河南省许昌高级中学2024-2025学年高二上学期8月月考试题 历史 Word版含解析

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2024-2025 学年高二上学期 7 月暑期检测
历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。）
1．古代人类创造了辉煌灿烂的文明，某些区域相对领先，其中某一古代文明区域创造了多个“世界之
最”，包括最早的铁器、最早的史诗、最早的文字等。这一古代文明是（　　）
A．古代埃及 B．古代西亚 C．古代印度 D．古代希腊
2．在中世纪后期的西欧，市民中的上层分子所掌握的财富十分可观，他们是国王和大封建主经济上依
靠的对象。他们可以操纵城市的政局，左右城市的政治倾向，并且以出席等级会议，担任国王官吏
等形式加入国王的政府。这说明当时西欧（　　）
A．市民阶层力量壮大 B．封君封臣制已瓦解 C．民族国家开始形成 D．城市自治程度很高
3．1524 年，大维齐尔（相当于宰相一职）易卜拉欣·帕夏被指派前往埃及平叛。平叛胜利后制定了关
于教育与保护孤儿的法规，又结合埃及土地与税收的实际情况，制定了新的赋税法规，确定了埃及
每年应向政府纳税的总额。材料可以用来说明（　　）
A．希腊化时代希腊文化中心逐渐东移 B．拜占庭帝国的繁盛局面达到了顶峰
C．优越地理位置促成阿拉伯帝国强盛 D．奥斯曼帝国重视法律手段管理埃及
4．宗主国通过向殖民地输出资本、技术，提供道路等基础设施，使其城市化步伐加快，出现了铁路、
电讯、医院、学校等，把原本落后的殖民地地区带入了市场经济领域，同时殖民扩张也传播了西方
人文观念。这表明殖民扩张（　　）
A．对殖民地的“破坏性使命” B．是资本原始积累的主要手段
C．对殖民地的“建设性使命” D．缓和了资本主义列强间矛盾
5．启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，
认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。启蒙运动对人文主义的发展根本上是因为（　　）
A．欧洲资产阶级革命爆发的结果 B．近代欧洲自然科学体系的建立
C．启蒙思想家提出了思想的自由 D．欧洲资本主义经济进一步发展
6．俄国的叶卡捷琳娜大帝（1762—1796 年在位）常在公开场合谈及，“所有公民在法律面前应当平
等”、“一个国家若划分成少数大地产是很危险的”等口号。她不仅仅谈论改革，还大大地改善了
自己国家的行政制度和教育制度。这主要表明（　　）
A．俄国反对国家实行大地产制度 B．平等和民主已成为了时代的主流思想
C．资产阶级革命制约君主的权力 D．启蒙运动推动“开明”君主调整统治
7．英国议会于 1701 年通过《王位继承法》，规定：凡非出生在英国者不得担任议员和政府官员，非
经议会两院的奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，
均属无效。这反映出（　　）
A．英国议会权力开始高于王权 B．资产阶级通过立法维护民主
C．国王仅扮演仪式性政治角色 D．体现了工业资产阶级的诉求
8．18 世纪中期后，德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮。思想家赫尔德赞美德语是激情且富有
感染力的语言，强调德意志历史的独特性。文学家格林兄弟出版了《德国英雄传说》《论德国古代
民歌》和《德语语法》等书。这些现象折射出（　　）
A．文艺复兴运动扩展到德意志地区 B．德意志地区的民族意识开始形成
C．启蒙运动促进德意志统一的进展 D．德意志的统一推动民族文化发展
9．1685 年法国政府宣布新教非法后，法国“大约5万个家庭”成功外逃，这些外逃的最大的群体为
工匠。这些工匠带去的商业、工业和金融上的新技巧很快在鼓励专利发明的英国实现了本土化并被
广泛推广。这反映了（　　）
A．英国工业革命的条件已经成熟 B．宗教政策使法国社会经济停滞
C．工匠精神决定经济发展的面貌 D．多种因素为英国经济转型奠基
10．在前工业社会，当一个儿子或女儿找到配偶，他或她就必须离开父母而建立自己的新家，这就是英
国传统的“新居原则”。研究表明，到19 世纪中期，在普雷斯顿等工业城市，父母与已婚子女共同
居住的现象变得十分明显。英国社会“新居原则”的打破（　　）
