【精准解析】天津市南开区翔宇学校2018-2019学年九年级下学期期初考试物理试题（解析版）

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南开翔宇学校 2018--2019 学年度第二学期期初检测

九年级物理

一、单项选择题

1. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑

去了…”这段描写所含的物理意义的以下说法正确的是

A. 以船为参照物山是运动的 B. 以船为参照物山是静止的

C. 以流水为参照物山是运动的 D. 以流水为参照物山是静止的

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】由题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．

AB、以船为参照物，船与山之间的位置发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，是运

动的，故 A正确、B错误；

CD、文中没有指出水是否流动，无法直观的看到山与流水位置的改变，故 CD 说法不确切，故 CD 错误．

2. 以下估测中，最接近实际的是（）

A. 普通教室的高度约为 4km

B. 物理课本宽度约为 16.9dm

C. 中学生课桌高度约为 80cm

D. 中学生的身高约为 1.6mm

【答案】C

【解析】

试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，

最后判断最符合实际的是哪一个．

解：A、一层楼的高度在 3m 左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故 A错误；

B、物理课本的宽度约 18cm 左右，即 1.8dm 左右，故 B错误；

C、中学生课桌高度约为 80cm，故 C正确；

D、中学生的身高约为 1.6m 即1600mm，故 D错误．

故选 C．

【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测

的

方法，在生产和生

活中有着广泛的应用．

3. 图中，物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）

A. 图甲中足球在水平草坪上滚动

B. 图乙中物块随传送带一起匀速运动

C. 图丙中物块沿光滑斜面下滑

D. 图丁中物块在拉力 F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题中“物体的受力示意图正确的是”可知，本题考查判断物体所受到的力以及力的示意图是否正确．

根据力的产生条件，要明确物体受几个力，每个力的作用点、方向和大小，据此逐项进行分析判断．

【详解】A．足球在水平草坪上滚动，不计空气阻力，足球受到三个力的作用，在竖直方向上受到竖直向

下的重力、竖直向上的支持力，在水平方向上受到与运动方向相反的摩擦力作用，作用点均在足球的重心

上，而图中缺少摩擦力的示意图，故 A错误．

B．由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，也不受推力的作用，只受

竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，作用点在物体的重心上；图中

多了摩擦力和推力的示意图，故 B错误．

C．物块沿光滑斜面下滑，它受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力作用，作用点在物体重心，

因为斜面是光滑的，所以不受摩擦力的作用，故 C正确．

D．物块在拉力 F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑，物块受到拉力、竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支

持力的作用，由于物块下滑，所以摩擦力的方向应该平行于斜面向上，而图中摩擦力的方向平行于斜面向

下了，故 D错误．

故答案

为

C．

4. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙

被吸引（如图）．则下列判断正确的是（　　）

A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电

C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，

所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故 D正确．

【点睛】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依

次判断其它物体的带电情况．

5. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结

论与图象相符的是（　　）

A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

【答案】C

【解析】

【

分析】

本题是电流、电阻图象，这是一个反比例函数图象，由图象可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反

比”的规律。

【详解】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电阻的关系；图象是个反比例函

数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；在探究电流与电阻的关系时，应控制

电压不变；故可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小。故C正确。

故选 C。

6. 热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的．要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变

化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求的是（）

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