《九年级物理暑假精品课程(人教版)》第15.1课时 两种电荷新(解析版)

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2021-2022 年新九年级暑期精品课程(人教版)
15.1 课时 两种电荷
一、两种电荷
1.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做 .带电体具有 轻小物体的性质.
2.电荷规定:
(1)正电荷: 摩擦过的 带的电荷。5
(2)负电荷: 摩擦过的 带的电荷。5
3.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。5
4.电荷量:物体所带 ,单位 ,符号 。5
5.验电器:
a
b
c
(1)结构:
a ,5b ,5c 。5
(2)作用:检验物体 。5
(3)原理:同种电荷相互 。5
二、原子及其结构
1.原子结构:原子中心是 ,在其周围,一定数目的 在核外运动。5
2.摩擦起电:
(1)原因:不同物质的原子核束缚电子的本领 ,当两个物体摩擦时,对电子束缚本领强的原子得到多
余的电子而带上 电荷;对核外电子束缚本领较弱的原子则失去部分电子带上 电荷。5
(2)实质:不是创造了电荷,只是电荷从一个物体 到另一个物体,使 电荷分开。5
三、导体和绝缘体
1.导体: 导电的物体,如: 、酸碱盐溶液。5
1
2.绝缘体: 导电的物体,如: 、塑料等。5
3.金属导电的原因:靠 导电。5
① 摩擦起电 ②吸引 ③丝绸 ④玻璃 ⑤毛 橡胶棒 排斥 ⑧吸引 ⑨电荷的多少 ⑩库伦 C 属球
金属杆 金属箔片 是否带电 排斥 原子核 电子 不同 转移 正负 容易 金属 石墨
大地 不容易 玻璃 橡胶 自由电子定向移动
考点 1 摩擦起电
1.定义:用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电
2.带电体的性质:能吸引轻小的物体
3.摩擦起电的特点:会带上等量的异种电荷
4.摩擦起电的实质:电荷的转移
5.擦起电的原因不同物质原子核束缚电子的领不同,摩擦时发生了电子的转移,去电子的物体
因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电。例如玻璃棒与丝绸摩擦,由
于玻璃棒的原子核对其电子的束缚比较弱,摩擦时玻璃棒上的一些电子就转移到丝绸上,这样玻璃棒因失
去电子而带正电,丝绸因得到电子而带上负电,但它们所带的电荷量是相等的。
6.有关摩擦起电的实例:
1)气球摩擦过,靠近头发,发现头发飘起来了;
2)梳头发后梳子能够吸引一些碎纸片;
3)摩擦过的玻璃棒能够吸引细小的水流;
4)在干燥的冬天脱毛衣时,会听到轻微的噼啪声;
5)穿着化纤衣服走路时,裤腿上容易吸附灰尘;
6)电视机屏幕上经常有一些灰尘;
7)磁铁吸引铁钉不属于带电体吸引物体。
考点 2 探究电荷间的相互作用规律
2
1.设计并进行实验:
1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,观察其现象;
2)两个用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,观察其现象;
3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,观察其现象。
2.实验现象:
1)两个用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,相互排斥;
2)两个用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,相互排斥;
3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,相互吸引。
3.验结论:然界只有两种电荷,把丝绸摩擦过的璃棒所带的电荷规定为正电荷,与毛摩擦过的
橡胶棒所带的电荷为负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
点拨:人们发现,无论用什么方法让物体带电,物体所带的电荷要么与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
相同,要么与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同。与带电体相互吸引的物体可能带与物体带相反的电荷,
也可能是不带电。
考点 3 导体和绝缘体
1.定义:容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。但导电与不导电之间有绝对的界限
2.体容导电和绝缘体不容易导电的原因了原子核束缚在原子间自由规则运动的电子叫
由电子;自由电荷常有:自由电子、自由移动的正负子。导体容易导电是因为导体中有大量
自由移动的电荷,例如,在种金属导体中,在着大量自由移动的电子,在酸、碱、盐的水溶
液中在着大量自由移动的正负子;而在绝缘体中,电荷几乎都束缚在原子的,不能自由
移动,所绝缘体不容易导电。
3.导体绝缘体:墨、体、大地酸碱盐的溶液;常绝缘体:橡胶、塑料、陶瓷
玻璃、
注意
① 导体和绝缘体之间有绝对,在件改变时,绝缘体可以变为导体,例如:常温下璃是绝缘体,
但在高温红炽状态下了导体;常气时绝缘体,但在可以变为导体,的水
是绝缘体,但质的水是导体,常温下钨丝是导体,在温度升高,导电能力逐渐减弱。
② 导体和绝缘体的区别:导体有大量可以自由移动的电子,但是绝缘体内没可以自由移动的电子。
注意带电区别:导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得
失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
④ 绝缘体电荷,而是缺能够自由移动的电荷。导体有大量能够自由移动的电荷。另
注意字眼区别,例如,电荷与电子,笼统导体导电时用电荷,而金属导电时可以用电子
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