称“卡诺莎之辱”。1300 年,在法国王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续 7任教皇
为法国国王的“御用”,史称“阿维农之”。这反映了
A.社会生活性到转变
B.专制王权阻碍资本主义的发展
C欧洲民族意识加强民族国家的
D改革运首先在法国揭开序幕
【答案】C
【解析】材料中“德堡亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被迫亲往教皇居地卡诺莎城堡请以求宽
恕”反映了王权受到教会的压制,“在法国王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续 7
教皇为法国国王的‘御用具’”反映了世王权不断上,教会逐渐依附于王权。这一欧洲
权力的化、民族意识加强民族国家的利,C项正确;社会生活性到转变
蒙运动,时间不符合,排除 A项;材料未涉及专制王权对资本主义的阻碍,排除 B项;改革开始于法
国,在德国揭开序幕,排除 D项。故选 C项。
41564 年,凡四世将大贵族迁往边远落后普通区,将小贵族自己制的“特辖军团”、并分
富庶事要地给小贵族。这一法的的是
A贵族 B拜占庭C准备颁布法典 D加强沙皇权力
【答案】D
【解析】根据材料可知,凡四世将大贵族迁往边远落后普通区,将小贵族自己制的
特辖军团”、并分封富庶事要地给小贵族通过这些措施使皇的权力得到加强D项正确;
凡四世这些法的的是加强沙皇权力,ABC 项都不于主要的,排除 ABC 项。故选 D项。
5.“劫掠持续了三天有一个士靠夺得的奴隶致富的。经过三天苏丹穆罕默重惩
威吓法,禁止继抢劫仍然没停止屠杀。所有的人都从了他的命令”。上材料主旨说
A苏丹是政教一的领袖行专制统治 B争给人们带来严重的灾难
C时帝国国教是D.是东罗马帝国灭亡真实记录
【答案】A
【解析】根据材料“苏丹穆罕默重惩威吓法,禁止继抢劫仍然没停止屠杀。所有的人都
从了他的命令”可知,材料主旨说苏丹是政教一的领袖行专制统治,A项正确;材料主
苏丹是政教一的领袖行专制统治,BCD 项不符合材料主,排除 BCD 项。故选 A项。
6新罗统一朝鲜半岛后行“丁田制”。政授予 15 以上的男子)以一的国有地,
田只准终身占有,永业田由子孙继承受田民必须向府缴纳田租负担徭役)和贡物
)。材料反映了
A新罗受中国唐朝影响B新罗废除了地制
C新罗确立了租佃关系 D新罗经济到恢复发展
【答案】C
【解析】政朝鲜半岛实行“丁田制”,将国有地授予 15 以上男子,并向其征租庸调,反映出
确立了国家与农租佃关系,C项正确;新罗受中国唐朝影响显只是材料部分信息,并材料
,排除 A项;新罗确立而非废除了地制,排除 B项;材料并体现新罗经济恢复、发展的
关信息,排除 D项。故选 C项。
71492 年,桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在格拉纳达西攻占后,收了从那里逃许多学者、
思想家、艺术家和科学家,让他们在桑科尔任教,从事科学研究。据此可知,桑海
A.重文化教B.文人者地较高
C.君主专制D加强思想文化
【答案】A
【解析】材料显示桑海国王对逃难学者、思想家、艺术家和科学家提供庇护,让他们任教,
科学研究桑海对文化教和人的重A项正确;材料无法体现文人者地较高,排除 B项;
材料信息与君主专制化无关,排除 C项;材料信息无法体现“加强思想文化制”,排除 D项。故选 A
项。
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一出,复杂仪式太阳崇拜的国教,步促进
帝国的统一,这一印加太阳后裔,在太阳礼拜中,他着重要的作此可知
A教与君主统治并效结合 B崇拜是帝国统一的重要因素
C太阳神是印加帝国一的信D印加帝国狂热引起侵略
【答案】B
【解析】印加国教仪式强调太阳崇拜促进了帝国统一,反映出崇拜是帝国统一的重要
B项正确;教与君主统治并效结合与“复杂仪式太阳崇拜的国教,步促进
帝国的统一”不,排除 A项;材料并未强调太阳神是印加帝国“一的信”,排除 C项;印加帝国
狂热引起侵略在材料中有体现,排除 D项。故选 B项。
91518 年,西国王和麦哲等人立了关于发现,明确探险发现的屿和大
所得收的分配比例。这明,麦哲洋探险的主要动
A西B外部世界财
C.中世纪契约精神的D.人文主义冒险鼓励
【答案】B
【解析】根据材料“明确探险发现的屿和大所得收的分配比例”可以出,西室支
洋航行主要是为了丰厚的利,而麦哲洋探险的主要动是出于外部世界财求,B
项正确;西麦哲洋探险质条件,不是他洋探险的主要动,排除 A项;
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