【八九衔接】八年级下册 知识回顾01 质量及其测量-八升九物理暑假作业（苏科版）

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知识回顾 01 质量及其测量
一、选择题
1. 下列动物中，质量最接近 2kg 的是（　　）
A.一只老鼠 B.一只母鸡 C.一只羊 D.一只麻雀
2. 将 2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为（　　）
A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B.2.5t=2.5×1000=2500kg
C.2.5t=2.5t×1000=2500kg D.2.5t=2.5×1000kg=2500kg
3. 电子的质量是 9.1×1 mg，若用 kg 表示应该是（　　）
A.9.1×1 kg B.9.1×1 kg C.9.1×1 kg D.9.1×1 kg
4. 下列说法中不正确的是（　　）
A.1kg 棉花和 1kg 的铁质量一样大
B.一杯水结成冰后，质量不变
C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
D.登月舱从地球到月球，质量变小
5. 用托盘天平测量一枚大头针的质量，既可行又较准确的方法是（　　）
A.把一枚大头针放在天平上直接测量
B.把一枚大头针放在天平上多次测量，再求平均值
C.先测量出 100 枚大头针的质量，再通过计算求得
D.把一枚大头针放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量
6. 在测量物体质量时，加减小砝码无法使用天平平衡时，需要向右移动游码，其作用是
（　　）
A.相当于向右调节平衡螺母 B.相当于向左调节平衡螺母
C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘中加小砝码
7.下列说法中正确的是（　　）
A.必须使用镊子加减砝码、调节平衡螺母
B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的
分度值
C.使用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D.用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大
8.如图所示，在调平的托盘天平两侧放上一块
木头和一块铁发现托盘天平再次平衡了，说明
这块木头和这块铁具有相同的物理量是（　
　）
A.它们的体积相同
B.它们的密度相同
C.它们的质量相同
D.无法确定
9. 用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着
100g 和 20g 的砝码各一个，游码所在位置读数为 6g，则物体的质量是（　　）
A.126g B.122g C.118g D.114g
二、填空题
10. 将地球上的物体带到太空中，它所含物质的多少_____（选填“有”或“没有”）改
变，所以其质量_____（选填“有”或“没有”）变化。质量不会随物体的形状、物态、_
____的变化而改变。
11. 一名中学生的质量约为 50_____，一辆卡车的运载量约为 5_____。
12. 小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”
上注明“按体重一日 20mg/kg”。小明的体重是 40kg。每粒药的规格是 0.2g，则小明一日
应服药_____mg，合_____粒。
13.小帮同学在用天平测物体质量的实验中，天平调节平衡后，小帮按图甲所示的方法来
称量物体的质量，请你帮他找出操作存在的错误是：_____，纠正错误后，天平再次平衡
1
后，所用砝码和游码位置如图乙所示，物体的质量是_____g。
14. 在“用天平测量一枚回形针的质量”的实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至
标尺左端的_____，发现指针如图所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向_____调节，使天
平的横梁平衡，测量出 100 枚回形针的质量为 m，则一枚回形针的质量是_____。还用到此
方法的有_____（请举一例）
15. 测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：
（1）请指出图甲所示操作中的错误（写出两处即可）_____、_____。
（2）小明同学要称量 10.2g 的食盐，1g 以下用游码。操作如下：
①取10g 砝码放入右盘
②将托盘天平放在水平台面上，正确调节天平使其平衡
③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线
④移动游码到 0.2g 处
以上操作的合理顺序是_____（填序号）。
（3）小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时，盘内的砝码及游码的位置如
图乙所示，则读得物体的质量为_____g，此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其它
操作都正确，则物体的质量应为_____g。
三、实验探究题
16.廉贻中学初二物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”，其实验过
程如下：
（1）用小刀将橡皮泥削成正方形，测出其质量 ，然后再将正方形的橡皮泥削成三角形，测
出其质量 ，发现 不等于，小航由此得出结论：物体的质量与物体的形状有关。
①实验中测得的两次质量的大小关系应是 _____ （选填“大于”或“小于”）。
小航得出结论的做法正确吗？_____（选填“正确”或“不正确”）。
②若你来做这个实验，你的操作是_____。判断方法是_____。
（2）小馨利用冰来探究物体质量与状态的关系，她将冰直接放在小烧杯中测出其总质量，
接着等冰熔化成水后再测出总质量进行比较。
① 实验过程中小馨发现冰在室温下熔化比较慢，若想加快冰的熔化，开始时可以把小烧杯
放在装有一定量_____（选填“热水”或“冷水”）的大烧杯中。
② 实验过程考虑到水的蒸发等因素，实验时间应尽量_____（选填“长”或“短”）些。
（3）两同学交流后得出：质量不随物体形状、状态改变而改变，说明质量是_____（选填
“物体”或“物质”）的属性。
17. 在“测量液体质量”的实验中（天平配备的砝码规格有
100g、50g、20g、10g、5g）：
（1）小明将天平放在水平工作台上，然后调节横梁平衡，完成后指针和游码的位置如图
2
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