A．导致人口出生率上升 B．改善了城市居住条件
C．促使晚婚晚育普遍化 D．提高了社会保障水平
11．图2是题为《门罗护院》的漫画，画面主体是山姆大叔，他一手指着美国国会通过的文件，一手做
禁止动作，脚下是门罗宣言文本，面前是各国战舰。该漫画（　　）
图2《门罗护院》
A．充分赞扬美国支援拉美民族独立运动 B．批判欧洲各国对拉美展开的武装殖民
C．旨在表达门罗主义遭到各方强烈抵制 D．隐含美国将拉美作为势力范围的野心
12．列宁认为，德国在一战期间的战时计划经济中蕴含着社会主义计划经济的成熟性和合理性，因为在
战争期间，为了集中人民的力量，德国由一个中央机关调节了5000 多万人的全部经济生活。既然
这一点德国容克贵族能做到，那俄国有觉悟的工人阶级也能做到。这表明列宁意在（　　）
A．积极谋划实施“新经济政策” B．照搬德国的战时计划经济做法
C．反思战时共产主义政策的弊端 D．探索符合俄国社会现状的政策
13．据统计，二战后初期，美国国民生产总值占全世界生产总值的40%，工业生产总值占 62%，出口
贸易额占32.5%。1939 年，美国对外投资额为140 亿美元，1950 年增加到315 亿美元，美国成
为二战后初期最大的国际投资者。这显示出二战后初期的美国（　　）
A．已成为资本主义头号强国 B．对欧洲实施了马歇尔计划
C．积极推动战后经济的恢复 D．外交战略作出了重大调整
14．钱乘旦说：“第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束
……西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，
修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。”此处“修补资本主义”指的是
（　　）
A．国家加强经济干预 B．缩小福利国家规模 C．欧洲共同体的建立 D．加速发展“新经济”
15．下列史实与结论对应正确的是（　　）
史实 结论
A1947 年，《关税与贸易总协定》达成，在该协定的框架下，
各国通过谈判，削减关税
公正合理的国际经济新秩序建立
B20 世纪 60 年代末，非洲的独立国家达到41 个 世界殖民体系彻底崩溃
C1993 年11 月1日，《马斯特里赫特条约》生效，欧洲联盟
正式成立
欧洲一体化进程加快
D2009 年，第一次金砖国家峰会在俄罗斯叶卡捷琳堡召开世界多极化格局形成
16．2024 年，温州市社科联联合国内头部AI 创作者社群，发起并组织了国内首个地方文化主题的 AI 创
作大赛——温州社科AIGC 视频创作大赛。以“温州学”为主题，以 AI 技术为画笔，意在向世界讲
述温州的独特故事。这体现出（　　）
A．世界多极化的发展 B．经济全球化的进程 C．社会信息化的潮流 D．文化多样性的消失
二、非选择题（52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
香料是中世纪的地中海贸易炙手可热的商品。君士坦丁堡的“香料集市”生意几乎全部由威尼斯人
操控，又被称为“威尼斯人的集市”。威尼斯的“要塞”帆船拥有500 吨级的排水量，是后来哥伦布所
乘坐机船的几倍。1204 年，威尼斯占领了拜占庭帝国广阔的沿海地带，并建立起众多的贸易据点。1284
年，威尼斯开始发行纯度达到99.7%的“杜卡特”金币，“杜卡特”长时间维持了相同的纯度，远超当
时欧洲的其他货币。这一时期，威尼斯确立了在地中海绝无对手的局面，迎来了繁荣时代。
——据【日】盐野七生《海都物语·威尼斯一千年》
材料二
1501 年7月，威尼斯商人普留利在他的日记中写下：“最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的
消息……威尼斯取得如今的名声与财富，靠的就是海上贸易，买进大量的香料，再倒卖给来自各地的外国
人。而现在，印度的香料可以直接输送到里斯本。而发往威尼斯的香料却需要经过叙利亚和苏丹的领土 ，
到达威尼斯时，原来只值1杜卡特的货物价格因为高昂的税收涨到了1.7 甚至 2杜卡特。”所有自古兴盛
的古老商路和蓬勃发展的沿线城市突然成了一潭死水，全都面临着被葡萄牙帆船逐出世界贸易圈的威胁 。
威尼斯无法从传统贸易路线轻易脱身，而从地中海东岸派自己的船前往印度又不现实。威尼斯的整个商
