【八九衔接】八年级下册 知识回顾03 从粒子到宇宙-八升九物理暑假作业(苏科版)
知识回顾 03 从粒子到宇宙
一、选择题
1. 下列现象中,能说明分子热运动的是( )
A.深秋时节凤凰湖的银杏叶随风飘落
B.初冬西岭雪山大雪纷飞
C.用酒精擦拭消毒时闻到浓烈酒味
D.货车开过泥路尘土飞扬
2.用分子的观点分析下列生活现象,其中解释不合理的是( )
A.50 毫升水与 50 毫升酒精混合后,总体积小于 100 毫升——分子之间存在空隙
B.八月桂花飘香——分子在不停地运动
C.1滴水中约含 1×1 个水分子——分子很小
D.水结成冰——分子停止运动
3. 在“三星堆遗址”的出土文物中,发现了用极薄的金箔
贴饰的精美“金器”--黄金面具,如图所示是电子显微镜下
的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是( )
A.金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断
B.人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们
C.这些金原子是保持静止不动的
D.金原子之间有间隙,说明金原子间只有斥力
4.下列现象中,可以说明分子间存在吸引力的是( )
A.液体很难被压缩 B.两个铅块相互压紧后粘在一起
C.美味佳肴香气扑鼻 D.破镜难重圆
5. 下列不属于静电现象的是( )
A.缝衣针和磁铁接触几次,缝衣针就能吸起铁屑
B.电风扇扇叶的周边部分,容易积攒更多的灰尘
C.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.用干抹布擦穿衣镜,发现擦过的镜面上粘有细小的绒毛
6.原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动,
如图是四种原子的结构示意图由图中信息可知
( )
A.中性原子的质子数与电子数相等
B.所有的原子都是由电子、质子、中子组成
C.所有原子核的质子个数一定等于中子个数
D.所有原子核的质子个数一定不等于中子个数
7. 关于物质的组成,下列说法中错误的是( )
A.首先发现电子的科学家是汤姆孙
B.分子是微观粒子中最小微粒
C.原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转
D.原子的质量几乎全部集中在原子核内
8.以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是( )
A.夸克、原子核、分子、新冠病毒 B.夸克、原子核、新冠病毒、分子
C.新冠病毒、分子、原子核、夸克 D.分子、新冠病毒、夸克、原子核
9. 下列物理中一定带正电的是( )
A.用丝绸摩擦过的玻璃杯 B.用毛皮摩擦过的橡胶棒
C.与带负电的物体相互吸引的轻小物体 D.与带负电的物体相互接触后的验电器
10. 如图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正
1
确的是( )
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
二、填空题
11.“头脑”是太原城里特有的一种风味早点,至今已有三百多年的历史,因为早年太原
人天不亮就起来吃“头脑”,也叫“赶头脑”。“赶头脑”时,隔得老远就能闻到“头
脑”的香味,这是一种_____现象,凉了的“头脑”不再那么香了,说明这种现象与_____
有关。
12. “气溶胶”是悬浮在空气中的固体和液体微小颗粒,直径大约
在 0.001~100μm 之间,能传播真菌和病毒,可能会导致一些地区疾
病的流行和爆发。“气溶胶”颗粒_____(选填“是”或“不是”)
分子;其中 2μm=_____m 以下的颗粒随着粒径的减小被吸入后在肺内
滞留的比率大大增加,对肺的伤害较大。
13. 如图所示是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验。为使
实验现象更明显,应选用内径较_____(选填“粗”或“细”)的 长玻璃管;正确操作
后发现水和酒精混合后总体积变小了,说明分子间有_____。
14.N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身 空隙小得多、直径仅
为0.3μm 的颗粒物,原因是:在生产过程中通过处理,使熔喷布 得到大量电子而带__
___(正/负)电,从而具有_____的作用。由于熔喷布有很好的__ ___性,所以能长时
间保留静电,但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降,
原因是_____。
15. 在探索物质结构的历程中,_____首先发现了电子,卢瑟福建立了类似_____的原子核
式结构模型。
16.物质是由大量_____组成,汤姆孙发现了_____,说明原
子是可分的。科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出
了多种模型。在如图所示的两种模型中,卢瑟福提出的原子
模型是_____(选填“甲”或“乙”)。
17.通过现代观测技术,我们
发现星系正在离我们而去。
为了模拟这一现象,我们可
用粘有小塑料粒的气球类比 宇宙,小塑料粒可看成是宇宙
中的天体,气球膨胀时,任 意两颗小塑料粒之间的距离都
在_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。模拟星系
在远离我们而去,它提供了宇宙_____(膨胀/收缩)的证据。
三、实验探究题
18. 在学习了“分子动理论”后,小宇进行了以下几个小实验:
2
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