《物理同步导学人教第二册》科学思维系列一)——求解变力做功的几种方法及摩擦力做功的情况
科学思维系列(一)——求解变力做功的几种方法及摩擦力做功的
情况
功的计算,在中学物理中占有十分重要的地位.功的计算
公式 W=Flcos α只适用于恒力做功的情况,对于变力做功,则
没有一个固定公式可用,但可以通过多种方法来求变力做功,
如等效法、微元法、图象法等.
一、求解变力做功的几种方法
法1.用公式 W=Flcos α求变力做功
如果物体受到的力是均匀变化的,则可以利用物体受到的
平均力的大小F=来计算变力做功,其中 F1为物体初状态时受
到的力,F2为物体末状态时受到的力.
【典例 1】 用铁锤把小铁钉钉入木板,设木板对铁钉的
阻力与铁钉进入木板的深度成正比.已知铁锤第一次使铁钉进
入木板的深度为 d,接着敲第二锤,如果铁锤第二次敲铁钉时
对铁钉做的功与第一次相同,那么,第二次使铁钉进入木板的
深度为( )
A.(-1)d B.(-1)d
C. D.d
【解析】 根据题意可得 W=F1d=d,W=F2d′=d′,联
立解得 d′=(-1)d(d′=-(+1)d不符合实际,舍去),故选项
B正确.
【答案】 B
法2.用图象法求变力做功
在F x图象中,图线与 x轴所围的“面积”的代数和表示 F
做的功.“面积”有正负,在 x轴上方的“面积”为正,在 x轴
下方的“面积”为负.如图甲、乙所示,这与运动学中由 v t
图象求位移的原理相同.
【典例 2】 用质量为 5 kg 的均匀铁索,
从10 m 深的井中吊起一质量为 20 kg 的物体,此过程中人
的拉力随物体上升的高度变化如图所示,在这个过程中人至少
要做多少功?(g取10 m/s2)
【解析】 方法一 提升物体过程中拉力对位移的平均值:
F=N=225 N
故该过程中拉力做功:W=Fh=2 250 J.
方法二 由 F h图线与位移轴所围面积的物理意义,得拉
力做功:W=×10 J=2 250 J.
【答案】 2 250 J
法3.用微元法求变力做功
圆周运动中,若质点所受力 F的方向始终与速度的方向相
同,要求 F做的功,可将圆周分成许多极短的小圆弧,每段小
圆弧都可以看成一段极短的直线,力 F对质点做的功等于它在
每一小段上做功的代数和,这样变力(方向时刻变化)做功的问题
就转化为多段上的恒力做功的问题了.
【典例 3】 如图所示,质量为 m的质点在力 F的作用下,
沿水平面上半径为 R的光滑圆槽运动一周.若 F的大小不变,
方向始终与圆槽相切(与速度的方向相同),求力 F对质点做的功.
【解析】 质点在运动的过程中,F的方向始终与速度的
方向相同,若将圆周分成许多极短的小圆弧 Δl1、Δl2、Δl3、
…、Δln,则每段小圆弧都可以看成一段极短的直线,所以质点
运动一周,力 F对质点做的功等于它在每一小段上做功的代数
和,即 W=W1+W2+…+Wn=F(Δl1+Δl2+…+Δln)=2πRF.
【答案】 2πRF.
变式训练 1 如图所示,放在水平地面上的木块与一劲度
系数 k=200 N/m 的轻质弹簧相连,现用手水平拉弹簧,拉力的
作用点移动 x1=0.2 m,木块开始运动,继续拉弹簧,木块缓慢
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