业模式一下子显得过时了。 ——据【美】罗杰·克劳利《财富之城：威尼斯海洋霸权》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括 13 世纪威尼斯迎来“繁荣时代”的背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析哪些因素导致了威尼斯商业模式“显得过时”。（6分）
18．阅读下列材料，回答问题。（16 分）
材料一
《独立宣言》发表后，迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎……在法国，
《独立宣言》被广为印刷，成为反英宣传的主要材料……《独立宣言》的文字被一再借用，表明这种对欧
洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。 ——摘编自【美】迈克尔·埃默里《美国新闻
史》
材料二
美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰，《独立宣言》则是他们的“圣经”。对法国人而言，
要寻找“早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”，只需要这本“圣经”就足够了。时任驻法公使杰斐逊
说：“法兰西被我们的革命唤醒了，他们现在的目标非常明确。”……在同一时间，美国人却为法国人民
对权利的热情所唤醒，为1789 年10 月美国报刊上刊登的法国《人权宣言》而激动不已。很明显，两个
国家都在相互影响着对方。 ——摘编自【美】苏珊·邓恩《姊妹革命：美国革命与法国革命启示
录》
（1）据材料一并结合所学知识，指出美国《独立宣言》在印度和法国受欢迎的不同原因。（6分）
（2）据上述材料并结合所学知识，说明美国《独立宣言》怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”。分析
这一“神圣权利”在美、法两国革命时期的相互影响。（10 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
下图为西欧现代化的一般进程示意图。
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
根据材料，围绕“西欧现代化”这一主题，任意选取一个角度，展开论述。（要求：观点明确，史
论结合，论证充分，表述清晰）
20．文化聚落是在一定的历史发展过程中，积累和保存了大量历史遗迹的场所。阅读材料，回答问题。
（12 分）
“停战空地”的角色
1918 年11 月11 日，第一次世界大战的停战协议在法国贡比涅森林的福煦元帅座车上签订。此车厢被
命名为“停战车厢”，那片空地被命名为“停战空地”。
自1921 年至1922 年，法国政府出台两项举措，让贡比涅森林中的空地和车厢进入公众视野。1921
年4月，该车厢正式以贡比涅“停战车厢”之名，进入象征法国军威与战功的荣军院内。1922 年11 月11
日，法国政府在“停战空地”上树立起一座“阿尔萨斯—洛林人纪念碑”，其上刻着一只中剑倒伏、威
风扫地的黑鹰（德国象征）。1937 年，为纪念福煦元帅逝世十周年，“停战车厢”旁又竖立了一尊高大
的福煦雕像，众多政界名流和一战老兵悉数出席，场面盛大。当年 11 月11 日，法国政府隆重举办纪念
一战停战20 周年的纪念活动，并广邀各省代表赴巴黎共襄盛举。
1946 年，法国人不遗余力地搜集有关物件，“停战空地”的建筑相继在原地重建。1950 年，复制的
车厢重回贡比涅森林。法德和解的深入推进带动欧洲一体化不断向纵深发展，针对“停战车厢”的纪念，
更多反映着人们对战争的追忆与反思，也反映着面对过往时一种平和、包容、理性的态度，而非狭隘偏
激的民族主义，也非以邻为壑、冤冤相报的零和思维。时代的发展赋予“停战空地”新的角色。
——摘编自江天岳《贡比涅森林“停战空地”历史文化聚落的形成及其意义》
（1）根据材料并结合所学，概括 20 世纪 40 年代前“停战空地”历史文化聚落形成的特点，并分析该文
化聚落的影响。（6分）
（2）根据材料并结合所学，指出二战后“停战空地”历史文化聚落角色的变化及其原因。（6分）
历史答案
一、选择题
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