3.15明朝的对外关系 期末试题选编 2020-2021学年湖南省各地下学期七年级历史

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3.15 明朝的对外关系
一、选择题
1．（2021·湖南宁远·七年级期末）“一带一路”是和平友谊之路。2000 多年来，一代又一代的“丝路
人”通过陆上和海上丝绸之路打开与外国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。以下属于
“丝路人”的是
①张骞②玄奘③郑和④郑成功
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（2021·湖南澧县·七年级期末）英国著名学者李约瑟博士曾说：“当世界变革的序幕尚未揭开之前，
即15 世纪上半叶，在地球的东方，在波涛万顷的中国海面，直至非洲东岸的辽阔海域，呈现出一幅中国
人在海上称雄的图景。”这一光辉灿烂的景象就是
A．郑成功收复台湾 B．张骞出使西域 C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭
3．（2021·湖南洪江·七年级期末）“15 世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳...他依靠的不是
坚船和利炮，而是宝船和友谊。”对材料所描述事件的表述正确的是（ ）
A．在位的皇帝是明太祖 B．最远到达非洲东海岸和红海沿岸
C．主要目的是去抢占殖民地 D．开创了大西洋与印度洋之间的亚非海上交通线
4．（2021·湖南新田·七年级期末）1405-1433 年，先后 7次率船队远洋航行的中国航海家是
A．郑和 B．威继光 C．岳飞 D．郑成功
5．（2021·湖南衡阳·七年级期末）“15 世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话…这件开拓事
业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航
海家是
A．鉴真 B．玄奘 C．郑和 D．戚继光
6．（2021·湖南·张家界市民族中学七年级期末）明清时期，中外交往表现为暴力冲突与和平往来。下列
四个历史事件中，与其它三个不同的是
A．戚继光抗倭 B．郑和下西洋
C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战
7．（2021·湖南新邵·七年级期末）“郑和船队满载着……等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品
有的是用于慷慨送礼，展现大国风度……有的用于贸易，互通有无，互补互利。”材料中的“物品”最
有可能不包括
A．丝绸 B．瓷器 C．茶叶D．奇珍异兽
8．（2021·湖南邵阳·七年级期末）陈郎同学正在进行专题复习，从网上下载了“玄奘、鉴真、郑和”等
人的相关资料。据此判断该同学正在复习的专题是
A．顽强拼搏的宗教领袖 B．开凿疆土的封建帝王
C．辅佐帝王的有功之臣D．突出贡献的交流使者
9．（2021·湖南长沙·七年级期末）英国人李约瑟博士曾说：“在 15 世纪上半叶，在地球的东方，从波涛
万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。”与这段话描述
的史实相符的是
A．玄奘西行 B．鉴真东渡C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭
10．（2021·湖南醴陵·七年级期末）作为我国历史上伟大的民族英雄，他领导了反侵略的抗倭战争；作为
诗人，他写下了“一年三百六十日，多是横戈马上行”“封侯非我意，但愿海波平”等壮丽诗篇。这位
民族英雄和诗人是
A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．戚继光
11．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级期末）“开心辞典”有这样一道题：“封侯非我意，但愿海
波平”，表明他立志抗倭的决心，他是谁？（　　）
A．岳飞 B．戚继光 C．郑和 D．林则徐
12．（2021·湖南·怀化市辰溪博雅实验学校七年级期末）“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，
不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌谣中的“戚爷”（）
A．统一了女真各部 B．肃清了东南沿海的倭寇
C．赶走了荷兰殖民者 D．打败了沙俄侵略军
13．（2021·湖南长沙·七年级期末）古训有云“宁失千军，不失寸土”。明朝时为维护国家统一“宁失千
军，不失寸土”的史实是
A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾
C．平定噶尔丹叛乱 D．雅克萨之战
14．（2021·湖南·湘钢一中七年级期末）阅读下列的人物名片，根据名片的内容可以确定此人物是（　
　）
A．渥巴锡 B．郑成功 C．戚继光 D．玄奘
15．（2021·湖南临湘·七年级期末）“封侯非我意，但愿海波平”表达了民族英雄戚继光抗击外来侵略的
决心，抗击的外来侵略者是
A．沙俄侵略者B．英国侵略者C．荷兰侵略者D．日本侵略者
16．（2021·湖南雨花·七年级期末）“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封候。”与这句军歌相关的
史实是
A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾 C．土尔扈特部回归 D．雅克萨之战
17．（2021·湖南新化·七年级期末）曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功地平息了东南沿海
倭患的民族英雄是（）
A．郑和 B．苏轼 C．戚继光 D．康熙帝
二、综合题
18．（2021·湖南永定·七年级期末）材料一：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，
昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢。”
——郑和描述船队远航
材料二：“封侯非我意，但愿海波平”。
——戚继光
根据材料回答以下问题：
(1)郑和下西洋是在哪个朝代？他的远航最远到达哪里？郑和下西洋有什么重大意义？
(2)郑和在远航中需要用到什么来指示方向？这一发明有什么作用？
(3)材料二中的他有什么光辉的业绩？这句话体现了他怎样的品质？在该朝代哪个国家攫取了我国广东澳
门的居住权？明清时期反抗外来侵略的事例还有哪些？
19．（2021·湖南衡阳·七年级期末）中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了巨大贡
献。阅读下列材料，回答问题。
【水利篇】
材料一它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系
之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）写出这条古代世界上最长运河的名称。根据材料一并结合所学知识，分析它的作用。
【制度篇】
材料二隋文帝即位后，创立了不论门第，通过考试选拔官员的制度。中国的这套选官制度在 17 世
纪传到西方后，伏尔泰等启蒙思想家十分推崇，认为它是世界上最开明的选官办法。
（2）写出隋朝创立的这一选官制度的名称。根据材料二分析伏尔泰推崇它的原因。
【航海篇】
材料三郑和下西洋与哥伦布、麦哲伦船队航海活动对比表
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