《人教版八年级上册物理同步练习》2.2声音的特性

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2.2 声音的特性
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
试题 1:
鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
试题 2:
我们通常所说的男高音的“高”，是指声音的（　　）
A、响度: B、音色: C音调: D、振幅
试题 3:
琴弦 H比琴弦 L每秒振动次数多，推断此时 H比L发出的声音（　　）
A．音调高::: B.音调低::: C.响度大::: D.响度小
试题 4:
下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声波在真空中的传播速度等于 340m/s
B．声波可以传递信息，不可以传递能量
C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高
试题 5:
如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）
1
A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小
C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大
试题 6:
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，
并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度约为尺长的 1/4，现次实验，得到的结论是
A．声音变大 ::: ::: ::: ::: ::: B．频率变高
C．振动变慢 ::: ::: ::: ::: ::: D．响度变小
试题 7:
为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”
和“低”是指声音的（　　）
A．音调 B．音色: C．响度 D．振幅
试题 8:
二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图
所示，下列做法不能改变二胡音调的是（　　）
2
A．用手指按压同一根弦的不同位置
B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦
C．加大摩擦弦的力量
D．旋转弦轴，增加弦的紧张度
试题 9:
平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在 陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住
不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价
值且易于探究的科学问题是（　　）
A．为什么陶笛会发出不同的声音
B．陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系
C．声音的音调与哪些因素有关
D．声音的响度与哪些因素有关
3
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