《2021-2022学年九年级物理全一册同步备课优质学案（人教版）》20.5 磁生电 （原卷版）

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第二十章 电与磁
20.5 磁生电
一、学习目标
一、知识与技能
1.通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
2.了解电磁感应在生活、生产中的应用。
3.了解发电机的原理,知道发电机工作过程中的能量转化。A
二、过程与方法
引导学生自主探究感应电流产生的条件,进一-步提高科学探究能力。
三、情感、态度与价值观
1.认识自然现象之间是相互联系的，了解探索自然奥秘的科学方法。
2.认识任何创造发明的基础是科学探究的成果,初步具有创造发明的意识。
教学重点
电磁感应现象和磁生电的条件。
教学难点
产生感应电流的条件。
二、学习过程
一）、知识梳理
知识要点 一 探究什么情况下磁能生电
1. 典型探究。
探究装置------（1）该电路没有电源；
（2）本实验过程中的能量转化：机械能转化为电能。
探究过程：（1）当导体 ab 顺着磁感线上下运动或静止不动时，电流表指针不偏转，说明
电路中没有电流；
（2）当导体 ab 水平向左运动时，电流表指针向右偏转，表明电路中产生了电流，导体 ab
中电流方向是从 b到a；
（3）当导体 ab 水平向右运动时，电流表指针向左偏转，表明电路中产生了电
流，导体 ab 中电流方向是从到 b；
（4）先将磁体的磁极位置对调，当导体 ab 水平向左运动时，导体 ab 中电流方
向是从 a到b
探究结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
2、电磁感应:这种由于导体在磁场中运动产生电流的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作
感应电流。
知识要点二 发电机
1.发电机
工作原理
能量转换 能转化为电能
线圈转动
通过铜环和电刷把线圈和用电器连接起来
换向器 直流发电机中有换向器
组成 主要由 和 组成
分类 交流发电机、直流发电机
说明 （1）在直流发电机中，当线圈位于平衡位置时，线圈内没有电流；
（2）无论是直流发电机还是交流发电机，线圈内都是交流电
2. 交变电流
交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内 变化的次数。我国电网的交流电的
频率是 ，周期是 0.02S 电流在每秒内产生的周期性变化的次数是 次。
【拓展】电流以的磁效应，磁场对电流的作用，电磁感应的比较
项目 实质 装置特点 能量转化 应用
电流的磁效应 电能生磁 有电源的，小
磁针偏转
电能转化为磁能 电磁铁
磁场对电流的作
用
磁场对电流有力
的作用
有电源 电能转化为机械能 电动机
电磁感应 磁能生电 无电源 机械能转化为电能 发电机
二） 、例题 练习
例1．如图所示的实验装置，可以用来（　　）
A．研究感应电流的方向与磁场方向的关系
B．研究发电机的工作原理
C．研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关
D．研究电磁铁的磁性与什么因素有关
练1.1．如图四幅图中，用来研究磁场对电流作用的是
A．B．C．D．
练1.2．如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体 AB，导体的两端跟电流表连接，开
关闭合，电路中没有电流。以下操作中，可能使电路中产生电流的是（　　）
A．将接在电流表上的两根线对调
B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
C．将磁体沿左右方向运动
D．将导体换成更粗的
练1.3．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法中错误的是（　　）
A．图甲是探究电磁感应现象的实验装置
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