[26830292]11.4机械效率—教科版八年级物理下册同步学案

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11.4
机械效率
一、知识梳理
(一)有用功和额外功
1.三种功
1)有用功:使用机械时,为完成工作目的必须做的功叫做____________
2)额外功:使用机械时,并非我们需要但又不得不做的功叫做____________
3)总功:______加上______是总共做的功,叫做总功.总功、有用功、额外功的关系是______
2.三种功的关系:W____________
3.如图所示是小明利用动滑轮和水桶将沙子提升高度为 h的情景,已知沙子、动滑轮、
重力GGG力为 F离为 s
的重力和摩擦,则 W有用______W______W____________W______
若考虑绳子的重力和摩擦,则 W______W额外____________
(二)机械效率
1.定义:物理学中把____________的比值叫机械效率.
2.定义式:______
3.理解机械效率:(1)机械效率常用______来表示,没有单位;
2)因为存在额外功,有用功总______总功,所以机械效率总______1
3)机效率意义:机效率反映机械能优__________,用
示机械对总功的______.效率越高,机械对总功的利用率就越高,做相同的有用功,需要的总功______
越节约能源,机械的性能就越好;
4)提高机械效率的方法:________________________________________________
4.滑轮组的机械效率可表示为 η______η______;若有 n段绳子吊着动滑轮,则 η______;若不
计绳重和摩擦,则 nF____________η____________
5.测量滑轮组的机械效率:(1)测量原理:____________
2)需要测量的物理量:____________、(____________);
3)需要的测量工具:______、(______);
4)提升钩码时应使弹簧测力计沿______方向做____________运动;
5)影响滑轮组效率高低的因素:①物体重力,物体越重效率越______;②动滑轮重力,动滑轮越重效
率 越 ______ ;③绳重
越大,效率越______
二、易错分析
1.物体越重,滑轮
多少力、绕线方式、重物被提升的高度无关;
2.滑轮组不同用法时的功和机械效率:(如表所示)
三、达标训练
1.卖茶杯的人,从货架上拿起茶杯;喝茶水的人,从桌面上端起盛茶水的茶杯,就两人克服茶杯重力做
功的下列说法中正确的是( )
A.都是有用功 B.都是额外功
C.对喝茶的人而言是有用功 D.对卖茶杯的人而言是有用功
2.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明( )
A.甲做功比乙做功快 B.甲做的有用功比乙做的有用功多
C.甲做的额外功比乙做的额外功少 D.甲做的有用功,与总功的比值比乙大
3.下列说法正确的是( )
A.效率高的机械,功率一定大 B.做功时间长的机械,功率一定大
C.所有机械的机械效率都小于 1 D.功率大的机械做的功一定多
4.下列关于机械效率的说法正确的是( )
A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越少的机械,机械效率越低
做功
目的
有用功
W有用)
总功
W总)
额外功
W额外)
机械
效率(η
提升物
GhFs FsGh
平移物
fs1Fs2Fs2fs1
C.做功越慢的机械,机械效率越低 D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
5.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,如果被提升的物体物重相同,则( )
A.动滑轮的个数越多就越省力,且效率越高 B.动滑轮的个数越多就越省力,且效率越低
C.动滑轮的个数越少就越省力,且效率越高 D.动滑轮的个数越少就越省力,且效率越低
6.亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为 5kg 的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮
与爸爸所做的( )
A.有用功相等 B.总功相等 C.总功率相等 D.有用功和总功的比值相等
7.一位建筑工人用了如图所示的装置把建筑材料运送到楼上,已知吊篮的质量为 m1建筑
材料的质量 m2,人对绳子的拉力为 F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了 h,不计绳重及摩擦
下列表述正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为 3hB.工人做的有用功为 m2gh
C.工人做的额外功为 2Fh
m1m2gh D.动滑轮重为 3F-(m1m2g
8.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑
油后工人提升同样的重物时,做功的( )
A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加
C.有用功减小,总功减小 D.有用功不变,总功减小
9.在探“影响滑轮组机械效率的因素”时,小明同学用图所示甲、乙两个相同的滑轮组来验猜想
是:滑轮组的机械效率可能与( )
A.被提升物体重力有关
B.动滑轮重力有关
C.物体被提升的高度有关
D重绳子的段数有关
10同学想通过实验来探“影响滑轮组的机械效率的因素做了如图所示的实验,并测
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