《八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）》课时02滑轮（重点练）（解析版）

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1．如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力 F1、F2将重物 G1、G2提升相同
高度，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　）
A．若 G1＝G2，则拉力 F1＝F2做的总功相同
B．若 G1＝G2，则拉力 F2做的有用功多
C．若 G1＞G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率
D．若 G1＞G2，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
【答案】C。
【解析】解：
AB、若 G1＝G2，且重物匀速提升的高度相同，由 W 有＝Gh 可知，有用功相同；
不计绳重及摩擦，则克服动滑轮自重做的功为额定功，即 W 额外＝G 动h，因每个滑轮质量都相等，提升的高
度相同，但乙装置有 2 个动滑轮，故乙做的额外功多，而 W 总＝W 有+W 额外，所以总功不相同，即 F1、F2做的
功不相等，故 AB 错误；
CD、不考虑绳重、摩擦，则滑轮组的机械效率 η＝ ＝ ＝ ，若 G1＞G2，重物匀速提
升的高度相同，由 W 有＝Gh 可知，甲有用功大；
不计绳重及摩擦，则额定功是克服动滑轮自重做的功，即 W 额外＝G 动h，因每个滑轮质量都相等，提升的高
度相同，但乙装置有 2 个动滑轮，故乙做的额外功多，故甲的机械效率大于乙的机械效率，故 D 错误，C
第2课时 滑轮
第十二章 简单机械
1
正确；
2．如图所示，拉力 F 的功率为 3.6W，物体 A 以 0.2m/s 的速度沿水平地面向左匀速运动，A 与地面间的摩
擦力是 A 重力的 0.3 倍，不计滑轮处摩擦和绳重，则（　　）
A．1s 内重力做功 3.6J B．A 的重力为 120N
C．拉力 F＝36N D．摩擦力为 18N
【答案】D。
【解析】解：
A、因为重力的方向竖直向下，而物体在竖直方向没有移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为 0J；
故 A 错误；
BCD、由图知 n＝2，则绳子自由端的速度 v′＝2v＝2×0.2m/s＝0.4m/s，
根据 P＝ ＝ ＝Fv 可得拉力：F＝ ＝ ＝9N；故 C 错误；
不计滑轮处摩擦和绳重，由 F＝ f 可得物体受到的摩擦力：f＝2F＝2×9N＝18N；故 D 正确；
由题知 f＝0.3G，则 A 的重力：G＝ ＝ ＝60N．故 B 错误。
3．用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C。
【解析】解：不计绳子、滑轮的重力及摩擦，提起的是同一物体 G，
A、此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即 F＝ G；
B、此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即 F＝G；
C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有 3 股，则 F＝ G；
D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有 2 股，则 F＝ G。
由以上可知：在不计绳子、滑轮的重力及摩擦的情况下最省力的是 C。
2
4．站在高处的工人，用一机械效率是 70%的滑轮组，将一重为 2240N 的货物竖直提起，所用的拉力是
800N，则该滑轮组的组合是由几个定滑轮和几个动滑轮组成（　　）
A．1 个定滑轮，1 个动滑轮 B．1 个定滑轮，2 个动滑轮
C．2 个定滑轮，1 个动滑轮 D．2 个定滑轮，2 个动滑轮
【答案】B。
【解析】解：∵η＝ ＝ ＝ ＝ ，
∴n＝ ＝ ＝4；
∴应该有 4 股绳子承物重，
∵一个动滑轮最多只能有 3 段绳子承重，
∴至少需要两个动滑轮，
由 4 段绳子承重，绕绳时，应从上面定滑轮的固定挂钩开始绕起，依次绕成，如图所示，
∴共需要两个动滑轮、一个定滑轮。
5．小衡同学的最大拉力是 400 N，他想站在地上将重 900N 的物体提起 2 m，请你在图中选择可能的装置，
帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）（　　）
A．只能选丁 B．只能选丙和丁
3
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