8.2 国家利益至上（教案）-2021-2022学年八年级道德与法治上册一线自用课件+教案（部编版）

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年 级 八年级 学 科 道德与法治
章节名称 第四单元第八课第二框 国家利益至上
日 期 2021.11 备课人
节 次 课 型 新授
目标
确立
依据
课
标
分
析
本课依据的课程标准的相应部分是“理解国家利益的重要性，懂得“维护国家
安全、利益与荣誉，是每个公民的义务”，树立大局意识，增强爱国情感。
基于课程内容：了解国家利益的含义与类别，认识国家利益与人民利益的关系，自
觉捍卫国家利益。
基于课程内容通过本节课的学习，了解国家利益的含义与类别，认识国家利益
与人民利益的关系，自觉捍卫国家利益。
教
材
分
析
本课时接续“我与社会、国家”主题，引导学生从对社会的认识进一步扩展到
国家层面。从国家利益的内涵、国家利益与人民利益的关系入手，初步形成对国家
的认识，为培养学生热爱国家、投身于国家建设的情感态度价值观奠定基础。本节
课内容上承第三单元，下接八年级下册知识点，帮助学生认识自己在国家中的责任
与担当，履行法定义务，坚持国家利益至上。
学
情
分
析
八年级学生思维的广度与深度正在不断提升，对国家层面的内容有着浓厚的兴
趣和一定的关注度，能够开始用联系的、全面的、发展的眼光分析社会和国家的现
象。但是学生社会经验不足使得他们在认识国家利益方面存在着误区，在国家利益
与个人利益关系方面存在着困惑。因此帮助学生正确认识国家利益、树立正确的国
家利益观是非常有必要的，这样能够提升学生增强爱国意识，使自己的爱国情感更
加深沉、更加理性。
学习
目标
学
习
重
点
国家利益的含义
学
习
难
点
国家利益与个人利益的关系
教学过程
教学环节 教学活动 评估任务及设计意图
激情导入
图片导入：爱国，国家利益无小事
1、你怎么看待这件衣服上的印刷？
2、从网友的言论中你感受到了什么样的情感？
通过学生的回答，引出
课题
明标探究一、树立维护国家利益意识
1、运用你的经验
思考：陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹给你带来什么启
示？
2、图片展示
思考：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历
史上任何时候都更复杂。请同学们列举你所知道的
3、男子打砸苹果店内商品案例
思考：1、你如何看待以上言行？这是一种爱国的表现吗？
2、现实生活中我们该如何表达爱国之情？
二、捍卫国家利益
1、视频：隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔—黄旭华
思考：（1）30 年中黄旭华的内心面临着什么矛盾？
通过同学们的分享交流
发言，引导学生感受先
进人物的爱国情怀，初
步认识到无论何时都要
坚持以国家利益为重。
学生通过图片展示以及
个人发言了解到我国面
临的而严峻形势，旨在
引导学生认识到只有国
家健康快速发展，我们
个人利益才能实现
学生通过了解事例，积
极发言。引导学爱国要
有理智，在此基础上维
护国家的利益不受侵害
学生通过小组讨论，小
组成员相互帮助，记录
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